Este documento describe la integración de las nuevas tecnologías de información y comunicación (NNTT) en las instituciones educativas. Explica que las NNTT aportan herramientas importantes para la enseñanza y mejoran la relación entre profesores y alumnos. También detalla las fases generales para la integración de las NNTT, incluyendo la administración, investigación y docencia. Finalmente, enfatiza la importancia de capacitar a profesores, alumnos, gerentes y técnicos; adecuar la infraestructura; y
Ponencia presentada en el marco dedl VII Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital, 2014. Evento organizado por el OECC de la Universidad del Norte, en el marco de la Cátedra Europa, el 20 y 21 de marzo de 2014. Para más información, visita http://www.uninorte.edu.co/retodigital.
Ponencia presentada en el marco dedl VII Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital, 2014. Evento organizado por el OECC de la Universidad del Norte, en el marco de la Cátedra Europa, el 20 y 21 de marzo de 2014. Para más información, visita http://www.uninorte.edu.co/retodigital.
Esta es una manera de presentar el programa de la asignatura de Didáctica General, que forma parte del Plan de Estudios de Pedagogía en La Universidad de La Laguna.
5. Integración didáctica de las NNTT en las Instituciones Educativas
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICUALAR DE LOJALa Universidad Católica de Loja Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional Módulo: Tecnología Educativa para la Gestión Autor: Dámaris Yugcha Corrales, Ing. GEI. Docente: MSc. Franklin Miranda Periodo Académico: Noviembre 2010-Mayo 2011
2. Integración Didáctica de las NNTT (Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación) en las Instituciones Educativas Dámaris Yugcha Corrales, Ing. GEI.
36. Personal Administrativo para usar la tecnología en sus funciones y dar un mejor servicio en el entorno educativoDámaris Yugcha Corrales, Ing. GEI.
37. Infraestructura Para la integraciónde las NNTT, necesitamos adecuar las instalaciones de acuerdo a las necesidades tecnológicas. Dámaris Yugcha Corrales, Ing. GEI.
38. Equipamiento Una vez que contamos con la infraestructura adecuada necesitamos adquirir los equipos acorde a las necesidades educativas. Dámaris Yugcha Corrales, Ing. GEI.
39.
40. Martínez S., Francisco y Jaramillo S. Fabián (2010). Guía Didáctica. Tecnología Educativa para la Gestión. Loja – Ecuador. Editorial de la Universidad Técnica Particular de Loja.