El documento describe la microenseñanza y sus componentes didácticos como una herramienta de formación docente. La microenseñanza implica que los estudiantes asuman roles de profesor, alumno y observador para desarrollar competencias mediante lecciones cortas. Sus componentes son inicio, desarrollo, síntesis, uso de métodos y materiales, expresión e interacción social. El procedimiento implica que los estudiantes impartan una lección de 20 minutos y reciban comentarios críticos de sus pares.
Curso para abordas la mircoenseñanza y aterrizar algunos tips de como dar una clase, además incluye rúbrica para evaluar la clase muestra videograbada.
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LA ESTRATEGIA DE MICROENSEÑANZA EN LA FORMACIÓN DOCENTE. Presentación desarro...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea presentación sobre la ESTRATEGIA DE MICROENSEÑANZA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE. En esta presentación se exponen los procesos básicos de comunicación e interacción del docente en los grupos de aprendizaje, mismos que se evalúan, con la idea de retroalimentar la práctica docente.
Este material aporta aspectos principales a considerar al momento de preparar una clase y puede ser de gran utilidad para los docentes principalmente.
Material elaborado por estudiantes de noveno cuatrimestre de Pedagogía:
Beatriz Hernández
Hedna Jasso
Valeria Morales
Paola Ramírez
LA ESTRATEGIA DE MICROENSEÑANZA EN LA FORMACIÓN DOCENTE. Presentación desarro...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea presentación sobre la ESTRATEGIA DE MICROENSEÑANZA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE. En esta presentación se exponen los procesos básicos de comunicación e interacción del docente en los grupos de aprendizaje, mismos que se evalúan, con la idea de retroalimentar la práctica docente.
Este material aporta aspectos principales a considerar al momento de preparar una clase y puede ser de gran utilidad para los docentes principalmente.
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Presentació del Projecte Tàndem per Marta Subirà, Directora General de Polítiques Ambientals de la Generalitat de Catalunya, en el marc del "II Encuentro Planeta Responsable-Objectivo Bienestar" el 26 de gener de 2015.
El taller “Estrategias didácticas para la enseñanza de la geometría en la Escuela Primaria” se diseño con la finalidad de dar respuesta a las necesidades, problemáticas e interés que muestran las y los maestros por superar los resultados obtenidos de la prueba ENLACE 2007, a través de lograr mejores aprendizajes en las niñas y niños que cursan la educación primaria en nuestra entidad.
Estrategias Didacticas y Técnicas para estimular los Hemisferios CerebralesJavier Marruffo
Se define brevemente que son las estrategias, se diferencia asi mismo el procedimiento el método y la técnica, la función y características de cada uno de los hemisferios y algunas técnicas para estimular los
Este Power Point explica algunas características generales importantes para la planificación de la clase. Presentando los tres momentos Inicio, Desarrollo y Cierre. Las técnicas y estrategias didácticas que se recomiendan utilizar en cada una de ellas
Guía para hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento.pdfpppilarparedespampin
Esta Guía te ayudará a hacer un Plan de Negocio para tu emprendimiento. Con todo lo necesario para estructurar tu proyecto: desde Marketing hasta Finanzas, lo imprescindible para presentar tu idea. Con esta guía te será muy fácil convencer a tus inversores y lograr la financiación que necesitas.
21. LA MICROENSEÑANZA FUENTE: Ribeiro/Mejía/Heins/Guajardo. Mejoramiento del Profesor en Funciones , (Basado en la Microenseñanza). Ed. Teide. México s/f (pp. 1-5, 27-65).
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