Este documento presenta un juego de ruleta y dado para que los estudiantes aprendan a comparar números de hasta tres dígitos. Las reglas del juego incluyen lanzar un dado tres veces por turno y tomar la cantidad correspondiente de bloques o placas de acuerdo al número de la ruleta. Al final, los estudiantes cuentan sus bloques y placas y los convierten a centenas y decenas para determinar el ganador. El propósito es que los estudiantes aprendan a expresar cantidades usando el tablero de valor posicional.