Este documento describe un plan para fomentar la autonomía de los estudiantes en la educación a distancia mediante el uso de actividades y recursos en una plataforma virtual. El objetivo es que los estudiantes sean autosuficientes en su aprendizaje, evalúen sus métodos de estudio y se vinculen en la metodología de educación a distancia para aprender de manera autónoma con el apoyo de la tecnología.

1. Vincular a los estudiantes en el proceso de educación virtual modalidad a
distancia mediante actividades y recursos que les ayuden a generar
competencias académicas que faciliten su aprendizaje.
Objetivo General

2. ¿Qué es Autonomía?
La autonomía personal es un concepto
propio de disciplinas como la Filosofía,
la Pedagogía y la Psicología. Se puede
definir de un modo genérico como la
capacidad de tomar decisiones y actuar
en cuestiones relativas a uno mismo.

3. ¿QUÉ SE PRETENDE?
1. El estudiante debe ser autosuficiente
2. Evaluar su forma de aprendizaje y metodología de
estudio.
3. Con el apoyo de la tecnología se facilitara su
desarrollo académico.
4. Vincular al estudiante en la metodología de la
educación a distancia con el fin de que tenga total
disposición para aprender.
5. Fomentar el uso de plataformas virtuales
como parte de la formación.
6. Incentivar al estudiante en el aprendizaje
autónomo en su carrera profesional.
7. Mejorar sus hábitos de estudio.

4. METODOLOGÍA
1. Se empleara el uso de una plataforma virtual la cual tendra actividades a
realizar, con un diseño dinámico amigable y específico del material a
emplear, el estudiante podra familiarizarce de una manera rapida y
efectiva.
2. Mediante el uso de correos y medios de comunicación se realizara el
respectivo seguimiento para apoyar y fortalecer las dudas generadas por
las actividades, de esta manera se apreciaran los avances del curso y del
estudiante.
3. Se evaluara el aprendizaje del estudiante mediante las actividades
como lo son: Participación en foros, Quices y entrega de trabajos
mediante la plataforma.

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1. Se realizaran una serie de ejercicios para conocer los metodos de
aprendizaje mas empleados por los estudiantes.
2. Tomando como base los 8 tipos de Inteligencia según Howard Gardner, el
estudiante podra deducir sus propias Inteligencias mas destacadas
y debera hacer un mapa conceptual con una herramienta Web.
3. El estudiante deberá realizar un cuadro comparativo sobre el uso
adecuado del tiempo.
4. Mediante las tecnicas de estudio se fortalecera la metodologia de
aprendizaje, con base a esto destaque cuales son las tecnicas mas
empleadas y cuales de estas usted usa.
5. Evaluacion de: Metodos de aprendizaje, Tipos de Inteligencia, Uso del
tiempo y Tecnicas de estudio.
6. Revisar los foros de participación.

6. • Toma de decisiones frente a sus
necesidades de aprendizaje.
• Formulación de sus prioridades.
• Uso de las herramientas necesarias
para aprender.
• Elección de metodologias de
estudio
• Evaluación de resultados del
aprendizaje.
INICIATIVA EN

7. •Redes Sociales
RECURSOS IMPORTANTES PARA
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO:
•Libros virtuales
•Videos
•Canal de noticias

8. •Asesoramiento del docente •Bibliotecas
•Trabajo colaborativo usando
las redes sociales

9. CONCLUSION
Haciendo una gran reflexion con el tema a tratar el estudiante podra
encontrarce con una variedad de pruebas que le permitiran descubrir
como debe mejorar su metodologia de estudio.
Se prente crear conciencia en el uso del tiempo, en las tecnicas de
estudio, mejorar la busqueda de material propuesto en el aula de clase
utilizando herramientas web.
El estudiante podra tener la capacidad de determinar estrategias para
enriquecer su nivel academico fortaleciendo el aprendizaje autonomo.