SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Terrassa, 28, 29 y 30 de Octubre de 2015
Edificio docente de MútuaTerrassa
Calle Sant Antoni, 39 – 08221 Terrassa Autism Diagnostic Observational
Schedule (ADOS-2)
Curso de formación,
acreditación clínica y de investigación
AutismDiagnosticObservationalSchedule(ADOS-2)
PROGRAMA
Miércoles, 28 de Octubre
9:00 h Presentación de la entrevista diagnóstica ADOS-2.
Introducción general y descripción de los nuevos
desarrollos (Módulos 1, 2, 3, 4 y T y nuevos algoritmos).
10:00 h ADOS-2, módulo T y módulo 1. Presentación y formato
de la aplicación de ambos módulos.
11:00 h Descanso.
11.30 h Codificación del vídeo módulo 1. Algoritmo diagnóstico
módulo 1. Visualización de los videos de los asistentes.
14:00 h Descanso y comida.
15:00 h Aplicación del módulo 1 en vivo por los asistentes,
codificación y algoritmo diagnóstico.
17:30 h Finalización.
Jueves, 29 de Octubre
9:00 h ADOS-2 módulo 2. Presentación y formato de la
aplicación de este módulo. Introducción al módulo 3.
11:00 h Descanso.
11:30 h Codificación de videos módulo 2. Algoritmo diagnóstico
módulo 2. Visualización de los videos de los asistentes.
14:00 h Descanso y comida.
15:00 h Aplicación del módulo 3 en vivo por los asistentes.
Codificación algoritmos diagnóstico módulo 3.
17:30 h Finalización.
Viernes, 30 de Octubre
9:00 h ADOS-2 módulos 3 y 4. Presentación del módulo 4.
Formato de la aplicación del módulo 3 y 4.
11:00 h Descanso.
11:30 h Codificación de vídeos módulos 3 y 4.
Algoritmo diagnóstico módulo 4.
14:30 h Finalización del curso.
La entrevista diagnóstica ADOS-2 (Autism Diagnostic
Observational Schedule) es una entrevista
semiestructurada que se realiza con niños, adolescentes y
adultos con TEA (Trastornos del Espectro Autista) y que
se complementa con la administración del ADI-R (Autism
Diagnostic Interview - Revised), entrevista semiestructurada
que se realiza con los padres. Ambos instrumentos
diagnósticos son de gran complejidad en su
administración, y han sido diseñados especialmente
para su uso en la investigación de los TEA, siendo
imprescindible la acreditación de haber recibido la
formación para a su aplicación.
Dirección del curso
Dra. Amaia Hervás, MD, MRCPsych, PhD, formadora
acreditada de la entrevista ADOS-2 por la Cornell University
New York (USA), la University of London i la New Castle
(U.K.)
Metodología del curso
Este curso está dirigido a profesionales que tengan
experiencia en TEA y que quieran mejorar sus habilidades
diagnósticas o del conocimiento de la psicopatología del
TEA o que necesiten formación en instrumentos
diagnósticos para la aplicación en la investigación
científica. Este curso está limitado a 35
profesionales. El material, así como las instrucciones del
trabajo previo al curso, se enviará al menos un mes antes
del inicio del curso.
Coordinación e inscripción
Enviar un mail a: 22129edt@comb.cat
Precio: 450€ (Incluye manuales y algoritmos originales)

Más contenido relacionado

Similar a Ados 2 flyer-28.10.2015

Programa metodologia de la investigacion
Programa metodologia de la investigacionPrograma metodologia de la investigacion
Programa metodologia de la investigacionMir Contrera González
 
Presentación Ciclo de Técnico Superior en Imagen para el diagnóstico
Presentación Ciclo de Técnico Superior en Imagen para el diagnósticoPresentación Ciclo de Técnico Superior en Imagen para el diagnóstico
Presentación Ciclo de Técnico Superior en Imagen para el diagnósticoCentro de Estudios del Mediterráneo
 
Planificacion odontopediatria y orto 2017 vespertino corregido
Planificacion odontopediatria y orto 2017 vespertino corregidoPlanificacion odontopediatria y orto 2017 vespertino corregido
Planificacion odontopediatria y orto 2017 vespertino corregidoFernando Monardes Macaya
 
Asesoria para el uso de las tic en la Formacion
Asesoria para el uso de las tic en la FormacionAsesoria para el uso de las tic en la Formacion
Asesoria para el uso de las tic en la FormacionRosa Lara Brito
 
1_5154459151794962819.pdf
1_5154459151794962819.pdf1_5154459151794962819.pdf
1_5154459151794962819.pdfVanyCarvallo
 
100413 fisica general_laboratorio_guia_2012
100413 fisica general_laboratorio_guia_2012100413 fisica general_laboratorio_guia_2012
100413 fisica general_laboratorio_guia_2012Jose Acabaron LasIdeas
 
Análisis Motivacional Profesionales Sector Salud
Análisis  Motivacional Profesionales Sector SaludAnálisis  Motivacional Profesionales Sector Salud
Análisis Motivacional Profesionales Sector SaludHEVENTUM
 
Posgrado de Psiconeuroinmunoendocrinologia - Pnie9
Posgrado de Psiconeuroinmunoendocrinologia - Pnie9Posgrado de Psiconeuroinmunoendocrinologia - Pnie9
Posgrado de Psiconeuroinmunoendocrinologia - Pnie9Roger Villoro Olle
 
INTRO AL CICLO TSID.pdf
INTRO AL CICLO TSID.pdfINTRO AL CICLO TSID.pdf
INTRO AL CICLO TSID.pdfsalvadormarin8
 
Silabo prg anlitco_ntics_ii
Silabo prg anlitco_ntics_iiSilabo prg anlitco_ntics_ii
Silabo prg anlitco_ntics_iiCrissVilcacundo
 
ANATOMIA Y FISIOLOGIA TEMAS IMPORTANTES A TRATAR
ANATOMIA Y FISIOLOGIA TEMAS IMPORTANTES A TRATARANATOMIA Y FISIOLOGIA TEMAS IMPORTANTES A TRATAR
ANATOMIA Y FISIOLOGIA TEMAS IMPORTANTES A TRATARNlidaLibertadPalomin
 
062F SILABO CLINICA QUIRURGICA II 2022-II APROBADO.pdf
062F SILABO CLINICA QUIRURGICA II 2022-II APROBADO.pdf062F SILABO CLINICA QUIRURGICA II 2022-II APROBADO.pdf
062F SILABO CLINICA QUIRURGICA II 2022-II APROBADO.pdfjosephsototocas
 

Similar a Ados 2 flyer-28.10.2015 (20)

Ficha curso soporte_vital_avanzado_en_trauma_v2.0
Ficha curso soporte_vital_avanzado_en_trauma_v2.0Ficha curso soporte_vital_avanzado_en_trauma_v2.0
Ficha curso soporte_vital_avanzado_en_trauma_v2.0
 
INFORMATICA
INFORMATICA INFORMATICA
INFORMATICA
 
GUIA_IMAGENOLOGIA
GUIA_IMAGENOLOGIAGUIA_IMAGENOLOGIA
GUIA_IMAGENOLOGIA
 
Programa metodologia de la investigacion
Programa metodologia de la investigacionPrograma metodologia de la investigacion
Programa metodologia de la investigacion
 
Lectura 1 Básica
Lectura 1 BásicaLectura 1 Básica
Lectura 1 Básica
 
Presentación Ciclo de Técnico Superior en Imagen para el diagnóstico
Presentación Ciclo de Técnico Superior en Imagen para el diagnósticoPresentación Ciclo de Técnico Superior en Imagen para el diagnóstico
Presentación Ciclo de Técnico Superior en Imagen para el diagnóstico
 
Planificacion odontopediatria y orto 2017 vespertino corregido
Planificacion odontopediatria y orto 2017 vespertino corregidoPlanificacion odontopediatria y orto 2017 vespertino corregido
Planificacion odontopediatria y orto 2017 vespertino corregido
 
ADOS-2-1.pdf
ADOS-2-1.pdfADOS-2-1.pdf
ADOS-2-1.pdf
 
Curso de posgrado
Curso de posgradoCurso de posgrado
Curso de posgrado
 
Asesoria para el uso de las tic en la Formacion
Asesoria para el uso de las tic en la FormacionAsesoria para el uso de las tic en la Formacion
Asesoria para el uso de las tic en la Formacion
 
1_5154459151794962819.pdf
1_5154459151794962819.pdf1_5154459151794962819.pdf
1_5154459151794962819.pdf
 
100413 fisica general_laboratorio_guia_2012
100413 fisica general_laboratorio_guia_2012100413 fisica general_laboratorio_guia_2012
100413 fisica general_laboratorio_guia_2012
 
Neurologia 4to a RF
Neurologia 4to a RFNeurologia 4to a RF
Neurologia 4to a RF
 
Análisis Motivacional Profesionales Sector Salud
Análisis  Motivacional Profesionales Sector SaludAnálisis  Motivacional Profesionales Sector Salud
Análisis Motivacional Profesionales Sector Salud
 
Posgrado de Psiconeuroinmunoendocrinologia - Pnie9
Posgrado de Psiconeuroinmunoendocrinologia - Pnie9Posgrado de Psiconeuroinmunoendocrinologia - Pnie9
Posgrado de Psiconeuroinmunoendocrinologia - Pnie9
 
INTRO AL CICLO TSID.pdf
INTRO AL CICLO TSID.pdfINTRO AL CICLO TSID.pdf
INTRO AL CICLO TSID.pdf
 
Silabo prg anlitco_ntics_ii
Silabo prg anlitco_ntics_iiSilabo prg anlitco_ntics_ii
Silabo prg anlitco_ntics_ii
 
Lab biol 2010
Lab biol 2010Lab biol 2010
Lab biol 2010
 
ANATOMIA Y FISIOLOGIA TEMAS IMPORTANTES A TRATAR
ANATOMIA Y FISIOLOGIA TEMAS IMPORTANTES A TRATARANATOMIA Y FISIOLOGIA TEMAS IMPORTANTES A TRATAR
ANATOMIA Y FISIOLOGIA TEMAS IMPORTANTES A TRATAR
 
062F SILABO CLINICA QUIRURGICA II 2022-II APROBADO.pdf
062F SILABO CLINICA QUIRURGICA II 2022-II APROBADO.pdf062F SILABO CLINICA QUIRURGICA II 2022-II APROBADO.pdf
062F SILABO CLINICA QUIRURGICA II 2022-II APROBADO.pdf
 

Más de Hector Martinez

Modelo estructural monografia
Modelo estructural monografiaModelo estructural monografia
Modelo estructural monografiaHector Martinez
 
Kupdf.net protocolo de-interpretacioacuten-persona-bajo-la-lluvia
Kupdf.net protocolo de-interpretacioacuten-persona-bajo-la-lluviaKupdf.net protocolo de-interpretacioacuten-persona-bajo-la-lluvia
Kupdf.net protocolo de-interpretacioacuten-persona-bajo-la-lluviaHector Martinez
 
Trastosnos de personalidad inducidos por drogas genesis
Trastosnos de personalidad inducidos por drogas genesisTrastosnos de personalidad inducidos por drogas genesis
Trastosnos de personalidad inducidos por drogas genesisHector Martinez
 
350698058 wais-iv-manual-mexico
350698058 wais-iv-manual-mexico350698058 wais-iv-manual-mexico
350698058 wais-iv-manual-mexicoHector Martinez
 
Diapositivas de violencia
Diapositivas de violenciaDiapositivas de violencia
Diapositivas de violenciaHector Martinez
 

Más de Hector Martinez (7)

Familiay.desarrollo
Familiay.desarrolloFamiliay.desarrollo
Familiay.desarrollo
 
Modelo estructural monografia
Modelo estructural monografiaModelo estructural monografia
Modelo estructural monografia
 
Kupdf.net protocolo de-interpretacioacuten-persona-bajo-la-lluvia
Kupdf.net protocolo de-interpretacioacuten-persona-bajo-la-lluviaKupdf.net protocolo de-interpretacioacuten-persona-bajo-la-lluvia
Kupdf.net protocolo de-interpretacioacuten-persona-bajo-la-lluvia
 
Trastosnos de personalidad inducidos por drogas genesis
Trastosnos de personalidad inducidos por drogas genesisTrastosnos de personalidad inducidos por drogas genesis
Trastosnos de personalidad inducidos por drogas genesis
 
350698058 wais-iv-manual-mexico
350698058 wais-iv-manual-mexico350698058 wais-iv-manual-mexico
350698058 wais-iv-manual-mexico
 
Instructivo diac 1
Instructivo diac 1Instructivo diac 1
Instructivo diac 1
 
Diapositivas de violencia
Diapositivas de violenciaDiapositivas de violencia
Diapositivas de violencia
 

Último

Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOJuanaBellidocollahua
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisPsicClinGlendaBerrez
 

Último (20)

Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 

Ados 2 flyer-28.10.2015

  • 1. Terrassa, 28, 29 y 30 de Octubre de 2015 Edificio docente de MútuaTerrassa Calle Sant Antoni, 39 – 08221 Terrassa Autism Diagnostic Observational Schedule (ADOS-2) Curso de formación, acreditación clínica y de investigación
  • 2. AutismDiagnosticObservationalSchedule(ADOS-2) PROGRAMA Miércoles, 28 de Octubre 9:00 h Presentación de la entrevista diagnóstica ADOS-2. Introducción general y descripción de los nuevos desarrollos (Módulos 1, 2, 3, 4 y T y nuevos algoritmos). 10:00 h ADOS-2, módulo T y módulo 1. Presentación y formato de la aplicación de ambos módulos. 11:00 h Descanso. 11.30 h Codificación del vídeo módulo 1. Algoritmo diagnóstico módulo 1. Visualización de los videos de los asistentes. 14:00 h Descanso y comida. 15:00 h Aplicación del módulo 1 en vivo por los asistentes, codificación y algoritmo diagnóstico. 17:30 h Finalización. Jueves, 29 de Octubre 9:00 h ADOS-2 módulo 2. Presentación y formato de la aplicación de este módulo. Introducción al módulo 3. 11:00 h Descanso. 11:30 h Codificación de videos módulo 2. Algoritmo diagnóstico módulo 2. Visualización de los videos de los asistentes. 14:00 h Descanso y comida. 15:00 h Aplicación del módulo 3 en vivo por los asistentes. Codificación algoritmos diagnóstico módulo 3. 17:30 h Finalización. Viernes, 30 de Octubre 9:00 h ADOS-2 módulos 3 y 4. Presentación del módulo 4. Formato de la aplicación del módulo 3 y 4. 11:00 h Descanso. 11:30 h Codificación de vídeos módulos 3 y 4. Algoritmo diagnóstico módulo 4. 14:30 h Finalización del curso. La entrevista diagnóstica ADOS-2 (Autism Diagnostic Observational Schedule) es una entrevista semiestructurada que se realiza con niños, adolescentes y adultos con TEA (Trastornos del Espectro Autista) y que se complementa con la administración del ADI-R (Autism Diagnostic Interview - Revised), entrevista semiestructurada que se realiza con los padres. Ambos instrumentos diagnósticos son de gran complejidad en su administración, y han sido diseñados especialmente para su uso en la investigación de los TEA, siendo imprescindible la acreditación de haber recibido la formación para a su aplicación. Dirección del curso Dra. Amaia Hervás, MD, MRCPsych, PhD, formadora acreditada de la entrevista ADOS-2 por la Cornell University New York (USA), la University of London i la New Castle (U.K.) Metodología del curso Este curso está dirigido a profesionales que tengan experiencia en TEA y que quieran mejorar sus habilidades diagnósticas o del conocimiento de la psicopatología del TEA o que necesiten formación en instrumentos diagnósticos para la aplicación en la investigación científica. Este curso está limitado a 35 profesionales. El material, así como las instrucciones del trabajo previo al curso, se enviará al menos un mes antes del inicio del curso. Coordinación e inscripción Enviar un mail a: 22129edt@comb.cat Precio: 450€ (Incluye manuales y algoritmos originales)