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UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y DE LA JUSTICIA
MAESTRÍA EN DERECHO CONSTITUCIONAL
MÓDULO: ÉTICA PROFESIONAL
ACTIVIDAD No.4: SEMANA 5
ANÁLISIS DE CASO ÉTICO: BULLYING LABORAL
NOMBRE: EFRAÍN MORATALLA BRÁN, CARNÉ: 0805062
FECHA: 28 DE SEPTIEMBRE DE 2017
a) Indique la fuente del caso
Medios de comunicación virtual:
http://www.chapintv.com/actualidad/suicida-maestra-117100
http://lanoticiaenguatemala.com/lucia-la-maestra-que-se-suicido-por-padecer-
bullyng/
b) País en donde se desarrolla el caso.
Guatemala, Aldea Ciénaga, Municipio de San Raymundo Departamento de
Guatemala.
c) Escenario físico en donde se encuentran los protagonistas del caso
ético (oficina, taller, casa, calle y otros)
Escuela Oficial Rural Mixta “Manuel Martínez” Municipio de San Raymundo,
Guatemala.
d) Descripción de los personajes
Víctima: Lucia Solís, Maestra de educación primaria, madre de dos niñas, tuvo a
su cargo alumnos de sexto primaria.
Victimarios: Claustro de maestros de la Escuela Oficial Rural Mixta “Manuel
Martínez”.
e) Identificación de la persona que provoca el acoso
Maestros que se sintieron aludidos por los comentarios de la hermana de la
maestra Lucia, quienes se sintieron aludidos por dos razones:
a) uso del teléfono celular en horario de clase;
b) cocinar para los maestros en horas laborales, descuidando a los grados que se
atiende.
f) Identificación de la persona que recibe el acoso
La maestra Lucia Solís, a quien culparon y provocaron el acoso, a la vez, evitaron
todo tipo de comunicación con ella, por parte de los maestros, así como causaron
daño emocional, afectando a la vez, a los alumnos, al no permitirles participar en
actividades culturales.
g) Describir el condicionante del acoso
La acusación por parte de los demás maestros, en contra de la maestra Lucia, por
los comentarios que hacían los padres de familia, hacia ellos.
h) Describir la posición de autoridad y forma de actuar del acosador
Desprecio
Rechazo
Indiferencia
Consecuencia final: Suicidio
i) Describir la posición del individuo bajo autoridad y su forma de actuar
La maestra Lucia, actuaba con incertidumbre, intimidada, con sufrimiento porque
sus alumnos de sexto primaria también eran rechazados, se encontró en un
callejón sin salida.
j) Busque qué dice la Biblia para este caso
Salmos 11:2
Porque aquí los malos tienden el arco, disponen sus saetas sobre la cuerda, para
asaetear en oculto a los rectos de corazón.
Salmos 11:5
Jehová prueba al justo, pero al malo y al que ama la violencia lo aborrece.
k) ¿Qué le recomendaría usted al acosador? Tome en cuenta los
principios y valores judeocristianos.
Le recomendaría reflexionar en relación a los principios bíblicos recordar la
individualidad, hace que cada persona tenga sus propios talentos, habilidades y
personalidad, y somos hechos a imagen y semejanza, recordándole a la vez, a
Mateo 7:12 que dice: traten a los demás como ustedes quieren ser tratados,
porque eso nos enseña la biblia.
l) ¿Qué le recomendaría usted al acosado? Tome en cuenta los
principios y valores judeocristianos.
Lamentablemente la persona acosada, falleció, pero en otro tipo de situaciones le
recomendaría, asumir una actitud de ser mejor cristiano, de respetar la vida y tener
mucha fe en Dios.
m) Emita su opinión y redacte una conclusión del caso ético.
Lamentablemente las situaciones en las que se enmarca la relación de tipo
laboral, en muchas ocasiones la competencia laboral, la mejor preparación, la
entrega hacia la vocación laboral, es indicio de que los demás miembros del
equipo de trabajo, les genere molestias, lo que conduce a que, como seres
humanos, nos sentimos en un callejón sin salida, nos olvidamos de nuestro
creador, y muchas personas terminan en consecuencias lamentables.
Creo que es fundamental, mantener, el respecto, la integridad, la tolerancia hacia
las personas que nos rodean, así como la fe puesta en Dios.

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  • 1. UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y DE LA JUSTICIA MAESTRÍA EN DERECHO CONSTITUCIONAL MÓDULO: ÉTICA PROFESIONAL ACTIVIDAD No.4: SEMANA 5 ANÁLISIS DE CASO ÉTICO: BULLYING LABORAL NOMBRE: EFRAÍN MORATALLA BRÁN, CARNÉ: 0805062 FECHA: 28 DE SEPTIEMBRE DE 2017 a) Indique la fuente del caso Medios de comunicación virtual: http://www.chapintv.com/actualidad/suicida-maestra-117100 http://lanoticiaenguatemala.com/lucia-la-maestra-que-se-suicido-por-padecer- bullyng/ b) País en donde se desarrolla el caso. Guatemala, Aldea Ciénaga, Municipio de San Raymundo Departamento de Guatemala. c) Escenario físico en donde se encuentran los protagonistas del caso ético (oficina, taller, casa, calle y otros) Escuela Oficial Rural Mixta “Manuel Martínez” Municipio de San Raymundo, Guatemala. d) Descripción de los personajes Víctima: Lucia Solís, Maestra de educación primaria, madre de dos niñas, tuvo a su cargo alumnos de sexto primaria. Victimarios: Claustro de maestros de la Escuela Oficial Rural Mixta “Manuel Martínez”. e) Identificación de la persona que provoca el acoso Maestros que se sintieron aludidos por los comentarios de la hermana de la maestra Lucia, quienes se sintieron aludidos por dos razones:
  • 2. a) uso del teléfono celular en horario de clase; b) cocinar para los maestros en horas laborales, descuidando a los grados que se atiende. f) Identificación de la persona que recibe el acoso La maestra Lucia Solís, a quien culparon y provocaron el acoso, a la vez, evitaron todo tipo de comunicación con ella, por parte de los maestros, así como causaron daño emocional, afectando a la vez, a los alumnos, al no permitirles participar en actividades culturales. g) Describir el condicionante del acoso La acusación por parte de los demás maestros, en contra de la maestra Lucia, por los comentarios que hacían los padres de familia, hacia ellos. h) Describir la posición de autoridad y forma de actuar del acosador Desprecio Rechazo Indiferencia Consecuencia final: Suicidio i) Describir la posición del individuo bajo autoridad y su forma de actuar La maestra Lucia, actuaba con incertidumbre, intimidada, con sufrimiento porque sus alumnos de sexto primaria también eran rechazados, se encontró en un callejón sin salida. j) Busque qué dice la Biblia para este caso Salmos 11:2 Porque aquí los malos tienden el arco, disponen sus saetas sobre la cuerda, para asaetear en oculto a los rectos de corazón. Salmos 11:5 Jehová prueba al justo, pero al malo y al que ama la violencia lo aborrece. k) ¿Qué le recomendaría usted al acosador? Tome en cuenta los principios y valores judeocristianos. Le recomendaría reflexionar en relación a los principios bíblicos recordar la individualidad, hace que cada persona tenga sus propios talentos, habilidades y personalidad, y somos hechos a imagen y semejanza, recordándole a la vez, a
  • 3. Mateo 7:12 que dice: traten a los demás como ustedes quieren ser tratados, porque eso nos enseña la biblia. l) ¿Qué le recomendaría usted al acosado? Tome en cuenta los principios y valores judeocristianos. Lamentablemente la persona acosada, falleció, pero en otro tipo de situaciones le recomendaría, asumir una actitud de ser mejor cristiano, de respetar la vida y tener mucha fe en Dios. m) Emita su opinión y redacte una conclusión del caso ético. Lamentablemente las situaciones en las que se enmarca la relación de tipo laboral, en muchas ocasiones la competencia laboral, la mejor preparación, la entrega hacia la vocación laboral, es indicio de que los demás miembros del equipo de trabajo, les genere molestias, lo que conduce a que, como seres humanos, nos sentimos en un callejón sin salida, nos olvidamos de nuestro creador, y muchas personas terminan en consecuencias lamentables. Creo que es fundamental, mantener, el respecto, la integridad, la tolerancia hacia las personas que nos rodean, así como la fe puesta en Dios.