El documento describe la evolución histórica de la entrevista como método para acceder al conocimiento y recopilar información. Se menciona que Platón utilizó el diálogo para este fin, y más tarde en el siglo XIX los periódicos comenzaron a publicar entrevistas aunque eran criticadas. A finales de los 1930 la entrevista fue adoptada por las ciencias sociales como herramienta de investigación, principalmente por la sociología y la psicología, para recopilar datos y opiniones o informar sobre la realidad.
La investigación en la psicología de la personalidadclaidy alvarez
La investigación sobre la personalidad en la actualidad busca las respuestas a las preguntas: qué diseños se utilizan, cuáles son los procedimientos de medida y evaluación de la personalidad.
Aquí encontraras las características del la entrevistas(contenido), Como se trabaja, también, la importancia del profesional, en relación al ámbito educativo.
Junto con el trabajo en conjunto de profesores, y padres.
La investigación en la psicología de la personalidadclaidy alvarez
La investigación sobre la personalidad en la actualidad busca las respuestas a las preguntas: qué diseños se utilizan, cuáles son los procedimientos de medida y evaluación de la personalidad.
Aquí encontraras las características del la entrevistas(contenido), Como se trabaja, también, la importancia del profesional, en relación al ámbito educativo.
Junto con el trabajo en conjunto de profesores, y padres.
- Enfoca su estudio en las necesidades de la audiencia
- Trata de responder a la pregunta ¿por qué la gente usa cierto medio?
- La gente escoge ser un miembro de la audiencia (audiencia activa)
- Realizan decisiones conscientes con respecto a cuál medio usar
- Y las toman para llenar sus necesidades relacionadas con los medios (ser informados, educados, entretenidos, buscar identidad, integración & interacción social, etcétera)
Agenda Setting - Teoría del Establecimiento de la AgendaJosé Luis López
La Teoría de la Agenda Setting propone que los medios tienen la capacidad de posicionar los temas que las personas pueden considerar como los más importantes o más populares.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. En la obra los Diálogos de Platón
(Mayéutica) se produce el primer uso
del diálogo para acceder al conocimiento de
lo público.
La divulgación de los usos periodísticos fomentó
nuevas propuestas para recolectar información
en las investigaciones. James Gordon Bennett
en1836 publica una entrevista a Rosine Towsend,
administradora de un burdel en Nueva Cork y
aunque fue un acto muy criticado, terminó
popularizándose.
2. La entrevista a través de los medios de
comunicación se convierte en la base
fundamental de las noticias publicadas y se
orientan para la consecución de tres
objetivos distintos: obtener datos del
entrevistado, conseguir comentarios sobre un
hecho y perfilar la semblanza del mismo.
Es a finales de la década de los 30 cuando la
entrevista comienza a ser utilizada
ampliamente por las Ciencias Sociales en las
tareas de investigación. La sociología y la
psicología son las primeras en adoptarla
3. aseguran Bingham y
Moore (1961) se utiliza
para recoger datos
y opiniones (entrevista
extensiva), informar
sobre la realidad y
motivar o aconsejar
influyendo en los
sentimientos del sujeto
(entrevista intensiva).