Análisis Foda

1. Análisis FODA
Vanessa Ruiz Hernández
Tomando en cuenta la jornada de práctica realizada en el periodo del 17 al 21 de
marzo puedo aportar que tuve un desempeño agradable frente a grupo, puesto
que los aprendizajes que se esperaban fueron logrados en la mayoría de los
casos.
Analizando los puntos a mí favor puedo aportar que como fortalezas tengo un
buen manejo de espacio o bien del salón puesto que no solo me concentro en un
solo lugar, además de poder observar y detectar los casos especiales para poder
atenderlos, a esto me refiero que no me cuesta trabajo identificar las necesidades
de cada uno de los alumnos en donde les cuesta trabajo continuar y en la mayoría
de veces obstruye la continuidad del trabajo y la ejecución de cada una de las
actividades. También considero que el dominio de contenidos es muy importante
para un buen manejo de clase y hacer una explicación didáctica amena, puesto
que con mayor información y conocimiento del tema se obtiene mejores
participaciones de los propios alumnos.
De ahí se desprende mi área de oportunidades en donde tomo en cuenta el
tiempo ya que tengo la facilidad de extender más mis clases, pues la maestra es
de mi gran apoyo para cada una de ellas, pero como amenaza se encuentran que
llega a ver una interrupción en las actividades y la ejecución de mi practica puesto
que a la escuela que ha sido asignada llega un padre de familia que tiene mucho
vínculo con la escuela la cual le permite la entrada a esta persona para vender
gelatinas a los jóvenes y eso me obstruye la ejecución de las clases.
Mis debilidades tal vez salgan un poco a flote puesto que me falta un poco de la
organización del grupo además de mi modulación de actitud puesto que muestro
mucha confianza y a veces los jóvenes llegan a confundirlo de manera que no
aceptan las propuestas de trabajo, y esta es otra de las cosas que pueden llegar a
afectar el trabajo en el aula además de que muchas de las ocasiones te dejan sola
sin observar tu trabajo y hacer esas pequeñas aclaraciones del titular al
practicante.
Como docente en formación me propongo como retos llegar a tener una mejor
metodología para un mejor manejo de organización de grupo y poder avanzar en
la ejecución de cada una de las practicas escolares.