Célestin Freinet fue un pedagogo francés del siglo XX que desarrolló nuevos métodos de enseñanza basados en la experiencia y cooperación de los estudiantes. Creía que los niños debían tener más iniciativa en su propio aprendizaje y que el maestro debía servir como guía más que autoridad. En 1926 fundó la Cooperativa de Enseñanza Laica para promover sus ideas de una escuela moderna y cooperativa.

1. CELESTIN FREINET FREINETELABORO LIC. ISELA LEMUS OCHOAMAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIONCOOPERACION EDUCATIVA

2. CÉLESTIN FREINET Célestin Freinet nació en 1896 en Gars , en los Alpes franceses, es de familia campesina En 1913 ingresa a la Escuela Normal de Magisterio de Nice En 1915 se fue a la primera guerra mundial En 1920 se incorpora como maestro adjunto de una escuela En 1939 es detenido en un campo de concentración y liberado en 1941

3. Freinet es un pedagogo de la mitad del siglo XX

4. La vida urbana es poco saludable para la educación de la infancia

5. La escuela no responde a sus concepciones

6. La aplicación de una nueva educación solo es posible si hay material didáctico

7. En 1926 crea la cooperativa de enseñanza laica Las Ideas de Celestin Freinet de la Escuela Activa a La Escuela Moderna y Cooperativa.

8. Toda orden citada de modo autoritario es un error.El maestro ha de buscar una pedagogía que ayude al alumno a escoger .Hay que darle la palabra al niño dejándole, individualmente y cooperativamente, un máximo de iniciativa en el marco de la comunidad.

9. La pedagogía, si es autoritaria no es pedagogía , pero ello no implica que el orden y la disciplina no sean necesarias en las clases, solo que deben ser asumidas por todos no impuestas. La pedagogía ha de empezar por la experiencia del niño y la información.