Este documento propone el uso de tecnologías digitales como páginas web y presentaciones en línea para hacer que la enseñanza sea más interactiva. Sugieren usar una página web como Webnode que permita comentarios, galerías de fotos, actividades y blogs. También recomiendan las herramientas Prezi para portafolios y Slideshare para exámenes en línea con el fin de integrar la tecnología y hacer la enseñanza más dinámica y atractiva para los estudiantes.

1. Los imposibles de hoy serán posibles mañana.
Konstantin Tsiolkovsky (1857-1935) inventor y científico ruso.

2. LA ERA DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL

3. CULTURA DIGITAL
Es la habilidad de las personas
para transferir libremente la
información unida a la
capacidad de tener acceso
rápido al conocimiento que
antes era difícil o imposible de
encontrar.

4. En 1963 se establece la primera comunicación vía
satélite y Estados Unidos inicia una red digital
telefónica

5. Actualmente la tecnología
digital incluye: celulares,
computadoras, ipad, ipod,
iphone, video juegos,
fotografía , aviones,
automóviles, juguetes, aparatos
de precisión, medicina,
estereos, etc.

9. En educación se pretende trabajar con una nueva cultura,
mediante la creación de Ciudades Educadoras

10.  Para visualizar la estructura y
funcionamiento de un sistema
educativo, la perspectiva deseable es la
holística, es decir, tomando en cuenta,
no aislada sino integradamente, sus
componentes: su base lógica, su
contexto, su evolución, sus procesos,
sus dificultades y sus logros.

11. Es importante involucrar las
Tecnologías de la informática y
de la comunicación (TIC”S), en
todo el sistema educativo como
parte integral de una estrategia
de enseñanza-aprendizaje.

12.  De lo anterior se desprende la siguiente propuesta:
Innovando la Enseñanza –
aprendizaje de forma
interactiva

13.  Introducción
Con la finalidad de realizar una clase mas interesante y
además interactiva se pretende usar las Tecnologías
de la Informática y la comunicación, debido a que los
alumnos son considerados como nativos digitales, es
decir, están en contacto continúo con la tecnología
digital; y por tanto se propone el uso de una página
Webnode

14.  Desarrollo
La página webnode , es muy
completa debido a que cada quien
le puede agregar las aplicaciones
de acuerdo a sus necesidades de
trabajo.

15. Una aplicación importante es la
de comentarios en donde los
alumnos dan un breve punto de
vista sobre los trabajos o sobre
alguna duda que tengan.

16. Otra aplicación es una foto
galería en donde se pueden
subir las fotos de actividades y
prácticas realizadas por los
propios alumnos, esto los
motiva porque aparecen en una
página de internet.

17. Se puede incluir una aplicación
de actividades en donde el
alumno tiene la oportunidad de
revisar que tareas o actividades
va a realizar dentro del salón de
clases, en el laboratorio o al aire
libre.

18. También contiene un blog en
donde se pueden subir videos
de acuerdo al tema que se esta
estudiando, con la finalidad de
que los alumnos reafirmen sus
conocimientos.

19. Se pueden introducir archivos
adjuntos que contengan el tema
para que los alumnos tengan la
oportunidad de leer con
anticipación y poder dar su propia
opinión en clase.

20. En fin son diversas las
aplicaciones que se pueden
trabajar en este tipo de página y
además es interactiva lo cual
llama la atención a los alumnos
y hace más dinámica la clase.

21. A continuación se muestra el link
de una pagina webnode que se ha
adaptado a la clase de Biología y a
la vez sirve para Bioquímica:
Gdobetyna.webnode.mx

22. Otra propuesta para uso de
herramienta digital es la página
prezi, se puede utilizar para que
los alumnos realicen ahí su
portafolio de evidencias, en donde
poco a poco le pueden ir
agregando sus productos; es
bastante dinámica y a la vez
divertida

23. Una ultima propuesta para
complementar el uso de tecnología
digital y hacer mas dinámicos los
exámenes es utilizar :
Slideshare

24. Con Slideshare se pueden realizar
en casa exámenes, que le permitan
al alumno a estar mas relajado y no
tener la presión del tiempo en un
salón de clases, que en muchas
ocasiones origina que se bloquee y
no sepa contestar aunque tenga los
conocimientos.

25.  Conclusión
Con el uso de la página webnode,
prezi y slideshare, se esta
integrando la tecnología digital en
el proceso educativo, lo que trae
como consecuencia que las clases,
los productos y las evaluaciones,
sean mas interactivas y divertidas
que es lo que más atrae al
estudiante.