Este documento trata sobre la expresión oral y escrita. Explica que la expresión oral implica el uso de la voz para comunicar emociones, ideas y sentimientos, mientras que la expresión escrita implica producir lenguaje escrito mediante signos convencionales. Luego, describe diferentes tipos de expresión como la literaria, teatral, corporal y más. También analiza la fluidez, ritmo y coherencia en la expresión y enumera formas de expresión oral y escrita como cartas, informes, ensayos y otros.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder Popular para la
Alumnos:
Abdon Guedez
Exp:AGA-133-01071
Educación Superior
Universidad Yacambú
Cabudare Edo- Lara

2.  Expresión Literaria
 Expresión Teatral
 Expresión Corporales
 Expresión Facial
 Expresión Artística
 Expresión Poéticas
 Expresión Sonoras

3.  La expresión oral es el estudio del
análisis del discurso, al contrario
de la gramática cuyo objeto la
estructura del código lingüístico.
En la expresión oral por medio de
la voz se expresan las emociones,
ideas y sentimientos, utilizando
como medio la modulación y el
volumen de la voz.
 La expresión escrita es una de las
denominadas destrezas
lingüísticas, la que se refiere a la
producción del lenguaje escrito.
La expresión escrita se sirve
primordialmente del lenguaje
verbal, pero contiene también
elementos no verbales, tales
como mapas, gráficos, etc. Una
de las funciones de la lengua
escrita es dejar constancia de
hechos que han ocurrido

5. Consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de
forma ordenada, cualquier pensamiento o idea.
En cualquier expresión escrita existen dos componentes:
 El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la situación
por la que se escribe.
 El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al
comunicar.

6.  Es importante ya que aporta un elemento motivador necesario
para crear un ambiente común entre los miembros de una
clase (profesores y alumnos)
• Desde Pequeños
comenzamos a desarrollar
expresiones, que con el
tiempo vamos mejorando a
medida que nos enseñan
hablar, así mismo
aprendemos a escribir y a
expresarnos correctamente.

7. Fluidez
En lingüística, fluidez es la capacidad de un
hablante de expresarse correctamente con cierta
facilidad y espontaneidad, tanto en su idioma
materno como en una lengua extranjera; esto
permite que el hablante se desenvuelva de una
manera. La fluidez viene dada en tres áreas:
Capacidad para crear ideas (área creativa).
Emotividad.
Sentimiento
que se le pone
a la expresión
oral
Ritmo
El ritmo es un rasgo básico que
determina la estructura de la poesía,
bien en la sucesión planificada de
sílabas largas y cortas que caracteriza a
la poesía griega y latina antiguas, o en
el uso del acento y la métrica, como en
la poesía moderna.
Coherencia
De los textos bien
formados que permite
concebirlos como
entidades unitarias, de
manera que las diversas
ideas secundarias aportan
información relevante para
llegar a la idea principal, o
tema, de forma que el
lector pueda encontrar el
significado global del texto

8. De Forma oral:
1) La narración de cuentos y otros
tipos de relato
2) Recitación y comentarios de
textos poéticos
3) Las dramatizaciones y las
representaciones teatrales
4) Discusión y el debate
5) Las conferencias escolares
6)El panel
7)El Simposio
8)El taller
9) La Mesa Redonda
De Forma Escrita:
1)Mapas conceptuales
2)Cartas
3)Oficio
4)Memorando
5)Articulo
6)Ensayo
7)Informe

9. Informe:
trabajo técnico y académico.
Mapa conceptuales:
Es una forma de
mostrar gráficamente
conceptos y de una
manera muy general.
Carta:
Esta destinado a cumplir con
una concreta, generalmente
formularía o de tramite. Se
dividen en :
-privada
-comerciales
-oficiales
Oficio:
Comunicación
escrita que emana
de las diversas
dependencias de
gobierno, ya sea
federal, estatal, o
municipal. Se
dividen en:
-exterior:
-interior:
Memorando:
se usa para
comunicarse
internamente en una
empresa, de manera
breve. Sirve para que
superiores informen
decisiones u ordenes a
niveles inferiores.
Articulo:
Temas escritos breves
relacionados con la política,
ciencia, cultura, educación,
etc. Los puntos para
elaborar unos artículos son:
titulo, introducción,
relación del tema.
Ensayo:
propuesta y la
defensa de un punto
de vista personal y
subjetivo sobre un
tema

10. Discusión y
Conferencias
escolares
Recitación y
comentarios de
textos poéticos
El Informe y
La
Comunicación
La Carta

11. • Función de comunicación lingüística:
cuando nos comunicamos se ponen en juego diversos factores como: transmisor, receptor,
canal, código, etc. No solo podemos usar la lengua para comunicarnos, también podemos
utilizar signos, o situaciones para esto, se les conoce como funciones lingüísticas, las
cuales son:
*función poética:
Ocurre cuando
usamos la lengua
centrando la
atención en la
estructura
lingüística del
mensaje.
• función
referencial:
consiste en
hacer
referencia
mediante un
mensaje al
mundo físico de
los objetos y
sus relaciones.
• función apelativa:
Esta función se observa
sobretodo en las
ordenes. Los matices que
podemos dar a través de
las lenguas son muchos.
Esto nos demuestra que
podemos expresar una
misma ideas de
diferentes maneras.
• función
sintomática:
Es la que
proporciona
información sobre el
hablante.
• función fática:
se utiliza para
iniciar una platica,
durante la cual
llevamos a cabo una
conversación mas
formal, tiene que
empezar con un
saludo o una
conversación
• función sencilla.
metalingüística:
Es cuando la lengua
se usa para estudiarse
a si misma, como en
los diccionarios y
enciclopedias
• función emotiva:
Es cuando la función se
transmite en estados
emotivos o anímicos del
emisor, expresados en
muy pocas o en cortas
palabras.

12. • barbarismo:
son palabras de
origen extranjero y
utilizadas en
nuestra lengua
española.
• anfibología:
Construcciones que
se presentan a
doble
interpretación.
• solecismo:
son errores de
concordancia.
• cacofonía:
repetición
monótona de un
mismo sonido.

13. Conclusión
Las expresiones son muy importantes para nuestra vida
diaria, ya que se aplica de una forma natural libre y
precisa, Cuando Hablamos sin Rodeos por nosotros
mismo sin obligación alguna. Debemos tomar en cuenta
que para expresarnos debemos hacerlo de una manera
adecuada, ya sea oral o por escrito.

14. Gracias!