Este documento describe un taller de capacitación para docentes sobre la integración de tecnologías de información y comunicación en la enseñanza. El taller dura 3 meses y cubrirá temas como el uso de software de oficina, herramientas de Internet, edición de videos y el portal educativo PERUEDUCA. El objetivo es mejorar la calidad de la enseñanza mediante el uso efectivo de las tecnologías. El taller se llevará a cabo en el centro de recursos tecnológicos de la escuela y capacitará a 18 docentes

1. “Integración de las Nuevas Tecnologías de Información y
Comunicación en el Proceso Educativo”
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : 2034 “Virgen de Fátima de Fiori”
UGEL : 02 – Rimac.
Niveles : Inicial y Primaria.
Directora : Mg. Esther Mendivil Pedraza.
Docentes CRT : Lic. Miguel Valverde Valverde (T/M)
Lic. Carlos Flores Huaranga (T/T)
II. DENOMINACIÓN:
TALLER DE CAPACITACIÓN: “Integración de las Nuevas Tecnologías de
Información y Comunicación en el Proceso Educativo”
III. JUSTIFICACIÓN:
Este proyecto de capacitación considera a los docentes actores claves de los
procesos pedagógicos para que los estudiantes construyan aprendizajes
significativos usando la NTICs y mejorar el servicio educativo en coherencia con las
políticas educativas locales y en el marco legal educativo.
El taller de capacitación “Integración de las Nuevas Tecnologías de
Información y Comunicación” en el Proceso Educativo” es un programa de
capacitación pedagógica destinado a docentes de Inicial y Primaria, con la finalidad
de trabajar sus contenidos utilizando la informática y las NTICs, en todas las áreas.
Garantizando la integración efectiva de las NTICs en sus sesiones de aprendizaje y
prácticas diarias y así mejorar tanto la enseñanza como el aprendizaje y desempeño
de los estudiantes.
IV. MARCO LEGAL:
• Constitución Política del Perú (CPP).
• Ley Nº 28044 Ley general de Educación.
• DS Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular (EBR)
• DS Nº 067-2002-ED Creación del proyecto Huascarán.
• RS Nº 001-2007-ED Proyecto educativo Nacional 2021.
• DU Nº 002-2007 Establece que la capacitación de los docentes del magisterio
nacional constituye acción prioritaria en el marco de la política social de
alcance nacional y el Acuerdo Nacional.
V. POLÍTICAS EDUCATIVAS:
• ACUERDO NACIONAL: Acceso universal a una educación pública gratuita
y de calidad y promoción y defensa de la cultura y del deporte (decimo
segunda política de estado)

2. • PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2021: Maestros bien preparados
que ejercen profesionalmente la docencia (tercer objetivo estratégico)
• PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA TODOS 2005 – 2015: Mejorar
todos los aspectos cualitativos de la educación, garantizando los
parámetros más elevados para conseguir resultados de aprendizaje
reconocidos y mesurables, especialmente en lectura, escritura, aritmética,
y competencias practicas esenciales (sexto objetivo de Dakar)
• PLAN NACIONAL DE ACCIÓN POR LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
2002 – 2010: Ofrecer una educación básica de calidad para todos
(Segundo objetivo estratégico)
VI. OBJETIVOS:
• General:
Capacitar a los docentes de Nuestra Institución Educativa en “Integración de
las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación” que permita elevar
la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.
• Específicos:
Esclarecer las funciones del docente del Centro de Recursos Tecnológicos.
Ofrecer recursos informáticos a los docentes con el fin de que utilicen la
tecnología para mejorar el aprendizaje mediante la investigación,
comunicación, estrategias y herramientas de productividad.
Promover el uso efectivo de las NTICs en el Centro de Recursos
Tecnológicos.
Brindar las pautas necesarias para que los docentes hagan uso del “Portal
Educativo PERUEDUCA”
VII. CARACTERÍSTICAS DEL TALLER ““INTEGRACIÓN DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN”:
Implica una carga horaria de (120) horas pedagógicas de (45’). Durante la
capacitación, los docentes adquieren conocimientos generales acerca del CRT,
aprenden el uso de los programas: Word, Excel, Power Point e Internet Explorer.
Así como el uso adecuado del portal educativo PERUEDUCA y del catálogo de
recursos de la IE.
Cada docente desarrolla y produce sus trabajos haciendo uso de la Ofimática
que posteriormente le servirán en su vida personal y profesional, elaborando sus
Unidades de Aprendizaje, Instrumentos de evaluación y otros documentos.
VIII. BENEFICIOS PARA LOS DOCENTES INTERESADOS:
• Capacitación presencial, práctica y experiencias con ideas en cómo usar la
NTICS para mejorar el currículo y lograr una enseñanza más interesante y
dinámica.

3. • Uso de las distintas herramientas informáticas en las sesiones de
aprendizajes.
• Mayor habilidad para transferir la comprensión de las NTICs a los
alumnos.
IX. POBLACIÓN BENEFICIARIA:
• 6 Docentes del nivel Primaria del turno Mañana.
• 6 Docentes del nivel Primaria del turno tarde.
• 3 Docentes del nivel Inicial del turno Mañana.
• 3 Docentes del nivel Inicial del turno tarde.
X. RECURSOS DISPONIBLES:
• ECONÓMICOS:
Financiado por los docentes participantes de las Institución Educativa.
Para adquirir la Certificación y/o Diplomas con un costo mínimo.
• MATERIALES:
Computadoras, proyector multimedia, USBs, etc.
• INFRAESTRUCTURA:
CENTRO de RECURSOS TECNOLÓGICOS de la Institución Educativa Nº
2034
XI. TEMARIO:
• Módulo 1: Centro de Recursos Tecnológicos.
• Módulo 2: Ofimática.
• Módulo 3: Herramientas de Internet.
• Módulo 4: Edición de Videos.
• Módulo 5: Portal PERUEDUCA

4. XII. CRONOGRAMA TURNO MAÑANA:
ESTRATEGIAS / MEDIOS Y
MÓDULO CONTENIDOS HORARIO
ACTIVIDADES MATERIALES
Lineamientos generales
y funciones del DCRT.
- Expositiva
Centro de Recursos
PAT del CRT. dialogada.
Tecnológicos
- Diapositivas.
- Formulación del PAT
Reglamento Interno del - Proyector.
2011.
CRT. - PCs.
- Innovaciones del
Parte de asistencia al - Memoria USB.
parte de asistencia y
CRT. sesión de clase.
Sesión de clase para el
CRT
Entorno Windows XP
Microsoft Word 2007. - Expositiva
dialogada. - Proyector.
Ofimática
Microsoft Power point - Manejo del - PCs.
2007. software. - Office 2003.
- Trabajo grupal. - Memoria USB.
Microsoft Excel 2007.
(3 Horas pedagógicas)
- Trabajo individual.
1:00 – 3:00
Photoshop básico
- Expositiva - Diapositivas.
Herramien dialogada. - Proyector.
Internet Explorer
tas de - Manejo de Explorer. - PCs.
(Navegación)
Internet software. - Office 2003.
- Trabajo individual. Memoria USB.
aTube Catcher.
- Expositiva
- Proyector.
Movie Maker dialogada.
- PCs.
Edición de - Manejo del
- Software
videos Free Video Converter. software.
específico.
- Trabajo grupal.
- Memoria USB
- Trabajo individual.
Xilisoft Convertidor.
- Expositiva
Navegación en el portal
Herramientas de
dialogada.
Internet y portal
educativo PERUEDUCA. - Proyector.
PERUEDUCA
- Navegación en el
- PCs.
portal.
- Acceso a
- Enriquecimiento del
Utilización del Catálogo Internet.
catálogo de
de Recursos del CRT. - Memoria USB.
recursos.
- Elaboración de SAS.
TIEMPO ESTIMADO : 120 horas pedagógicas (40min. c/u)
Horas por Semana : 15 horas pedagógicas
Horas diarias : 03 horas pedagógicas
XIII. DURACIÓN:
• Inicio : 14 de JULIO
• Término : 29 de SEPTIEMBRE
XIV. METAS:
Se capacitará por lo menos al 80% de los docentes de los niveles de Inicial –
Primaria.
XVI.- CERTIFICACIÓN:

5. Se otorgará Certificado a nombre de la UGEL 02 con un total de 120 horas
pedagógicas a los participantes que cumplan con los requisitos: Asistencia
(70 %), prácticas y evaluación por los docentes formadores.
XVII.- EVALUACIÓN:
• Permanentemente a cargo de los docentes Formadores.
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Miguel Valverde Valverde Carlos Flores Huaranga
Docente CRT (T/M) Docente CRT (T/T)