Este documento contiene una ficha de calificación de una exposición grupal realizada por estudiantes. La ficha incluye 20 puntos de evaluación con una escala de valoración de 1 a 5. El grupo recibió una calificación de 2 (Regular) en el punto 2 sobre la precisión y facilidad al exponer sus conocimientos. La tabla de valoración al final clasifica las calificaciones en 5 niveles: Deficiente, Regular, Bueno, Muy Bueno y Excelente.

1. VALORVALORACIÓN: (1) Deficiente, (2) Regular, (3) Bueno, (4) Muy Bueno y (5) Excelente
Breve rReseña de la exposición grupal observado:
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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PUBLICO NAVAL – CITEN
ESCUELA DE INFANTERIA DE MARINA
FICHA DE CALIFICACION DE EXPOSICIÓN GRUPAL
Nombre del Docente: Tte. 2° Augusto PEREZ Medina
Asignatura: Fundamentos de la Táctica de Infantería de Marina
Discente: …………………………………………………………………...........
Tema: …..……………………………………………………… Especialidad: …………..………..
Modulo: ………………………………………………………….. Fecha: ………………………….
PROCEDIMIENTO
VALORACION
DEF
(1)
REG
(2)
BN
(3)
MB
(4)
EXC
(5)
1. El grupo de presentación hace su presentación
ante la asistencia
2. Exponen sus conocimientos con precisión y
facilidad.
xx
3. Presentan buena disposición (motivación, arreglo
personal).
4. La presentación se efectúa dentro del plazo
indicado.
5. Conducen su presentación con expresiones llanas y
sencillas.
6. Anuncian el contenido a desarrollar.
7. Modulan de forma matizada y con tono de voz
conveniente.
8. Proponen la competencia a alcanzar.
9. El englobado de su presentación corresponde al
título.
10. El compendio de la presentación se ha respetado:
introducción, desarrollo y conclusión.
11. Tienen conocimiento suficiente sobre el tema.
12. Se encuentran establecidos con eficacia para su
exposición.
13. Han empleado bibliografía del nivel conveniente.
14. Se ayudaron con papelógrafos o esquemas y otras
formas de ayuda en su presentación
15. Su material esclarece y ejemplifica la exposición.
16. Tienen persuasión del discurso (convencimiento)
17. Responden interrogantes con mucha lógica y
racionalidad
18. Aceptan con tolerancias las opiniones ajenas.
19. Son capaces de asumir que cometió una
equivocación.
20. Aceptan con humildad los consejos en mejora de
su trabajo y no pierden la calma.
Departamento de Formación
Académica
Oficina de Evaluación

2. TABLA DE VALORACION
Nivel Rango Calificación
Excelente 91-100 Puntos 19-20
Muy Bueno 81-90 Puntos 17-18
Bueno 71-80 Puntos 15-16
Regular 51-70 Puntos 12-15
Deficiente 00-50 Puntos 00-11

3. Anexo (1) a la O/I Nro. ( T ) del
Jef.Esc.Infant.Mar.de fecha
ESCUELA DE INFANTERÍA DE MARINA
DEPARTAMENTO DE GESTION ACADEMICA
DIVISIÓN DE SUPERVISIÓN
FORMATO DE CONTROL DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD DE LOS DOCENTES
Institución Educativa: ESCUELA DE INFANTERIA DE MARINA……………………………………………………………………………
Programa: ……………………………………………………………… Especialidad:………………. Promoción: …………..
Encargado del Aula: …………………………………………………… Aula Nº…………………… …..
……………......
Fecha: ………………..
Horas
Acad. Hora Grado
Docentes- Instructores Navales
Asignatura Nombre del Tema Firma Observación
Apellidos/Nombres
Hora
Ingreso
Hora
Salida
1º
08.10
09.00
2º
09.00
09.50
Refrigerio
3º
10.10
11.00
4º
11.00
11,50
5º
11.50
12.40
Distribución de Rancho
6º
14.30
15.20
7º
15.20
16.10
9º
16.10
17.00
10º
17.00
17.50
………………………………………………………………………
SUPERVISOR
………………………………………………………………………
Jefe de la Sección de Supervisión Académica Interna