Este documento presenta dos actividades para un curso sobre lectura y redacción. La primera actividad explica el proceso comunicativo y pide a los estudiantes que hagan un resumen del tema usando mapas conceptuales o cuadros sinópticos. La segunda actividad enseña sobre la oración gramatical y pide a los estudiantes que creen un blog personal para publicar un escrito usando oraciones enlazadas. Ambas actividades serán evaluadas usando una rúbrica.

1. FORMACION DE EDUCADORES EN
AMBIENTES A DISTANCIA PARA EL
DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO
DE REA
Actividad: 1
David Mendoza Armas
miércoles 13 de marzo de 13

2. FORMACION DE EDUCADORES EN
AMBIENTES A DISTANCIA PARA EL
DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL USO
DE REA
Actividad: 1
David Mendoza Armas
miércoles 13 de marzo de 13

3. miércoles 13 de marzo de 13

4. Asignatura: Taller de
Lectura y Redacción
“Curso básico de Taller de
Lectura y Redacción”
miércoles 13 de marzo de 13

5. ACTIVIDAD 1. EL PROCESO COMUNICATIVO,LA
PALABRA
El siguiente trabajo, pretende dar
respuesta a las necesidades de manejo
de las herramientas básicas tanto
conceptuales, procedimentales y
actitudinales a los futuros egresados del
nivel medio superior (CEPES), manejando
en primer término los conceptos de:El que
lee, piensa, habla y escribe bien.
miércoles 13 de marzo de 13

6. OBJETIVOS
Al término del MÓDULO 1: El proceso
comunicativo, los alumnos:
1.Podrán distinguir en qué consiste el
proceso comunicativo
miércoles 13 de marzo de 13

7. ACTIVIDAD PRIMERA
Después de leer el texto de la Unidad 1, revisa
el contenido de las siguientes páginas:
http://www.slideshare.net/pablolr_udg/proceso-
comunicativo-9651199
Elabora una breve síntesis de lo que es el
proceso comunicativo, puede utilizar como
apoyo herramientas de la red como: cmap que
le ayudarán a realizar mapas conceptuales,
cuadros sinópticos y suba el adjunto al foro del
grupo, a fin de poder conocer la opinión de sus
compañeros.
miércoles 13 de marzo de 13

8. ACTIVIDAD PRIMERA
De igual manera, se te invita a participar en
el foro para compartir tus opiniones en torno
a lo que es el proceso comunicativo
Es importante destacar que a fin de ser
valorado en la participación de foros, debes
poner, postear, cargar o “subir” al menos
participaciones que se le solicitan:
• Una participación inicial
• Una participación de réplica (a cualquier
compañeros) y
• Una participación de cierre (donde
concluya lo aprendido)
miércoles 13 de marzo de 13

9. RECURSOS
Como forma de presentar la síntesis de las
lecturas de las páginas sugeridas, los alumnos
elaborarán:
Mapas conceptuales
Cuadros sinópticos
Y participación en el foro del grupo
miércoles 13 de marzo de 13

10. RUBRICA DE EVALUACIÓN
Esta actividad será evaluada mediante la
siguiente lista de cotejo
N° Indicadores Cumple Observaciones
SI NO
1 Realizó en tiempo y forma investigación de lo que es el
proceso comunicativo
una plataforma virtual
2 Subió su trabajo de síntesis al espacio sugerido
3 Participó en el foro, de acuerdo a las participaciones
solicitadas
4 Realizó aportaciones a sus compañeros en el foro del
grupo
5 En su trabajo escrito se muestran mapas y cuadros
sinópticos
Fecha
de
entrega:
viernes
15
de
marzo
de
2013,
11:59
hrs
pm
miércoles 13 de marzo de 13

11. miércoles 13 de marzo de 13

12. Formato
y
Fecha
de
entrega
La
ac%vidad
se
realizara
en
formato
Word,
renombrando
de
la
siguiente
manera:
Inicial
del
nombre
en
minúsculas
+
apellido
paterno
_No.de
acEvidad_Nombre
de
acEvidad
Ej.
dmendoza_act1_PcomunicaEvo.
doc.
miércoles 13 de marzo de 13

13. ACTIVIDAD 2. LA ORACION
GRAMATICAL
Es una unidad de comunicación mínima; es la forma más
pequeña de mensaje y está conformada predicador un sujeto y
un predicado. Para poder escribir, es necesario saber manejar
apropiadamente las oraciones.
Un primer procedimiento de composición consiste en poner en
relación dos o más oraciones para formar una unidad oracional
superior, que llamaremos oración compuesta o grupo oracional.
Una herramienta muy útil en la educación a distancia, es el
blog.
miércoles 13 de marzo de 13

14. OBJETIVOS
Al término del MÓDULO 1: Entornos
virtuales, los alumnos:
1.Serán capaces de publicar desarrollar
un breve escrito donde sean capaces de
hilar oraciones en su Blog personal.
miércoles 13 de marzo de 13

15. ACTIVIDAD SEGUNDA
Craación de tu blog persona. Para poder
realizar esta actividad, los pasos a seguir son los
siguientes:
La dirección es: https://www.blogger.com/start
1.Te vas a la opción CREAR UN BLOG AHORA
2.Crear una cuenta Google (puede usar su mail
personal o la institucional, o puede tramitar una
nueva)
3.Escriba 2 veces nuestro correo (a fin de
crearlo)
4.Elija una contraseña (le pide mínimo 8
caracteres)
miércoles 13 de marzo de 13

16. ACTIVIDAD SEGUNDA
5. Escriba un texto , lo podemos llamar “El
lenguaje”
6. Escribe la palabra escrita (parece que está en
un color)
7. Acepta las condiciones
8. Da clic en CONTINUAR
9. Asigne nombre a tu blog (El Lenguaje).
10. Poner lenguaje a la nueva palabra (esta en
color)
11. Elige una pantalla
12. Da clic en CONTINUAR
13. Iniciar el escrito
miércoles 13 de marzo de 13

17. ACTIVIDAD SEGUNDA
14. Empiece por el titulo
15. En redactar, puede pegar un articulo ya escrito
16. Mande a vista previa (por si requieres corregir)
17. Guardar ahora
18. Publicar ahora
Nota: Le sugiero visitar las siguientes páginas:
http://www.slideshare.net/gavemerced/procesos-
comunicativos
http://www.slideshare.net/Lolis19/1-el-proceso-
comunicativo
miércoles 13 de marzo de 13

18. ACTIVIDAD SEGUNDA
De igual manera, se te invita a participar en el
foro del grupo para compartir tus opiniones en
relación a las ventajas del uso de un buen
lenguaje escrito y oral en el blog que ha sido
creado para el grupo y para la materia.
Es importante destacar que a fin de ser valorado
en la participación de foros, debes tomar en
consideración los puntos de la participación de
foros de la actividad primera.
miércoles 13 de marzo de 13

19. RECURSOS
Como forma de comunicación, los alumnos
utilizarán como recurso el:
• Blog del curso (debe estar arriba antes del
inicio del curso)
•Mail institucional: XXXXXXX
•Mail personal: drmendozaarmas@live.com.mx
miércoles 13 de marzo de 13

20. EVALUACIÓN
Esta actividad será evaluada mediante la
siguiente lista de cotejo
N° Indicadores Cumple Observaciones
SI NO
1 Realizó en tiempo y forma investigación de lo que es y
de la forma de publicar su blog personal
2 Publicó link de ingreso de su blog personal
3 Participó en el foro, de acuerdo a lo solicitado
4 Realizó aportaciones a sus compañeros en el foro del
grupo
5 Publicó en su blog personal su primer aportación escrita
Fecha
de
entrega:
viernes
15
de
marzo
de
2013,
11:59
hrs
pm
miércoles 13 de marzo de 13