El documento propone que los estudiantes observen a un grupo de adolescentes durante dos días para orientar su observación hacia su comportamiento, intereses, gustos y actitudes. Se sugiere que los estudiantes hablen con algunos alumnos observados sobre sus expectativas de la escuela secundaria, sus amigos, las asignaturas que les gustan y por qué, y sus actitudes hacia los maestros. El documento incluye una tabla donde varios alumnos comparten esta información.

1. ACTIVIDAD 5
BLOQUE 1
¿Qué observar durante la primera jornada? En esta jornada los estudiantes observan a un mismo grupo
durante dos días completos.
Se pretende orientar la observación hacia el comportamiento de los adolescentes,
sus intereses, sus gustos y sus actitudes; en este sentido, los aspectos que se proponen en cada
actividad del bloque son referentes importantes para elaborar la guía de observación. El contenido de
las otras asignaturas que cursan en el semestre permite complementar la guía. Asimismo, se propone
que los estudiantes platiquen con algunos alumnos del grupo en el que realizan la observación para que
manifiesten su opinión sobre cuestiones como las siguientes: ¿qué esperas de la escuela secundaria?
¿Quiénes son tus amigos?
¿Por qué te reúnes con ellos? ¿Qué asignatura te gusta más? ¿Consideras que la asignatura te gusta
por sus contenidos o por la forma en que te la enseñan? ¿Con qué maestro te identificas y por qué?
¿Qué actitudes de los maestros te desagradan? ¿Qué actividades escolares realizas en tu casa?
¿Cuánto tiempo les dedicas?

2. ALUMNO QUE ESPERAS DE LA QUIENES SON PARA QUE TE QUE ASGNATURA TE TE GUSTA POR SUS
ESCUELA SECUNDARIA TUS AMIGOS REUNES CON GUSTA MAS CONTENIDOS O POR SU
ELLOS FORMA DE ENSEÑAR
ERAIN Que me enseñen lo que Oswaldo, Para platicar y hacer Educación física y biología Por las dos motivos
3 ER, GRADO necesito, para poder entrar Francisco, relajo en primero
al bachiller y Javier
ANA CECILIA Que me preparen y me Alejandra, Pues para platicar , Matemáticas y educación Por la forma de enseñar
1ER GRADO enseñen lo que yo no se Ana jugar y hacer física
María trabajos
Ricardo
y José
PAULINA Aprender lo de todas las Solo son dos Camila Pues para platicar y Formación Cívica y Ética Por sus contenidos
2 DO GRADO asignaturas y Rebeca estar con ellas

3. FATIMA Seguir estudiando y Luz María y Omar Para platicar y Lengua Extranjera Por su contenido
2 DO GRADO aprender muchas cosas convivir
XAVIER A mi casi no me gusta Francisco y Rolando Para jugar Tecnología Por la forma de enseñar
3 ER GRADO estudiar maquinitas