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Proyecto de Marketing

FUNDACIÓN CADAH
Descripción del trastorno
La Fundación



                       ¿Qué aporta CADAH ?


•Misión:

Tiene como fin promover programas de acciones sociales y educativas
para mejorar la calidad de vida d los afectados sus familias y
su entorno, ayudándolos a una integración plena en la sociedad.


•Visión:
Informar, formar, asesorar, ayudar
Identificación de problemas




• Crisis

•Recursos

     •Socios protectores
     •Subvenciones

•Valor diferencial

     •Por región
     •Por posicionamiento Web 2.0
DAFO



                        DEBILIDADES                                             AMENAZAS

•Cambio de sede.                                   •Crisis económica.

•Subida de precio en la cuota mensual.             •Falta de colaboración con los colegios.

•Reducción del número de patrocinadores            •Barreras     e     impedimentos     sociales,   geográficos    y
                                                   económicos.
•Desarrollo corporativo insuficiente.




                         FORTALEZAS                                        OPORTUNIDADES

•Buen posicionamiento en buscadores (SEO)          •Son únicos en el mercado, no tienen competencia directa

•Fidelidad de los socios protectores/patronas      •Auge   de    las    redes    sociales,   como   plataforma    de
                                                   comunicación.
•Información existente ha sido creada por ellos.
Objetivos



  Bases:

    – Diferenciación
    – Segmentación


  Objetivos corporativo

  Objetivos de proyecto
    – Identificar el nº de diagnósticos anuales
    – Colaboración con los colegios


 + Seguimiento
Estrategia

   •Segmentación

             •Iniciador: Colegios, psicólogo/psiquiatra

             •El decisor:

                 •son familiares y/o tutores

             •Usuario: niños

   •Factores de influencia:

             •Personales

             •Psicológicos
Estrategia II

· Envío de mailings a todos los colegios de
  Cantabria
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Táctica
      ¿A quién nos dirigimos?


       AFECTADOS Y        UNIVERSIDADES          COLEGIOS
        FAMILIARES
   Charlas a padres    Charlas abiertas a   Charlas para
                       todo tipo de         profesores
                       públicos




        Mailings: Colegios de Santander
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Control

            TAREA A            TAREA B                TAREA C
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  • 3. La Fundación ¿Qué aporta CADAH ? •Misión: Tiene como fin promover programas de acciones sociales y educativas para mejorar la calidad de vida d los afectados sus familias y su entorno, ayudándolos a una integración plena en la sociedad. •Visión: Informar, formar, asesorar, ayudar
  • 4. Identificación de problemas • Crisis •Recursos •Socios protectores •Subvenciones •Valor diferencial •Por región •Por posicionamiento Web 2.0
  • 5. DAFO DEBILIDADES AMENAZAS •Cambio de sede. •Crisis económica. •Subida de precio en la cuota mensual. •Falta de colaboración con los colegios. •Reducción del número de patrocinadores •Barreras e impedimentos sociales, geográficos y económicos. •Desarrollo corporativo insuficiente. FORTALEZAS OPORTUNIDADES •Buen posicionamiento en buscadores (SEO) •Son únicos en el mercado, no tienen competencia directa •Fidelidad de los socios protectores/patronas •Auge de las redes sociales, como plataforma de comunicación. •Información existente ha sido creada por ellos.
  • 6. Objetivos  Bases: – Diferenciación – Segmentación  Objetivos corporativo  Objetivos de proyecto – Identificar el nº de diagnósticos anuales – Colaboración con los colegios + Seguimiento
  • 7. Estrategia •Segmentación •Iniciador: Colegios, psicólogo/psiquiatra •El decisor: •son familiares y/o tutores •Usuario: niños •Factores de influencia: •Personales •Psicológicos
  • 8. Estrategia II · Envío de mailings a todos los colegios de Cantabria · Plan de comunicación 2.0
  • 9. Táctica ¿A quién nos dirigimos? AFECTADOS Y UNIVERSIDADES COLEGIOS FAMILIARES Charlas a padres Charlas abiertas a Charlas para todo tipo de profesores públicos Mailings: Colegios de Santander Facebook: creación de un campus virtual
  • 10. Control TAREA A TAREA B TAREA C MAILING Acuerdo de e-mail Acuerdo de colaboración I colaboración II Colegios,envió Colegios que no anual hayan respondido Fecha Septiembre Envió Fecha Junio FACEBOOK Creación y diseño Captación de Mantenimiento de del campus, miembros para el las relaciones, comunidad virtual grupo inicio de la control y gestión relación