El Sistema Educativo Nacional de México está dirigido por la Secretaría de Educación Pública desde 1921 y se rige por el Artículo 3° de la Constitución de 1917, el cual ha sido reformado varias veces. La primera reforma en 1934 estableció que la educación impartida por el Estado debe ser socialista, excluyendo la enseñanza religiosa y enfocándose en formar una cultura basada en la verdad científica y la solidaridad necesaria para la socialización progresiva de la economía.

1. BASES FILOSOFICAS
LEGALES Y ORGANIZATIVAS
DEL SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO.

2. ACTIVIDAD 4
 Del texto "Comentario al Artículo Tercero de la Constitución", de Emilio O.
Rabasa y Gloria Caballero, elaborar una síntesis del proceso que ha seguido
el establecimiento de los principios que guían la educación pública en
México.
Todo Nuestro Sistema Educativo Nacional está dirigido por la principal autoridad
llamada Secretaría de Educación Pública. El Sistema Educativo Nacional está
dirigido por la principal autoridad llamada Secretaría de Educación Pública, se
llama así desde la fecha de 1921 y es una estructura que depende del Poder
Ejecutivo. El Sistema Educativo Nacional actual se rige por la Constitución de
1917 a través del Artículo 3° Constitucional, el cual se ha reformado varias veces,
ya que por razones de actualización y de mejorar su aplicación, fue necesario la
reforma de este artículo en distintos años. Actualmente, el Artículo 3°
Constitucional nos dice lo siguiente: "Todo individuo tiene derecho a recibir
educación. La educación secundaria es obligatoria ya que el estado desarrolla
armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el
amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la
independencia y en la justicia. La primera reforma del artículo 3° Constitucional se
realizó el 13 de diciembre de 1934. Propone que la educación que imparta el
Estado sea socialista, esto quiere decir que queda excluida toda enseñanza
religiosa, proporcionando una cultura basada en la verdad científica, que forme el
concepto de solidaridad necesario para la socialización progresiva de los medios
de producción económica; que la educación, en todos sus tipos y grados, se
imparta con el carácter de servicio público, por la Federación, los Estados y los
Municipios y, señala las condiciones mediante las cuales el Estado otorgue a los
particulares la concesión para el desarrollo de actividades educacionales.