Resumido.com selecciona y resume libros de gerencia para promover su lectura en Iberoamérica. Los clientes pueden captar las ideas principales de un libro en menos de 30 minutos y decidir si leerlo completo. El documento resume el libro "21 líderes para el siglo XXI" que analiza el éxito de 21 líderes que resolvieron grandes dilemas empresariales reconciliando valores culturales contrastantes.
Resumido.com proporciona resúmenes en español de libros de gerencia para promover la lectura sobre el tema en Iberoamérica. Los clientes pueden obtener las ideas principales de un libro en menos de 30 minutos antes de decidir si lo leen completo. El sitio www.resumido.com ofrece resúmenes ejecutivos de libros sobre inteligencia organizacional.
El documento trata sobre el tema del liderazgo y la negociación. Explora las definiciones de liderazgo, características de líderes históricos como Jesús, Gandhi y el Che Guevara. También discute el rol del liderazgo en el ámbito laboral e ingeniería, así como las características de un buen líder. Finalmente, introduce el tema de la negociación y provee algunos pasos y estrategias para negociar de manera efectiva.
Este documento presenta información sobre gerencia, liderazgo y tipos de gerentes y líderes. Define la gerencia como el cargo que dirige una empresa y coordina los recursos para lograr objetivos. Explica que el líder verdadero fomenta el desarrollo personal y el espíritu de equipo. Finalmente, describe brevemente diferentes tipos de gerentes y líderes como el carismático, tradicional y legítimo.
La teoría de Howard Gardner sobre el liderazgo sostiene que los líderes nacen con ciertas características psicológicas como una temprana socialización, una fuerte identidad personal e inteligencia lingüística y social. Los líderes responden a momentos históricos de encrucijada y comunican nuevas visiones que inspiran a los demás, estableciendo una conexión entre su propia historia y la historia compartida de la comunidad.
Presentación que Daniel Tisch, Chair de la Global Alliance, realizó en Madrid, Aragón, Valencia y Barcelona, durante su visita a España invitado por Dircom. Analiza el papel que los directores de comunicación desempeñan en las organizaciones; los problemas a los que se enfrenta; los roles del dircom; las paradojas de la comunicación; qué piensan los líderes corporativos de los responsables de comunicación, etc.
El documento trata sobre el liderazgo y la creatividad. Explica que el liderazgo no es innato y se debe crear un ambiente que promueva la autonomía para desarrollar líderes. Describe diferentes tipos de liderazgo como el transaccional, transformacional y participativo. Además, señala que la creatividad es importante desarrollarla en los ambientes educativos a través de actividades que estimulen la imaginación y la resolución de problemas.
Características de un líder con valores:
El que atrae, agrada, e influencia a otros y lo siguen porque quieren.
Un líder tiene seguidores.
Los valores ayudan a las personas a realizarse mejor, a ser felices, encaminado siempre a un clima humano de cooperación.
El liderazgo basado en valores es liderazgo social, compromiso con los demás.
Vocación al servicio de la comunidad.
Motor que impulsa el desarrollo humano.
Este documento resume el libro "La empresa Magnética" de Enrique Mariscal. Describe una empresa magnética como aquella que atrae a otros a través de su cultura, liderazgo, comunicación y motivación. Detalla los pilares de esta teoría como la identidad de los empleados con la empresa, la integración de aportes individuales y grupales, e innovación al aceptar nuevas iniciativas.
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El documento trata sobre el tema del liderazgo y la negociación. Explora las definiciones de liderazgo, características de líderes históricos como Jesús, Gandhi y el Che Guevara. También discute el rol del liderazgo en el ámbito laboral e ingeniería, así como las características de un buen líder. Finalmente, introduce el tema de la negociación y provee algunos pasos y estrategias para negociar de manera efectiva.
Este documento presenta información sobre gerencia, liderazgo y tipos de gerentes y líderes. Define la gerencia como el cargo que dirige una empresa y coordina los recursos para lograr objetivos. Explica que el líder verdadero fomenta el desarrollo personal y el espíritu de equipo. Finalmente, describe brevemente diferentes tipos de gerentes y líderes como el carismático, tradicional y legítimo.
La teoría de Howard Gardner sobre el liderazgo sostiene que los líderes nacen con ciertas características psicológicas como una temprana socialización, una fuerte identidad personal e inteligencia lingüística y social. Los líderes responden a momentos históricos de encrucijada y comunican nuevas visiones que inspiran a los demás, estableciendo una conexión entre su propia historia y la historia compartida de la comunidad.
Presentación que Daniel Tisch, Chair de la Global Alliance, realizó en Madrid, Aragón, Valencia y Barcelona, durante su visita a España invitado por Dircom. Analiza el papel que los directores de comunicación desempeñan en las organizaciones; los problemas a los que se enfrenta; los roles del dircom; las paradojas de la comunicación; qué piensan los líderes corporativos de los responsables de comunicación, etc.
El documento trata sobre el liderazgo y la creatividad. Explica que el liderazgo no es innato y se debe crear un ambiente que promueva la autonomía para desarrollar líderes. Describe diferentes tipos de liderazgo como el transaccional, transformacional y participativo. Además, señala que la creatividad es importante desarrollarla en los ambientes educativos a través de actividades que estimulen la imaginación y la resolución de problemas.
Características de un líder con valores:
El que atrae, agrada, e influencia a otros y lo siguen porque quieren.
Un líder tiene seguidores.
Los valores ayudan a las personas a realizarse mejor, a ser felices, encaminado siempre a un clima humano de cooperación.
El liderazgo basado en valores es liderazgo social, compromiso con los demás.
Vocación al servicio de la comunidad.
Motor que impulsa el desarrollo humano.
Este documento resume el libro "La empresa Magnética" de Enrique Mariscal. Describe una empresa magnética como aquella que atrae a otros a través de su cultura, liderazgo, comunicación y motivación. Detalla los pilares de esta teoría como la identidad de los empleados con la empresa, la integración de aportes individuales y grupales, e innovación al aceptar nuevas iniciativas.
El documento argumenta que los líderes exitosos no tratan de ser perfectos y completos, sino que se enfocan en mejorar sus fortalezas y encontrar formas de compensar sus debilidades trabajando con otros. Específicamente, sostiene que el liderazgo efectivo requiere cuatro capacidades clave (construcción de sentido, relacionamiento, envisionamiento e inventiva) pero que ningún líder es fuerte en todas ellas. Los mejores líderes reconocen sus limitaciones y confían en otros para complementar sus habilidades.
El documento presenta información sobre la Programación Neurolingüística (PNL) y la Inteligencia Emocional. Explica que la PNL es una ciencia que estudia cómo el cerebro codifica la experiencia y cómo esto afecta la conducta y comunicación. También describe que la PNL y la Inteligencia Emocional son herramientas útiles para la negociación al permitir comprender mejor a otras personas y mejorar la comunicación.
Liderazgo Estratégico y Cultura Organizacional Como Factores CríTicos Del éXi...guestdacbaaf
El documento discute factores críticos para el éxito estratégico como el liderazgo estratégico y la cultura organizacional. Examina las ideas de varios pensadores sobre cómo los líderes pueden crear una cultura que promueva la innovación y el aprendizaje continuo. También explora cómo los líderes pueden desarrollar habilidades como la comunicación y la resolución de problemas para guiar con eficacia a las organizaciones hacia el futuro.
El documento define el liderazgo como la capacidad de influir, motivar y organizar a otros para lograr objetivos compartidos de manera ética. Un buen líder tiene visión, da respuestas creativas a los desafíos, y es seguido voluntariamente debido a su integridad y compromiso con los valores de la comunidad. El liderazgo requiere cualidades como la creatividad, la valentía y la capacidad de imaginar un futuro mejor para la sociedad.
Este documento describe las características de un buen líder y diferentes tipos de liderazgo. Explica que un líder debe ser inteligente, simpático, motivador y tener la capacidad de escuchar a los demás. También debe promover el desarrollo de nuevos líderes para asegurar la continuidad del grupo. Se describen tres tipos principales de líderes: autocrático, liberal y democrático, siendo este último el ideal por permitir la participación de todos.
Este documento discute cómo liderar en tiempos de incertidumbre. Explica que las organizaciones enfrentan un entorno dinámico y complejo con cambios acelerados. Un buen liderazgo estratégico se centra en la toma de decisiones y resultados, anticipando cambios e interpretando señales. También discute la importancia de adaptarse a nuevas situaciones y no repetir siempre las mismas acciones. Finalmente, enfatiza la necesidad de desarrollar la "competencia del náufrago" para sobrevivir en épocas difíc
Presentación de la ponencia de apertura del Curso en Gestión y administración de Fundaciones, VII Edición.
En youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=zTm-bb2dGv4
Presentacion para subir en slide sharesagustina0827
Este documento presenta información sobre el liderazgo y la dirección escolar. Define las diferencias entre dirección y liderazgo, y describe varios modelos de dirección escolar como representante de la administración, gestor de recursos, gestor del currículo y líder del centro. También analiza conceptos de liderazgo instructivo, transformacional y las características necesarias para el liderazgo escolar eficaz.
1) El documento describe los desafíos a los que se enfrentarán los líderes del futuro, como lidiar con un entorno en constante cambio, dirigir equipos globales y diversos, y integrar culturas y sistemas de gestión diferentes. 2) También señala que los líderes del futuro necesitarán ser más humildes, admitir cuando no tienen todas las respuestas y buscar la opinión de los demás, y que deberán centrarse más en comprender su contexto que en protegerse en sus oficinas. 3) Finalmente, indica que los
Este documento presenta las respuestas de una estudiante a dos preguntas sobre liderazgo. En la primera pregunta, la estudiante argumenta que los líderes se hacen y no nacen, citando a dos autores que apoyan esta posición. En la segunda pregunta, la estudiante explica que el gerente puede ser un gran motivador o desmotivador de la cultura de una empresa. Finalmente, la estudiante menciona cuatro líderes mundiales conocidos (Martin Luther King Jr., Steve Jobs, Henry Ford y Nelson Mandela) y brinda breves razones por
Este documento resume y compara varios modelos de liderazgo que se han utilizado en la formación y desarrollo de directivos. El autor analiza modelos como la rejilla de Blake y Mouton, el liderazgo situacional, los modelos de Fielder y Vroom, el trébol del liderazgo, los 7 hábitos de Covey y finalmente presenta su propio modelo llamado "Modelo de Círculo de Liderazgo y Gestión por 8 Hábitos".
El documento describe tres formas de ejercer el poder: coercitiva, utilitaria y normativa. También describe tres tipos de autoridad: autocrática, laissez-faire y democrática. Cada tipo de autoridad se corresponde con un tipo de cultura institucional: autocrática con cultura burocrática, laissez-faire con cultura familiar y democrática con cultura profesional. Además, la autoridad pedagógica tiene como misión reemplazar la razón del niño y adolescente mientras esta no se basta a sí misma.
Este documento describe la diferencia entre liderazgo y gestión. Explica que el liderazgo se ocupa de enfrentar el cambio, mientras que la gestión se ocupa de enfrentar la complejidad. Detalla las actividades características de cada uno, como fijar una orientación versus planificar, alinear personas versus organizar, y motivar e inspirar versus controlar. Resalta que ambos son necesarios para el éxito de una organización, y que las empresas exitosas integran tanto el liderazgo como la gestión.
Lectura couching eficaz para mujeres directivasJontxu Pardo
El documento discute las diferencias entre los valores de los directivos y directivas. Argumenta que no hay diferencias inherentes en las capacidades de liderazgo entre géneros, sino que los valores se forman a través de la experiencia, educación y roles sociales, los cuales han sido diferentes para hombres y mujeres. Propone que el coaching eficaz para mujeres directivas debería enfocarse en desarrollar valores como la tolerancia al riesgo, ambigüedad y conflicto, así como enfatizar las decisiones racionales y eficacia sobre la eficiencia. El objetivo
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la obra "La quinta disciplina en la práctica" sobre cómo construir organizaciones inteligentes. Se describe brevemente el concepto de "ubuntu" en las culturas africanas y se explica que el libro busca ayudar a las personas y organizaciones a aprender de manera continua. Finalmente, se resumen las cinco disciplinas clave para crear organizaciones inteligentes: dominio personal, modelos mentales, visión compartida, aprendizaje en equipo y pensamiento sistémico.
Este documento discute el tema del liderazgo y resume las reflexiones de Álvaro Uribe Vélez sobre el tema. Explora las definiciones de líder, cómo se forman los líderes a través de principios, rasgos y habilidades, y contrasta líderes con gerentes. También resume las experiencias de liderazgo de Uribe como presidente de Colombia y las lecciones aprendidas al enfrentar momentos de crisis y tomar grandes decisiones. Finalmente, discute los principios del nuevo liderazgo empresarial en la era digital.
El documento describe las características de un emprendedor y el espíritu emprendedor. Un emprendedor se define como alguien innovador, capaz de asumir riesgos y aprovechar oportunidades. Las características clave de un emprendedor incluyen la constancia, el liderazgo, la responsabilidad personal y la capacidad de reconocer oportunidades. Ser emprendedor tiene tanto beneficios como desventajas, como ganar independencia pero también asumir grandes riesgos y responsabilidades.
El Liderazgo del Futuro y la Cultura Organizacional - El porvenir de la Direc...Felipe Roberto Mangani
El recorrido propuesto por Schein a través de las habilidades y roles de los líderes organizacionales que no cambiarán en el futuro y de las que habrán de desarrollar para encararlo con éxito. La importancia de construir desde los inicios una Cultura basada en valores.
El documento habla sobre el liderazgo y la influencia. Explica que el verdadero liderazgo se mide por la influencia sobre los demás y no por los títulos o la posición. También discute cinco mitos comunes sobre el liderazgo y describe el liderazgo como un proceso de aprendizaje continuo que toma tiempo desarrollar a través de la autodisciplina diaria. Además, explica las cuatro fases por las que pasa un líder a medida que crece y mejora su capacidad de influencia.
El documento habla sobre el concepto de liderazgo y los elementos clave para el trabajo en equipo. Define liderazgo como un proceso de guiar e inspirar a un grupo hacia objetivos comunes. Explica que un buen líder es capaz de escuchar, hacer preguntas, resumir y ser flexible, proactivo y asertivo. También destaca la importancia de objetivos claros, buenas relaciones interpersonales y alto grado de interdependencia entre los miembros de un equipo.
El documento trata sobre el desarrollo gerencial y el cambio constante en las organizaciones. Explica que las tecnologías de información están impulsando una ruptura total de paradigmas en los modelos económicos, tecnológicos, productivos y organizacionales. También discute sobre la importancia de la visión, la gestión del cambio, el liderazgo, la toma de decisiones y la inteligencia emocional para que las organizaciones se adapten a los cambios constantes.
El documento argumenta que los líderes exitosos no tratan de ser perfectos y completos, sino que se enfocan en mejorar sus fortalezas y encontrar formas de compensar sus debilidades trabajando con otros. Específicamente, sostiene que el liderazgo efectivo requiere cuatro capacidades clave (construcción de sentido, relacionamiento, envisionamiento e inventiva) pero que ningún líder es fuerte en todas ellas. Los mejores líderes reconocen sus limitaciones y confían en otros para complementar sus habilidades.
El documento presenta información sobre la Programación Neurolingüística (PNL) y la Inteligencia Emocional. Explica que la PNL es una ciencia que estudia cómo el cerebro codifica la experiencia y cómo esto afecta la conducta y comunicación. También describe que la PNL y la Inteligencia Emocional son herramientas útiles para la negociación al permitir comprender mejor a otras personas y mejorar la comunicación.
Liderazgo Estratégico y Cultura Organizacional Como Factores CríTicos Del éXi...guestdacbaaf
El documento discute factores críticos para el éxito estratégico como el liderazgo estratégico y la cultura organizacional. Examina las ideas de varios pensadores sobre cómo los líderes pueden crear una cultura que promueva la innovación y el aprendizaje continuo. También explora cómo los líderes pueden desarrollar habilidades como la comunicación y la resolución de problemas para guiar con eficacia a las organizaciones hacia el futuro.
El documento define el liderazgo como la capacidad de influir, motivar y organizar a otros para lograr objetivos compartidos de manera ética. Un buen líder tiene visión, da respuestas creativas a los desafíos, y es seguido voluntariamente debido a su integridad y compromiso con los valores de la comunidad. El liderazgo requiere cualidades como la creatividad, la valentía y la capacidad de imaginar un futuro mejor para la sociedad.
Este documento describe las características de un buen líder y diferentes tipos de liderazgo. Explica que un líder debe ser inteligente, simpático, motivador y tener la capacidad de escuchar a los demás. También debe promover el desarrollo de nuevos líderes para asegurar la continuidad del grupo. Se describen tres tipos principales de líderes: autocrático, liberal y democrático, siendo este último el ideal por permitir la participación de todos.
Este documento discute cómo liderar en tiempos de incertidumbre. Explica que las organizaciones enfrentan un entorno dinámico y complejo con cambios acelerados. Un buen liderazgo estratégico se centra en la toma de decisiones y resultados, anticipando cambios e interpretando señales. También discute la importancia de adaptarse a nuevas situaciones y no repetir siempre las mismas acciones. Finalmente, enfatiza la necesidad de desarrollar la "competencia del náufrago" para sobrevivir en épocas difíc
Presentación de la ponencia de apertura del Curso en Gestión y administración de Fundaciones, VII Edición.
En youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=zTm-bb2dGv4
Presentacion para subir en slide sharesagustina0827
Este documento presenta información sobre el liderazgo y la dirección escolar. Define las diferencias entre dirección y liderazgo, y describe varios modelos de dirección escolar como representante de la administración, gestor de recursos, gestor del currículo y líder del centro. También analiza conceptos de liderazgo instructivo, transformacional y las características necesarias para el liderazgo escolar eficaz.
1) El documento describe los desafíos a los que se enfrentarán los líderes del futuro, como lidiar con un entorno en constante cambio, dirigir equipos globales y diversos, y integrar culturas y sistemas de gestión diferentes. 2) También señala que los líderes del futuro necesitarán ser más humildes, admitir cuando no tienen todas las respuestas y buscar la opinión de los demás, y que deberán centrarse más en comprender su contexto que en protegerse en sus oficinas. 3) Finalmente, indica que los
Este documento presenta las respuestas de una estudiante a dos preguntas sobre liderazgo. En la primera pregunta, la estudiante argumenta que los líderes se hacen y no nacen, citando a dos autores que apoyan esta posición. En la segunda pregunta, la estudiante explica que el gerente puede ser un gran motivador o desmotivador de la cultura de una empresa. Finalmente, la estudiante menciona cuatro líderes mundiales conocidos (Martin Luther King Jr., Steve Jobs, Henry Ford y Nelson Mandela) y brinda breves razones por
Este documento resume y compara varios modelos de liderazgo que se han utilizado en la formación y desarrollo de directivos. El autor analiza modelos como la rejilla de Blake y Mouton, el liderazgo situacional, los modelos de Fielder y Vroom, el trébol del liderazgo, los 7 hábitos de Covey y finalmente presenta su propio modelo llamado "Modelo de Círculo de Liderazgo y Gestión por 8 Hábitos".
El documento describe tres formas de ejercer el poder: coercitiva, utilitaria y normativa. También describe tres tipos de autoridad: autocrática, laissez-faire y democrática. Cada tipo de autoridad se corresponde con un tipo de cultura institucional: autocrática con cultura burocrática, laissez-faire con cultura familiar y democrática con cultura profesional. Además, la autoridad pedagógica tiene como misión reemplazar la razón del niño y adolescente mientras esta no se basta a sí misma.
Este documento describe la diferencia entre liderazgo y gestión. Explica que el liderazgo se ocupa de enfrentar el cambio, mientras que la gestión se ocupa de enfrentar la complejidad. Detalla las actividades características de cada uno, como fijar una orientación versus planificar, alinear personas versus organizar, y motivar e inspirar versus controlar. Resalta que ambos son necesarios para el éxito de una organización, y que las empresas exitosas integran tanto el liderazgo como la gestión.
Lectura couching eficaz para mujeres directivasJontxu Pardo
El documento discute las diferencias entre los valores de los directivos y directivas. Argumenta que no hay diferencias inherentes en las capacidades de liderazgo entre géneros, sino que los valores se forman a través de la experiencia, educación y roles sociales, los cuales han sido diferentes para hombres y mujeres. Propone que el coaching eficaz para mujeres directivas debería enfocarse en desarrollar valores como la tolerancia al riesgo, ambigüedad y conflicto, así como enfatizar las decisiones racionales y eficacia sobre la eficiencia. El objetivo
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la obra "La quinta disciplina en la práctica" sobre cómo construir organizaciones inteligentes. Se describe brevemente el concepto de "ubuntu" en las culturas africanas y se explica que el libro busca ayudar a las personas y organizaciones a aprender de manera continua. Finalmente, se resumen las cinco disciplinas clave para crear organizaciones inteligentes: dominio personal, modelos mentales, visión compartida, aprendizaje en equipo y pensamiento sistémico.
Este documento discute el tema del liderazgo y resume las reflexiones de Álvaro Uribe Vélez sobre el tema. Explora las definiciones de líder, cómo se forman los líderes a través de principios, rasgos y habilidades, y contrasta líderes con gerentes. También resume las experiencias de liderazgo de Uribe como presidente de Colombia y las lecciones aprendidas al enfrentar momentos de crisis y tomar grandes decisiones. Finalmente, discute los principios del nuevo liderazgo empresarial en la era digital.
El documento describe las características de un emprendedor y el espíritu emprendedor. Un emprendedor se define como alguien innovador, capaz de asumir riesgos y aprovechar oportunidades. Las características clave de un emprendedor incluyen la constancia, el liderazgo, la responsabilidad personal y la capacidad de reconocer oportunidades. Ser emprendedor tiene tanto beneficios como desventajas, como ganar independencia pero también asumir grandes riesgos y responsabilidades.
El Liderazgo del Futuro y la Cultura Organizacional - El porvenir de la Direc...Felipe Roberto Mangani
El recorrido propuesto por Schein a través de las habilidades y roles de los líderes organizacionales que no cambiarán en el futuro y de las que habrán de desarrollar para encararlo con éxito. La importancia de construir desde los inicios una Cultura basada en valores.
El documento habla sobre el liderazgo y la influencia. Explica que el verdadero liderazgo se mide por la influencia sobre los demás y no por los títulos o la posición. También discute cinco mitos comunes sobre el liderazgo y describe el liderazgo como un proceso de aprendizaje continuo que toma tiempo desarrollar a través de la autodisciplina diaria. Además, explica las cuatro fases por las que pasa un líder a medida que crece y mejora su capacidad de influencia.
El documento habla sobre el concepto de liderazgo y los elementos clave para el trabajo en equipo. Define liderazgo como un proceso de guiar e inspirar a un grupo hacia objetivos comunes. Explica que un buen líder es capaz de escuchar, hacer preguntas, resumir y ser flexible, proactivo y asertivo. También destaca la importancia de objetivos claros, buenas relaciones interpersonales y alto grado de interdependencia entre los miembros de un equipo.
El documento trata sobre el desarrollo gerencial y el cambio constante en las organizaciones. Explica que las tecnologías de información están impulsando una ruptura total de paradigmas en los modelos económicos, tecnológicos, productivos y organizacionales. También discute sobre la importancia de la visión, la gestión del cambio, el liderazgo, la toma de decisiones y la inteligencia emocional para que las organizaciones se adapten a los cambios constantes.
El documento presenta seis consejos de profesores de la London Business School para líderes en tiempos de incertidumbre y cambio. Los consejos incluyen: 1) implicarse constructivamente con ideas diversas, 2) confiar en el equipo para tomar mejores decisiones, 3) liderar con responsabilidad considerando a todas las partes interesadas, 4) combinar claridad estratégica con iniciativas desde abajo hacia arriba, 5) crear seguridad psicológica y dar significado al trabajo, y 6) comunicar esperanza y propósito.
El documento presenta un resumen de varios temas relacionados con la comprensión de las organizaciones desde diferentes perspectivas. En primer lugar, analiza las virtudes y defectos de las actividades organizadas y las estrategias para mejorar las organizaciones como la gerencia, consultoría e intervención gubernamental. Luego, examina la perspectiva cultural y estructural, incluyendo conceptos como la complejidad, ambigüedad y sorpresa de las organizaciones, así como los tipos de estructuras, coordinación y control dentro de las organizaciones. Por último, destaca la importancia de
El documento describe los principios fundamentales para la gestión del conocimiento en una organización, incluyendo la necesidad de valorar y preservar tanto el conocimiento explícito como tácito. Se explica que la gestión del conocimiento implica un ciclo de generación, codificación, diseminación y apropiación del conocimiento, así como la importancia de fomentar equipos de trabajo, proyectos, comunidades de práctica y coaching para facilitar el intercambio de conocimientos.
El documento describe una organización de consultoría que ofrece servicios de liderazgo innovador y apoyo estratégico a altas direcciones. Facilita claves para competir en el siglo XXI basadas en estrategia, productividad, personas y mercado. José Carlos Ramos es el socio director con experiencia académica y empresarial en gestión.
Este documento describe la importancia de la cultura organizacional para la dirección de una empresa. Explica que la cultura está determinada por factores como la misión, los líderes, la estructura y las políticas de personal de la empresa. Una cultura fuerte que esté alineada con la estrategia puede apoyar el rendimiento, mientras que una cultura débil o no coherente puede resistirse al cambio o no apoyar la estrategia de manera efectiva.
El documento habla sobre los desafíos de la globalización y cómo las organizaciones deben adaptarse a ella. Para tener éxito en los mercados globalizados, las empresas deben anticiparse a las exigencias ecológicas, sociales y de los clientes, estar actualizadas con la última información y tecnología, y desarrollar estrategias y procesos que promuevan la adaptación y anticipación al cambio constante. También deben enfocarse en la calidad total, el liderazgo, la toma de decisiones y la competitividad.
El documento describe diferentes estilos de liderazgo y sus características. Se discuten estilos como el visionario, coaching, afiliativo, democrático, timonel y autoritario. Cada estilo se caracteriza por su enfoque, impacto en el clima laboral, y cuándo es más apropiado utilizarlo. También se mencionan desafíos del liderazgo como la coherencia entre el pensamiento, palabras y acciones del líder.
El documento habla sobre las técnicas de liderazgo para mantener un equipo de trabajo motivado y productivo. Menciona seis técnicas clave: 1) Proporcionar expectativas claras, 2) Dar las herramientas para el éxito, 3) Reconocer el buen trabajo, 4) Interesarse por los individuos, 5) Motivar el crecimiento, y 6) Ser un modelo a seguir e inspirar. El líder debe comunicarse bien con el equipo, elogiar el trabajo duro, ayudar a las personas a alcanzar sus metas person
Competencia gerencial revista año 1 n° 1compegeren
Este documento presenta un resumen de varios artículos sobre temas gerenciales de una publicación llamada "Competencia Gerencial Venezuela". Los artículos cubren temas como el desempeño ético en los negocios, la energía humana y el pensamiento organizacional, la creatividad en las organizaciones, el liderazgo cuántico, y las herramientas de inteligencia emocional para manejar crisis. La publicación tiene como objetivo divulgar las últimas tendencias en gestión de organizaciones en el contexto latinoamericano.
Este documento presenta un resumen de varios artículos sobre temas gerenciales. En el primer artículo, se discute el desempeño ético en los negocios y se proporcionan nueve pasos para promover un comportamiento ético. El segundo artículo introduce el concepto de energía humana según las cosmologías antiguas de China e India, las cuales describen cinco tipos básicos de energía que componen al ser humano. Finalmente, el documento contiene varios otros artículos sobre temas como la creatividad en las organizaciones, el l
Diplomado online de liderazgo y mercadeo daniel gil adiGabriel Pacovilca
Este documento explora la relación entre el orden de nacimiento y la resistencia al cambio. Argumenta que los primogénitos tienden a identificarse con la autoridad y resistir las nuevas ideas, mientras que los nacidos posteriormente son más propensos a cuestionar el statu quo y adoptar puntos de vista heterodoxos. Cita investigaciones que muestran que la mayoría de las innovaciones radicales en ciencia han sido iniciadas por hijos nacidos posteriormente, no por primogénitos. Atribuye estas diferencias a las estrategias que los hermanos desar
El documento presenta cuatro perspectivas teóricas para entender las organizaciones: estructural, recursos humanos, política y cultural. Explica que las organizaciones son complejas debido a factores como las diferentes percepciones de las personas, la ambigüedad y la falta de certeza. Finalmente, señala que los gerentes deben primero entender lo que está sucediendo realmente antes de tomar decisiones.
Este documento discute el liderazgo y los estilos personales. Explica que el liderazgo implica influir sobre los seguidores para lograr las metas de la organización y requiere habilidades como la visión, comunicación y resolución de conflictos. También describe cuatro pares de estilos personales y cómo los líderes pueden adaptar su estilo dependiendo de la situación y las personas involucradas.
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Libros de GerenciaResumidos
eo
21 líderes para el siglo XXI
Cómo los líderes innovadores gerencian en la era digital
por Fons Trompenaars y Charles Hampden-Turner
RESUMEN EJECUTIVO
El liderazgo es más que una habilidad o una técnica. Es un
estilo de vida o una forma de pensar. Sólo los líderes
excepcionales son capaces de reconciliar partes en pugna y
objetivos disímiles, y reunirlos en un único y poderoso siste-
ma, capaz de funcionar de un modo cooperativo y de apren-
der a partir de su propio desempeño.
21 líderes para el siglo XXI va más allá de la presentación de
sistemas y métodos, y examina el desempeño de 21 líderes
que han salido airosos al afrontar grandes dilemas en sus
negocios y carreras. En 21 líderes para el siglo XXI , los
consultores gerenciales de categoría internacional y autores,
Trompenaars y Hampden-Turner, comparten con algunos de
los expertos y académicos más respetados en el área de los
negocios, un análisis sobre la esencia del éxito de los líderes.
Para entender el liderazgo es necesario entender el comporta-
miento de los líderes. 21 líderes para el siglo XXI es el primer
libro en estudiar la actitud de los líderes y en esbozar los fun-
damentos del liderazgo necesarios para obtener el éxito en la
nueva economía.
Siete contrastes entre diferencias culturales
El mundo de los negocios se ha vuelto tan complejo que ya no
basta con sólo dar instrucciones. Los líderes deben lidiar con
diversas culturas, reconciliar valores opuestos y permitir que
las particularidades de cada cultura guíen a la organización.
En este sentido, un “buen liderazgo” puede ser definido como
la habilidad de resolver dilemas entre diversos valores cultura-
les, de forma que objetivos contrastantes entre sí se reconcilien
y se transformen en un solo sistema que aprenda de su propio
desempeño. Los líderes que reconocen, respetan y reconcilian
diferentes valores son más exitosos que aquellos que no lo ha-
cen.
Esta competencia intercultural presupone un pensamiento
“profundo”, que debe ir más allá del mero pensamiento “de
igual a igual”.
Existen siete tipos de diferencias entre valores:
1.- Universalismo contra particularismo : aquí se da un con-
traste entre el deseo de aplicar reglas o principios generales y
universales (ciencia, leyes, moralidad, estándares industria-
les) y el deseo de ser excepcional, único o ser inédito.
Mientras que, Estados Unidos, Finlandia, Canadá, Dinamar-
ca y el Reino Unido, son decididamente universalistas,
Corea del Sur, China, Japón, Singapur y Francia son, en
buena medida, particularistas.
Los verdaderos líderes saben que los valores universales y
sus excepciones se complementan. Por tal mo tivo, la tarea
del líder no consiste tanto en crear reglas o sus excepciones,
sino en integrar ambas. Dicha integración implica mejorar
las reglas, poniendo de manifiesto sus excepciones y desa-
rrollar habilidades excepcionales, tomando en cuenta y
superando los más altos estándares.
2.- Individualismo contra comunitarismo : el individualismo
exalta la satisfacción personal, el enriquecimiento, la expre -
sión y el autodesarrollo, y es propio de naciones como Ca-
nadá, Estados Unidos, Dinamarca, Suiza, Holanda, Australia
y el Reino Unido. Por su parte, el comunitarismo se centra
en los beneficios del grupo, la comunidad o la corporación, y
es muy favorecido en India, Japón, México, China, Francia,
Brasil y Singapur.
Las personas transculturalmente competentes saben que el
enfrentamiento entre individualismo y comunitarismo es una
falsa dicotomía. Las buenas soluciones surgen de la inter-
acción entre los valores individuales y grupales. Los estado-
unidenses son un buen ejemplo de esto, porque son muy in-
dividualistas, pero tienden a crear más asociaciones que mu -
chas otras naciones “comunitaristas”. Un buen liderazgo de-
be impulsar una “competencia colaboradora” entre indivi-
duos y grupos.
3.- Especificidad contra difusión: Las culturas de negocios
que prefieren la especificidad (EEUU y Holanda, entre
otros) hacen énfasis en hechos, datos y análisis. En cambio,
culturas como la de Japón o Singapur están más orientadas
hacia las relaciones, los patrones, las configuraciones, las
conexiones, las síntesis y los procesos blandos. Sin embargo,
las organizaciones altamente eficientes son capaces de inte-
grar ambos enfoques. El desempeño laboral mejora cuando
2. 21 Líderes para el siglo XXI 2
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se toma en cuenta el ámbito personal del colega y cuando los
empleados son capaces de ofrecerse ayuda en asuntos pri-
vados.
4.- Neutralidad contra afecto: el contraste está entre mostrar
afectividad o mantener las distancia ante los hechos.
Los estadounidenses tienden a ser afectivos a pesar de sus
orígenes puritanos, y se muestran entusiasmados por pro-
ductos, visiones, misiones y proyectos. Sin embargo, aunque
reconocen fácilmente emociones positivas, no necesariamen-
te reconocen las negativas, tales como la rabia o la preo-
cupación. Hablan sobre cómo se sienten, pero rara vez de-
muestran sus sentimientos.
Los líderes inteligentes emplean lo mejor posible los rangos
emocionales, operando en áreas contrastantes. Son calcula-
dores, lo que puede requerir que las emociones sean suprimi-
das temporalmente, y emplean una “sabiduría del corazón”
que entiende que las expresiones emocionales pueden sanar,
inspirar, entusiasmar y brindar seguridad. Los caminos más
valiosos para integrar estas dos visiones son:
- Pensar primero y, luego, dejar salir las emociones en el
momento adecuado.
- Sentir primero y, luego, pensar seriamente cómo expre -
sar ese sentimiento para obtener el mejor efecto.
5.- Logro contra origen y/o antecedentes : el contraste está
entre ser estimado por al éxito obtenido o ser estimado por
las características personales, tales como la edad, la familia,
la educación, etc. Las naciones constituidas por inmigrantes,
como Estados Unidos, Canadá, Nueva Zelanda y Australia,
tienden a preferir el logro sobre el estatus. Por su parte, No-
ruega, Francia, Suecia, Irlanda y el Reino Unido, Japón, Co-
rea, Hong Kong, Taiwán, China y Singapur, tienden a prefe -
rir el estatus sobre los logros.
Los estadounidenses visitan los países asiáticos, enfocados
en el producto, automáticamente se enfocan en el logro, es
decir, en el trato, los costos, la oportunidad, las ganancias,
etc. Esto es muy ofensivo para, por ejemplo, los ejecutivos
asiáticos, que sólo harán negocio luego de que se haya
establecido una relación personal con el cliente. Sin embar-
go, estos no son enfoques encontrados. Cuando se crea una
alta con-fianza, surge una alta productividad y logro.
6.- Dirección interna contra dirección externa: los estadouni-
denses, con su tendencia a planificar, a confiar en la habili-
dad y no en la suerte, y a tomar el control de sus propias vi-
das, prefieren la dirección interna, al igual que los noruegos,
neozelandeses, canadienses, australianos y franceses.
7.- Secuencialismo contra sincronicidad: el tiemp o es perci-
bido por unos como una “carrera” (visión secuencial) y por
otros como una “danza” con repeticiones circulares (visión
sincrónica). Mientras que los gerentes de Estados Unidos,
Brasil, Irlanda, Italia y Filipinas, tienen un enfoque secuen-
cial del tiempo, los gerentes de Japón, China, Hong Kong,
Singapur, Suecia y Francia, tienen un enfoque sincrónico.
Los líderes inteligentes logran reconciliar el secuencialismo
con el sincronismo, para obtener las ventajas de ambos, sin
las limitaciones de ninguno –cada uno corrige el exceso del
otro. Los procesos industriales que siguen un enfoque se-
cuencial ahorran un tiempo considerable, pero llevar a cabo
procesos en paralelo, sincronizándolos, ahorra aún más tiem-
po.
Competencia transcultural
Los líderes genuinos retan el status-quo, y en el proceso,
surgen dilemas derivados de cada una de las siete categorías.
Reconciliar estos dilemas constituye el fundamento de un
liderazgo efectivo y creador de valor, como lo demuestran los
siguientes ejemplos:
1.- Universalismo contra particularismo : el dilema dominan-
te es la dicotomía global-local, que responde a la siguiente
pregunta: ¿se debería aplicar un enfoque estandarizado o un
método local y particular? La respuesta está en lograr un al-
cance global, pero con recursos nacionales.
Stan Shih vio la necesidad de introducir elementos más uni-
versales en la estrategia de Acer Computer. Para tal fin,
diseñó la estrategia “marca global, toque local”, que consis -
tió en darle a la compañía un nivel global, pero con: accio-
nistas, gerencia, identidad, autonomía y distribución, locales.
2.- Individualismo contra comunitarismo : los líderes eficien-
tes saben que el individualismo encuentra su autorrealiza -
ción en el servicio al grupo, y que las metas del grupo son
valiosas para los individuos siempre que se les permita a
ellos participar en el proceso de desarrollar dichos valores.
Christian Majgaard, de Lego, ha creado equipos de trabajo,
cuyos miembros tienen diversos valores y habilidades.
Majgaard considera que este enfoque crea el potencial para
encontrar soluciones concertadas a partir de los diversos
puntos de vista de los miembros del equipo.
3.- Especificidad contra difusión: este es un dilema muy difí-
cil de reconciliar. Dell Computer es un ejemplo perfecto.
El dilema de Michael Dell era cómo atender de forma perso-
nalizada a una amplia gama de clientes. Para tal fin, decidió
dejar de lado a los distribuidores y vender directamente a sus
clientes. Este modelo de venta directa fue repotenciado
gracias a Internet, que le permitió a la compañía comprender
los problemas de cada cliente en detalle.
4.- Neutralidad contra afecto: los líderes del siglo XXI sien-
ten pasión sólo si el contexto en el cual se desenvuelven tie-
ne sentido.
Philippe Bourguigons, del Club Med, insistió en la impor-
tancia de que cada huésped sintiera que su estancia en el ho-
tel era única y, a la vez, estandarizó muchos procesos y ele-
mentos que se empleaban en el Club para reducir los gastos.
3. 21 Líderes para el siglo XXI 3
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5.- Logro contra origen y/o antecedentes :
Este dilema ha sido un asunto de suma importancia para
Stuart Beckwith, director del grupo de compañías BCIF. Su
organización provee a pequeños negocios o negocios mane-
jados familiarmente, servicios de entrenamiento, consultoría
y reclutamiento. Beckwith emplea su “status” para asegu-
rarse de que sus clientes tengan un plan de sucesión y de que
sus negocios no dependan de la presencia personal del
fundador.
Pero, asimismo, reconoce la necesidad de cambiar: ha divido
a la empresa en diversos componentes, cada uno de los cua-
les se centra en un número de competencias centrales para el
negocio, y le ha dado la oportunidad a sus hijos de manejar
cada una de éstas. De este modo, ha reconciliado la tensión
entre los fundadores que van envejeciendo, y los jóvenes su-
cesores.
6.- Dirección interna contra dirección externa: el principal
dilema es conectar la cultura de la tecnología controlada in-
ternamente con la tecnología del mercado controlada exter-
namente.
Tim Morris, fundador y director de MMP Business
Management, ha logrado reconciliar ambas culturas. MMP
ofrece servicios de respaldo a una amplia variedad de nego-
cios. Morris ayuda a sus clientes a reconciliar la necesidad
de controlar los principales procesos del negocio con la
necesidad de dejar de atender asuntos de poca monta.
7.- Secuencial contra sincronismo : la reconciliación de va-
rios aspectos del tiempo es crucial. Mantener los productos
tradicionales que hicieron el nombre de una empresa puede
poner en peligro la creación de nuevos productos. Organizar
el tiempo secuencialmente hace que una empresa sea eficien-
te mas no efectiva. El pensamiento a corto y largo plazo de-
be estar integrado a un mayor nivel.
Karel Vuursteen, de Heineken, enfocó el dilema de las nece-
sidades pasadas y futuras en el desarrollo de productos. Él
necesitaba integrar la tradición de estabilidad de Heineken
con las necesidades futuras de la compañía. Por tal razón,
Vuursteen se encaminó en dos formas de innovación relati-
vamente seguras. Por una parte, la búsqueda de procesos
más efectivos para obtener los mismos resultados, y, por la
otra, la creación de nuevos productos que no pongan en ries-
go el producto principal de Heineken.
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Título original : 21 Leaders for the 21st. Century .
Editorial: Fons Trompenaars y Charles Hampden-Turner
Publicado el: Marzo de 2002
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