SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA 5º DE SECUNDARIA, DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA.

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS GENERALES:
TITULO DE LA UNIDAD
TEMA
AREA
TIEMPO
GRADO Y SECC
APRENDIZAJES ESPERADOS
Comprensión Doctrinal cristiana
:
: El Orden Sagrado, presencia de Cristo en su Iglesia
: Formación Religiosa.
: 4 horas pedagógicas
: 5° de secundaria
: RECONOCE los elementos del sacramento del Orden Sagrado como vocación específica
orientada al servicio ministerial a favor del pueblo de Dios.
: “Educación en valores y formación ética”
: Hno. Angel Recuenco Quitorán SDB
• TEMA TRANSVERSAL
PROFESOR
II.-FASES Y ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
MOMENTOS
DE
APRENDIZAJE
SECUENCIA METODOLÓGICA
Motivación
•
Exploración
de saberes
previos
•
Conflicto
cognitivo
•
INICIO
El profesor entra en clase. Como motivación, realiza el siguiente signo: Tiene en
la mano un pan grande, con el cual, a semejanza del momento de la
consagración, parte y reparte entre los asistentes a la clase (1° PASO:
RECEPCIÓN). Luego, pide a los estudiantes que, con breves palabras,
expresen qué les ha transmitido el signo realizado. (Técnica de escenificación,
MÉTODO INDUCTIVO)
Se divide a los estudiantes en dos grupos, y se les entrega a cada grupo un
papelógrafo con la palabra “SACERDOCIO” en el centro. Se les indica que cada
uno debe dar una idea acerca de lo que piensa que significa la palabra. (Técnica
de trabajo grupal, MÉTODO INDUCTIVO)
Se hace una pregunta para compartir en grupo: ¿CREES QUE EL
SACERDOCIO ES UNA PROPUESTA VOCACIONAL VÁLIDA EN LA
ACTUALIDAD? ¿TIENE EL SACERDOCIO VALOR EN NUESTRA
SOCIEDAD HOY? (Técnica de la lluvia de ideas, MÉTODO INDUCTIVO)
RECURSOS
T
•
Pan Grande para
todos los presentes
10
minutos
•
•
2 papelógrafos.
Limpiatipo o cinta
masking tape
20
minutos
•
•
Pizarra
Tizas varias
10
minutos

2. PROCESO
SALIDA
Procesamiento • Se procede a explicar las notas importantes del sacramento del Orden mediante
de
la TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN (1° y 2° PASO: RECEPCIÓNinformación
CARACTERIZACIÓN), para la cual, el profesor explica mediante un
PowerPoint en contenido fundamental doctrinal del sacramento del Orden.
(Técnica audiovisual, MÉTODO DEDUCTIVO).
• Se les pide que, en clase, divididos en dos grupos, escenifiquen una situación
real en la que se explique, ya sea mediante un diálogo, u otra forma, las notas
principales del Orden Sagrado, o se haga alusión a ellas de algún modo. (3°
PASO: RECONOCIMIENTO) Luego, el profesor hace una retroalimentación
de lo visto durante las escenificaciones. (Técnica del sociodrama, MÉTODO
DEDUCTIVO).
Aplicación de • Al final, el profesor pasa un video en el cual, un sacerdote anónimo hace un
la información
recuento de su vida como tal. Luego de terminado el video, los estudiantes llenan
una ficha conclusiva, en la que plasman los contenidos asimilados, así como un
juicio valorativo de la vocación del sacerdote. (Técnica Audiovisual, MÉTODO
INDUCTIVO)
Transferencia • Se les pedirá para la próxima sesión de clase elaborar un mapa conceptual en
hoja aparte con toda la información apuntada durante la exposición de la
información. (Técnica Gráfico-esquemática, MÉTODO INDUCTIVO)
Metacognición •
Se les entrega una ficha con tres preguntas de evaluación a ser llenada en clase.
Luego se la entregan al profesor.
•
•
•
Proyector
multimedia
PC
Guía
escenificación
•
Comprensión Doctrinal
Cristiana
Indicadores
RECONOCE los elementos del sacramento del Orden
Sagrado como vocación específica orientada al servicio
ministerial a favor del pueblo de Dios, a través de la
escenificación de un sociodrama.
•
•
•
•
•
Proyector
Multimedia
PC
USB con video
propuesto
Ficha conclusiva
Ficha
de
autoevaluación
Criterio de evaluación: Actitud ante el área
• Participa de la oración con respeto y
actividades del colegio
Comportamiento observable
• Participación respetuosa de la oración
Instrumentos de Evaluación
•
de
40
minutos
III: EVALUACIÓN:
Criterio de Evaluación
35
minutos
Lista de Cotejo
Instrumentos
• Ficha de auto evaluación
20
minutos
10
minutos

3. • Participa de la clase con interés y
ubicación
•
•
•
•
Interviene en clase
Responde preguntas
Lectura atenta
Realiza actividades propuestas.