El documento describe el proceso de elaboración de un portafolio educativo, incluyendo cuatro fases: 1) recogida de evidencias del aprendizaje del estudiante, 2) selección de las evidencias más relevantes, 3) reflexión del estudiante sobre las evidencias, y 4) publicación del portafolio final. También discute los objetivos, utilidad, ventajas y recursos de los portafolios, así como ejemplos como el portafolio electrónico y el portafolio docente.

1. 1. Una guía o un índice de contenidos
2. Un apartado introductorio
3. Unos temas centrales
4. Un apartado de clausura
PROCESO DE
ELABORACIÓN
INCONVENIENTES
Falta de seguridad por no
estar haciéndolo bien
Fase 1. Recogida de
evidencias
Excesivo gasto de tiempo
por parte del profesor y del
alumno, si no se
seleccionan los aspectos
Recursos personales
Aula
Portafolio con las
evidencias
Bibliografía
Fase 2. Selección de
evidencias
Fase 3. Reflexión sobre las
evidencias
Fase 4. Publicación del
portafolio
PROCESO DE
USO
VARIANTES Y
EJEMPLOS
El portafolio electrónico
El portafolio docente
informan del proceso
personal seguido por el
estudiante, permitiéndole a
él y los demás ver sus
esfuerzos y logros
se usa en la educación,
pero es una idea importada
de otros ámbitos
profesionales
OBJETIVOS
DEFINICIÓN UTILIDAD
Resaltar lo que un
estudiante sabe de sí
mismo y en relación al
curso.
consiste en la
que
Destacar la importancia del
desarrollo individual, e
intentar integrar los
conocimientos previos en
la situación de aprendizaje.
VENTAJAS RECURSOS
método de enseñanza,
aprendizaje y evaluación
PRESENTACIÓN DEL
PORTAFOLIO
aportación de producciones
de diferente índole
Ofrece información amplia
sobre el aprendizaje
Proporciona buenos
hábitos cognitivos y
sociales al alumno