El documento describe las diferencias entre sexo y género, señalando que el sexo se refiere a diferencias biológicas mientras que el género se refiere a diferencias sociales y culturales. También discute la división sexual del trabajo, los roles de género, el análisis diferencial de género, la autoestima y el autoconcepto, y las competencias laborales.

1. Yinya Sepúlveda OrtegaYinya Sepúlveda Ortega
Asistente SocialAsistente Social
Autoconocimiento y
Valoración Personal

2. Elementos ConceptualesElementos Conceptuales
de Génerode Género

3. HAY DIFERENCIAS ENTREHAY DIFERENCIAS ENTRE
HOMBRESHOMBRES YY MUJERESMUJERES
QUE SON BIOLÓGICASQUE SON BIOLÓGICAS
Y SOCIALESY SOCIALES

4. SEXOSEXO
 SE REFIERE A DIFERENCIAS
BIOLÓGICAS QUE SON
UNIVERSALES E INVARIABLES
Y NOS DISTINGUEN COMO
MACHOSMACHOS Y HEMBRASHEMBRAS..

5. GÉNEROGÉNERO
SE REFIERE A DIFERENCIAS
SOCIALES QUE SON APRENDIDAS
CULTURALMENTE, VARIABLES EN EL
TIEMPO.
SE MANIFIESTAN DE DISTINTAS
FORMAS, EN DIFERENTES CULTURAS
O AL INTERIOR E UNA MISMA
CULTURA.
DISTINGUE LO FEMENINO DE
LO MASCULINO.

6. DIVISIÓN SEXUAL DELDIVISIÓN SEXUAL DEL
TRABAJOTRABAJO
PRODUCTIVOPRODUCTIVO
Valor de Cambio
Proveedor
REPRODUCTIVOREPRODUCTIVO
Sin valor de cambio
Biológica y Social.
Madre, esposa, dueña
de casa.

7. Mujer Hombre
Inamovibles
Natural
Diferencias
Biológicas
Femenino Masculino
Modificación
Cultural
Desigualdad entre
Mujeres y Hombres
SEXO GÉNERO
Determinación
Biológica
Determinación
Cultural
(Adquirida)

8. Roles de género
Los roles de género son el
resultado de
comportamientos adquiridos
en una sociedad dada que
define cuáles son las
actividades, tareas y
responsabilidades femeninas
y masculinas.

9. Análisis diferencial de Género:
Mujeres y hombres tienen
necesidades diferentes en la
sociedad porque cumplen roles
diferentes.
 Proceso que evalúa los diferentes
efectos de políticas, programas y
medidas legislativas propuestas o
existentes para mujeres y hombres.
 Pone en duda la suposición de que todos
se ven afectados por la acción del
Estado de la misma manera.

10. Autoestima yAutoestima y
AutoconceptoAutoconcepto

11. Elemento importante de la personalidad, influye en
el desarrollo emocional, motivacional y personal.
¿Qué clase de persona creo que soy?
¿QUÉ ES EL
AUTOCONCEPTO?

12. Conocimiento de sí mismo (a).
 Tiene que ver con la posibilidad de
describirse de la manera más real y objetiva
posible, en los aspectos esenciales de su
ser: gustos, preferencias, habilidades,
fortalezas, debilidades, prejuicios, valores.
 Es un sentimiento interior que permite
reconocerse, conocer la propia vida y ante
todo, el propio sentido de la vida.

13. Lo que una persona piensa de sí misma tiene una
gran influencia en la manera como encara su vida.
LA IMPORTANCIA DE LA AUTOESTIMALA IMPORTANCIA DE LA AUTOESTIMA
De ello depende :
Cómo se relaciona con los demás
 Cómo le irá en sus estudios
 qué tan creativo será en su trabajo
Cómo resolverá sus problemas
Y las decisiones importantes que tomará en
su vida

16. Es la capacidad para responder
exitosamente a una actividad o tarea,
según criterios de desempeño definidos
por la empresa o sector productivo.
Las competencias abarcan los
conocimientos (Saber), actitudes (Saber
Ser) y habilidades (Saber Hacer) de un
individuo.

17. Así, una persona es competente cuando:
• Sabe movilizar recursos personales
(conocimientos, habilidades, actitudes) y
del entorno (tecnología, organización,
otros) para responder a situaciones
complejas.
• Realiza actividades según criterios de
éxito y logrando los resultados
esperados.

18. ¿Cuáles son mis
Competencias laborales?
¿Qué conocimientos tengo?
¿ Que habilidades tengo?
¿Qué actitudes (comportamiento)
tengo?