TECNICAS E INSTRUMENOS

1. TÉCNICAS, E
INSTRUMENTOS DE
INVESTIGACIÓN

2. Como parte del diseño metodológico es
necesario determinar y plantear las técnicas
de recolección de datos, así como el
instrumento que se utilizará, para lo que
deberán tomarse en cuenta todas las etapas
anteriores, especialmente el enfoque, los
objetivos, las variables y el diseño de
investigación.

3.  Según Davini y Col.
 El método representa la estrategia concreta e
integral de trabajo para el análisis de un
problema o una cuestión coherente con su
definición teórica y con los objetivos de
investigación.
 La técnica se entiende como el conjunto de
reglas y procedimientos que le permiten al
investigador establecer la relación con el
objeto o el sujeto de la investigación.
 El instrumento es el mecanismo que utiliza el
investigador para recolectar y registrar la
información.

4. TECNICA: 1. LA OBSERVACIÓN
 Es el registro visual de lo que ocurre en una
situación real, clasificando y consignando los
acontecimientos pertinentes de acuerdo con
algún esquema previsto y según el problema
que se estudia.

5. DESVENTAJAS DE LA OBSERVACION
 Los factores limitantes o las desventajas de la
observación incluyen la posibilidad de que el
observador afecte la situación que esta observando;
que el observado actué de manera diferente a causa
de la observación; o que la percepción selectiva del
observador introduzca cierta distorsión en la
información registrada; la observación se focaliza
en aspectos o comportamientos externos, a través
de esta técnica no es posible penetrar en el interior
de las personas; usualmente se observa una parte
del todo, o las personas de un determinado
momento.

6. TECNICA: 2. LA ENCUESTA
 Consiste en obtener información de los
sujetos de estudio, proporcionada por ellos
mismos, sobre opiniones, conocimientos,
actitudes o sugerencias.

7.  Hay dos maneras de obtener información:
 La Entrevista y
 El Cuestionario
En la entrevista, las respuestas son formuladas
verbalmente y se necesita del entrevistador; en el
procedimiento denominado cuestionario, las
respuestas son formuladas por escrito y no se
requiere la presencia del investigador

8. INSTRUMENTO: LA ENTREVISTA
 Es la comunicación interpersonal establecida
entre el investigador y el sujeto de estudio a
fin de obtener respuestas verbales a los
interrogantes planteados sobre el problema
propuesto.
 Se estima que este método es más eficaz que
el cuestionario, ya que permite obtener
información más completa.

9. INSTRUMENTO: EL CUESTIONARIO
 Es el método que utiliza un instrumento o
formulario impreso, destinado a obtener
respuesta sobre el problema en estudio y que
el investigado o consultado llena por sí
mismo.
 El cuestionario puede aplicarse a grupos o
individuos frente al investigador o el
responsable de recolectar la información, o
puede enviarse por correo a los destinatarios
seleccionados en la muestra.

10. CONSIDERACIONES GENERALES
PARA LA ELABORACIÓN DEL
FORMULARIO O CUESTIONARIO
Todo formulario debe contener elementos
básicos tales como:
 Título
 Instrucciones
 Identificación del formulario y del encuestado
 Secciones o áreas específicas
 Observaciones
 Identificación del encuestador

11. REQUISITOS DE UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN
 Las características que debe poseer los
instrumentos de medición son múltiples; sin
embargo, hay dos requisitos que por su
relevancia son fundamentales. Estas
cualidades son : confiabilidad y validez

12. CONFIABILIDAD
 Se refiere a la capacidad del instrumento para
tomar datos o mediciones que correspondan a la
realidad que se pretenda conocer, la exactitud
de la medición, así como la consistencia o
estabilidad de la medición en diferentes
momentos.

13. RECOMENDACIONES PARA AUMENTAR LA
CONFIABILIDAD:
 Aplicar las reglas generales de elaboraciones de
instrumentos, de tal forma que se eliminen los errores
de medición.
 Aumentar el numero de preguntas sobre un
determinado tema.
 Elaborar instrucciones claras que se orienten al llenado
utilización de los instrumentos.
 Realizar un control adecuado durante la recolección de
datos
 Evaluar la confiabilidad de los instrumentos antes de su
aplicación definitiva, lo cual puede llevarse a cabo como
parte de la prueba de campo.

14. LA VALIDEZ
 Es el grado en que un instrumento logra
medir lo que se pretende medir, esta
característica es fundamental para un
instrumento, pues es requisito para
lograr la confiabilidad.

15. PASOS QUE SE RECOMIENDAN PARA LA
ELABORACIÓN DE UN INSTRUMENTO:
1. Determinar la información que se debe
recolectar.
2. Decidir sobre el tipo de fuente donde se
obtendrá la información.
3. Decidir cual será la unidad a la que se aplicara el
documento.
4. Considerar las características importantes de la
unidad de observación o el sujeto con relación
al instrumento.

16. 5.- Determinar el tipo de instrumento mas indicado
según los pasos anteriores.
6.- Elaborar las preguntas o ITEMS
7.- Determinar la estructura del instrumento.
8.- Diseñar el instrumento
9.- Probar el instrumento
10.- Revisar y reproducir el instrumento.