El documento discute los aspectos teóricos del currículo flexible y abierto. Señala que desde los años 90 se ha buscado mejorar la educación de los estudiantes más allá de la educación primaria para abordar el rezago educativo. También destaca el papel importante de los profesores para complementar el currículo con estrategias que ayuden a los estudiantes a comprender los temas. Algunos profesores siguen enseñando de manera tradicional cuando se necesitan métodos más flexibles que permitan la socialización y no solo la memoriz