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Universidad Mariano Gálvez de Guatemala.
Facultad: De Humanidades.
Licenciatura en Administración Educativa.
Curso: Diseño Curricular y Planeamiento Educativo.
Licda. Edna Rossana Martínez Solórzano.
Tema: Plan de clase
Aroldo Basilio Vásquez Esteban. Carné: 9614-23-6996
Guatemala, abril de 2,023
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Aroldo Basilio Vásquez Esteban
CARNÉ: 9614-23-6996
ÁREA: Ciencias Sociales Y Formación Ciudadana
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  • 2. NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Aroldo Basilio Vásquez Esteban CARNÉ: 9614-23-6996 ÁREA: Ciencias Sociales Y Formación Ciudadana SUB-ÁREA: Ciencias Sociales Y Formación Ciudadana CICLO ACADÉMICO: 2023 FACULTAD DE HUMANIDADES Diseño Curricular y Planeación Educativa FORMATO DE PLANIFICACIÓN Competencias Contenidos (Declarativos Actitudinales Procedimentales) Actividades de aprendizaje Indicadores de logro Evaluación (Actividades de evaluación Instrumentos y/o técnicas de evaluación) Recursos Tiempo Identifica los fenómenos sociales derivados de la globalización Declarativo ● Fenómenos sociales. - Definición Inicio Enlista cada uno de los fenómenos Distingue cada uno de los Actividades de evaluación. Humanos: ● Docente 45 minutos
  • 3. económica, política, cultural y tecnológica. - Clasificación - Causas - Efectos Actitudinal Toma conciencia de las causas que produce cada uno de los fenómenos sociales en tu entorno. Procedimentales Maneja de manera correcta cada uno de los fenómenos sociales para lograr un ambiente pleno y agradable. sociales que conozcas. Estrategia. Conversatorio sobre cada fenómeno social. Utilización de la técnica de la pelota preguntona. Actividad En parejas crea un papelógrafo sobre los fenómenos sociales. Desarrollo Explicación de los fenómenos sociales (clasificación, causas y efectos) y relato personal donde hayan experimentado un fenómeno social. fenómenos sociales. Localiza situaciones donde se vivan los fenómenos sociales. ● Debate sobre los distintos fenómenos sociales y las causas que los producen. Instrumento de evaluación. ● Lista de cotejo. ● Autoevaluación. Cierre: Comentarios entre estudiantes y docente sobre cada fenómeno social. ● Estudiantes Didácticos: ● Hojas bond ● Lapicero ● Pelota ● Pliegos de papel bond ● Marcadores