El documento describe varias actuaciones para mejorar la inclusión y atención a la diversidad en un centro educativo. Se crearán departamentos especializados, se difundirá el plan de atención a la diversidad entre el profesorado y las familias, y se diseñarán situaciones didácticas que incorporen los principios de inclusión. También se establecerá un plan de formación continua para el profesorado.