Este documento presenta definiciones y usos de diferentes herramientas de recolección y análisis de datos como hojas de recolección de datos, histogramas, diagramas de Pareto, diagramas causa-efecto, estratificación, diagramas de dispersión y gráficas de control. Explica que estas herramientas sirven para organizar, visualizar y analizar datos con el fin de mejorar procesos y tomar decisiones.
Histogramas es un diagrama de frecuencias o incidencia obtenida de la hoja de recogida de datos. Para su elaboración se clasifica en grupos de datos que formarán una categoría que se representa comúnmente como una barra, punto o línea; la distribución de frecuencias de las distintas categorías formarán un gráfico bastante claro que con la simple observación facilita la interpretación de los datos y la toma de decisiones posterior.
Histogramas es un diagrama de frecuencias o incidencia obtenida de la hoja de recogida de datos. Para su elaboración se clasifica en grupos de datos que formarán una categoría que se representa comúnmente como una barra, punto o línea; la distribución de frecuencias de las distintas categorías formarán un gráfico bastante claro que con la simple observación facilita la interpretación de los datos y la toma de decisiones posterior.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y
SOCIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN
INTEGRANTE:
Cesar Linares 18.261.791
2. Hoja de
recolección de
datos
Sirve para
Reunir y clasificar las informaciones según
determinadas categorías, mediante la
anotación y registro de sus frecuencias bajo
la forma de datos
Pasos útiles para aplicar
esta hoja en un Taller
1. Identificar el elemento de seguimiento
2. Definir el alcance de los datos a recoger
3. Fijar la periodicidad de los datos a recolectar
4. Diseñar el formato de la hoja de recogida de datos, de acuerdo con la cantidad de
información a recoger, dejando un espacio para totalizar los datos, que permita
conocer: las fechas de inicio y termino, las probables interrupciones, la persona que
recoge la información, fuente…
3. Histograma
Concepto
Es una representación grafica de una variable en forma de barras, donde
la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores
representados. En el eje vertical se representan las frecuencias, y en el
eje horizontal los valores de las variables, normalmente señalando las
marcas de clase, es decir, la mitad del intervalo en el que están
agrupados los datos.
Se usa para
1. Obtener una comunicación clara y efectiva de la variabilidad del sistema
2. Mostrar el resultado de un cambio en el sistema
3. Identificar anormalidades examinando la forma
4. Comparar la variabilidad con los limites de especificación
4. Diagrama de
Pareto
Concepto
Es una gráfica para organizar datos de forma que estos
queden en orden descendente, de izquierda a derecha y
separados por barras. Permite, pues, asignar un orden de
prioridades.
Finalidad
El estudio comparativo de numerosos procesos dentro
de las industrias o empresas comerciales, así como
fenómenos sociales o naturales
5. Diagrama
Causa-Efecto
(ISHIKAWA)
Concepto
Sirve para solventar problemas de calidad y
actualmente es ampliamente utilizado alrededor de
todo el mundo y también es una forma de organizar
y representar las diferentes teorías propuestas
sobre las causas de un problema.
En este influyen
Máquina
Hombre
Método
Material
Distribución de un lado de la columna
6. Estratificación
Concepto
Clasifica los datos en grupos con características semejantes. A
cada grupo se le denomina estrato. La clasificación tiene por
objeto el identificar el grado de influencia de determinados
factores o variables en el resultado de un proceso
Criterios efectivos
•Tipo de defecto
•Causa y efecto
•Localización del efecto
•Material, producto, fecha de producción, grupo
de trabajo, operador, individual, proveedor, lote …
7. Diagrama de
Dispersión
Concepto
Sirven para controlar mejor un proceso y en consecuenci
a mejorarlo, es necesario conocer la interrelación entre
las variables involucradas. Estos diagramas muestran la
existencia o no de relación entre dichas variables.
2 Variables
•Una característica de calidad y un factor que la afecta,
•Dos características de calidad relacionadas, o
dos factores relacionados con una sola característica de
calidad.
8. Graficas de
Control
Concepto
Permiten obtener un conocimiento mejor del
comportamiento de un proceso a través del tiempo, ya que
en ellas se transcriben tanto la tendencia central del
proceso como la amplitud de su variación.
Muestra
1. Si un proceso está bajo control o no
2. Indica resultados que requieren una explicación
3. Define los límites de capacidad del sistema los cuales
previa comparación con los de especificación pueden
determinar los próximos pasos en un proceso de mejora.