1. MATERIALES Y
RECURSOS DIDÁCTICOS
PARA ATENDER A LA
DIVERSIDAD
Claves para generar prácticas inclusivas
Uno de los rasgos que definen a las escuelas y aulas inclusivas es su capacidad
para identificar y minimizar las barreras que dificultan el aprendizaje de los
alumnos y alumnas, así como maximizar los recursos que apoyan ambos
procesos. La adaptación de materiales y recursos didácticos es imprescindible
para que pueda darse una verdadera educación inclusiva ya que motivan,
ayudan a comprender los conceptos y facilitan el aprendizaje de todos los niños
y niñas, sin excluir a ninguno por razones derivadas de condiciones personales,
sociales o familiares.
MATERIALES
ELABORADOS POR LOS
ALUMNOS Y ALUMNAS
DE LA ASIGNATURA
“ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD Y
DIFERENCIACIÓN
CURRICULAR” (4º CURSO
DEL GRADO EN EDUCACIÓN
PRIMARIA. MENCIÓN:
NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES)
TABLEROS BÁSICOS DE
COMUNICACIÓN EN
S.P.C
CUENTOS ADAPTADOS
PARA NIÑOS CON
CEGUERA Y BAJA
VISIÓN
MATERIALES PARA
ENSEÑAR A LEER A
ALUMNOS CON
SÍNDROME DE DOWN
[AGREGUE MÁS
INFORMACIÓN
RELEVANTE AQUÍ]
FACULTAD DE EDUCACIÓN
(UNIVERSIDAD DE ALCALÁ)
C/ Madrid, 1
19001, Guadalajara
Departamento de CC.
Educación. Área D.O.E
Del 27 al 30 de enero de 2015
Sala de Juntas
(2ª Planta)