Presentación que muestra como los jovenes se manifiestas a través de diferentes expresiones en donde se aprecia, la cultura, la ideologia, la religion, la sociedad, etc. Las manifestaciones son diversas, van desde lo negativo y lo positivo...
La adolescencia es una etapa entre los 13 y 15 años donde las personas experimentan cambios físicos, psicológicos y emocionales. Estos cambios incluyen la maduración sexual y el desarrollo de los órganos reproductivos, así como el surgimiento de emociones como el amor. La adolescencia es principalmente un período de transición del niño al adulto que implica el descubrimiento de la identidad propia y la búsqueda de autonomía.
Este documento describe las etapas del desarrollo prenatal desde la concepción hasta el nacimiento, incluyendo la etapa germinal, embrionaria y fetal. También discute las influencias ambientales prenatales como la edad y salud de la madre, nutrición, consumo de sustancias, enfermedades y estados emocionales que pueden afectar el desarrollo del feto. Finalmente, enumera varios factores físicos y de salud que se determinan parcialmente por la herencia y el ambiente prenatal como el color de ojos,
Orientación sexual, vidas diversas un mismo ser.llmmvilla
Este documento explora las diferentes teorías sobre los orígenes de la orientación sexual. Aborda factores biológicos como la genética, las hormonas y las diferencias neurológicas. También examina factores psicológicos como las teorías psicoanalíticas sobre el desarrollo psicosexual y el aprendizaje conductual. Finalmente, señala que múltiples factores biológicos, psicológicos y sociales interactúan y pueden variar entre individuos.
El documento resume los principales aspectos del desarrollo de los niños en los primeros 2 años, incluyendo el desarrollo físico, psicomotor, cognitivo, del lenguaje y psicosocial. Explica que el desarrollo físico implica cambios en peso, altura y desarrollo cerebral, óseo y muscular. El desarrollo psicomotor depende de la maduración física global, el esqueleto y los músculos. El desarrollo cognitivo implica la adquisición de conocimientos y experiencias
Freud argumenta en Tres ensayos sobre la teoría sexual que el desarrollo sexual comienza en la infancia temprana y no solo en la pubertad. Describe fases de organización sexual pregenital que incluyen una fase oral, una fase sádico-anal y una fase fálica. Sostiene que la madurez sexual solo se alcanza cuando las pulsiones parciales se unifican bajo la genitalidad y se subordinan a la reproducción.
El documento habla sobre el Síndrome de Down. Pertenece al grupo de anomalías cromosómicas somáticas. Es un trastorno genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21, conocido como trisomía del par 21. Fue descrito por primera vez en 1866 por John Langdon Down pero la causa no se descubrió hasta 100 años después. Puede clasificarse según la forma de la trisomía 21 en trisomía simple, mosaicismo o translocación.
Este documento describe el síndrome de Down, incluyendo su causa genética, características físicas comunes, y el potencial de desarrollo de las personas que lo padecen. Explica que aunque el síndrome causa discapacidad intelectual, el grado de afectación varía entre individuos y que con estimulación temprana y educación adecuada muchas personas con síndrome de Down pueden alcanzar una vida independiente e integración plena. También destaca los beneficios que aportan estas personas a la sociedad.
Clasificación, grados y características de la discapacidad intelectual.adrianamartinez398
El documento clasifica y describe los grados de la discapacidad intelectual. Existen cuatro grados principales - leve, moderado, grave y profundo - que se definen por el coeficiente intelectual y las habilidades de comunicación, aprendizaje y autonomía de la persona. También describe los tres tipos de síndrome de Down - trisomía 21, translocación y mosaicismo - que varían en la presencia y distribución del cromosoma extra 21 entre las células del cuerpo.
La adolescencia es una etapa entre los 13 y 15 años donde las personas experimentan cambios físicos, psicológicos y emocionales. Estos cambios incluyen la maduración sexual y el desarrollo de los órganos reproductivos, así como el surgimiento de emociones como el amor. La adolescencia es principalmente un período de transición del niño al adulto que implica el descubrimiento de la identidad propia y la búsqueda de autonomía.
Este documento describe las etapas del desarrollo prenatal desde la concepción hasta el nacimiento, incluyendo la etapa germinal, embrionaria y fetal. También discute las influencias ambientales prenatales como la edad y salud de la madre, nutrición, consumo de sustancias, enfermedades y estados emocionales que pueden afectar el desarrollo del feto. Finalmente, enumera varios factores físicos y de salud que se determinan parcialmente por la herencia y el ambiente prenatal como el color de ojos,
Orientación sexual, vidas diversas un mismo ser.llmmvilla
Este documento explora las diferentes teorías sobre los orígenes de la orientación sexual. Aborda factores biológicos como la genética, las hormonas y las diferencias neurológicas. También examina factores psicológicos como las teorías psicoanalíticas sobre el desarrollo psicosexual y el aprendizaje conductual. Finalmente, señala que múltiples factores biológicos, psicológicos y sociales interactúan y pueden variar entre individuos.
El documento resume los principales aspectos del desarrollo de los niños en los primeros 2 años, incluyendo el desarrollo físico, psicomotor, cognitivo, del lenguaje y psicosocial. Explica que el desarrollo físico implica cambios en peso, altura y desarrollo cerebral, óseo y muscular. El desarrollo psicomotor depende de la maduración física global, el esqueleto y los músculos. El desarrollo cognitivo implica la adquisición de conocimientos y experiencias
Freud argumenta en Tres ensayos sobre la teoría sexual que el desarrollo sexual comienza en la infancia temprana y no solo en la pubertad. Describe fases de organización sexual pregenital que incluyen una fase oral, una fase sádico-anal y una fase fálica. Sostiene que la madurez sexual solo se alcanza cuando las pulsiones parciales se unifican bajo la genitalidad y se subordinan a la reproducción.
El documento habla sobre el Síndrome de Down. Pertenece al grupo de anomalías cromosómicas somáticas. Es un trastorno genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21, conocido como trisomía del par 21. Fue descrito por primera vez en 1866 por John Langdon Down pero la causa no se descubrió hasta 100 años después. Puede clasificarse según la forma de la trisomía 21 en trisomía simple, mosaicismo o translocación.
Este documento describe el síndrome de Down, incluyendo su causa genética, características físicas comunes, y el potencial de desarrollo de las personas que lo padecen. Explica que aunque el síndrome causa discapacidad intelectual, el grado de afectación varía entre individuos y que con estimulación temprana y educación adecuada muchas personas con síndrome de Down pueden alcanzar una vida independiente e integración plena. También destaca los beneficios que aportan estas personas a la sociedad.
Clasificación, grados y características de la discapacidad intelectual.adrianamartinez398
El documento clasifica y describe los grados de la discapacidad intelectual. Existen cuatro grados principales - leve, moderado, grave y profundo - que se definen por el coeficiente intelectual y las habilidades de comunicación, aprendizaje y autonomía de la persona. También describe los tres tipos de síndrome de Down - trisomía 21, translocación y mosaicismo - que varían en la presencia y distribución del cromosoma extra 21 entre las células del cuerpo.
El documento discute diferentes tipos y causas de deficiencia mental. Define deficiencia mental primaria como aquella debida a factores genéticos hereditarios, mientras que la deficiencia mental secundaria se produce después de la concepción por enfermedades, lesiones o anomalías en el desarrollo. También señala que el mongolismo generalmente no tiene causas hereditarias sino que resulta de una respuesta anómala de la madre durante el embarazo.
La identidad de género se desarrolla entre los 2 y 4 años cuando los niños reconocen si son niño o niña. Durante este período es normal que experimenten con diferentes roles de género. Dejar que los niños se disfracen del género opuesto es aceptable. Algunos niños pueden sentir repulsión por sus genitales o esperar que desaparezcan. La identidad de género puede ser cisgénero, transgénero, travesti, transformista o genderqueer.
Freud analiza la sexualidad humana desde la infancia hasta la pubertad. Sostiene que 1) los niños experimentan placer sexual a través del autoerotismo y la exploración de sus cuerpos, 2) la elección del objeto sexual en la infancia influencia las preferencias en la edad adulta, y 3) la pubertad trae cambios anatómicos y emocionales que preparan al cuerpo para la reproducción.
Sigmund Freud propuso que el desarrollo psicosexual humano ocurre en etapas, cada una centrada en una zona erógena del cuerpo. Estas etapas incluyen la oral, anal, fálica, latencia y genital. Durante la etapa fálica entre los 3-5 años, los genitales se vuelven una fuente de placer y ocurren el complejo de Edipo y Electra. La etapa genital en la pubertad marca la madurez sexual heterosexual con los genitales como foco central del placer sexual.
Este documento contiene información sobre el síndrome de Down, incluyendo su causa genética, frecuencia, efectos en la salud y desarrollo, y capacidades de las personas que lo padecen. Destaca que con el apoyo adecuado desde temprana edad, las personas con síndrome de Down pueden integrarse plenamente en la sociedad y alcanzar una vida independiente.
Desarrollo psico-sexual es un elemento central de la teoría psicoanalítica de las pulsiones sexuales que sostiene que el ser humano, desde el nacimiento, posee una libido instintiva (energía sexual) que se desarrolla en cinco etapas.
El documento describe la teoría de Freud sobre la sexualidad infantil. Según Freud, la sexualidad está presente desde la primera infancia y no se limita a la pubertad. Identifica conceptos clave como libido, pulsión, objeto sexual y fin sexual. Explica que la sexualidad infantil puede desviarse en relación al objeto u objetivo, y que la neurosis es el negativo de la perversión. Finalmente, define la pulsión como la representación psíquica de una fuente de excitación continua.
presentacion en microsoft office power pointkerlis arias
El documento resume las principales ideas de Sigmund Freud sobre el desarrollo psicosexual. Freud propuso que el desarrollo humano ocurre en 5 etapas (oral, anal, fálica, latencia y genital) donde diferentes partes del cuerpo se vuelven erógenas. Cada etapa presenta tareas que deben completarse para un desarrollo saludable. Las experiencias en las primeras etapas pueden afectar la personalidad del adulto. El documento también describe los complejos de Edipo y Electra.
El documento resume las principales etapas de la sexualidad infantil según el psicoanálisis. Estas incluyen la etapa oral (de 0 a 1 año), la etapa anal (de 2 a 3 años), la etapa fálica (de 4 a 6 años) donde se desarrolla el Complejo de Edipo, y la etapa de latencia. Cada etapa se caracteriza por una zona erógena predominante y forma de obtener placer. El documento también define la sexualidad como la búsqueda de placer y satisfacción a través de la interacción con
El documento resume las características del síndrome de Down. Fue descubierto en 1959 y ocurre en aproximadamente 1 de cada 800 nacimientos en los Estados Unidos. Las personas con síndrome de Down tienen un cromosoma extra que causa rasgos físicos comunes y discapacidades cognitivas que van desde leves a graves. Con atención médica adecuada, muchas personas con síndrome de Down ahora viven vidas plenas con educación e integración.
Freud propuso que las etapas del desarrollo están asociadas con diferentes regiones del cuerpo que son prominentes en cada etapa, como la boca, el ano y los genitales. Estas etapas, llamadas psicosexuales, se centran en los instintos sexuales y juegan un papel importante en la formación de la personalidad. Las etapas incluyen la oral, la anal, la fálica, el período de latencia y la genital. Cada etapa se basa en las anteriores y las dificultades en una etapa pueden con
Según la teoría de Freud, el desarrollo psicosexual del niño se divide en 5 etapas: la etapa oral (de 1 a 2 años), la etapa anal (de 2 a 3 años), la etapa fálica (de 4 a 6 años), la etapa de latencia (de 6 a 12 años) y la etapa genital (adolescencia). Cada etapa se caracteriza por la libido enfocada en una zona erógena diferente y el desarrollo de complejos como el Complejo de Edipo.
El documento resume la teoría freudiana sobre la pubertad en tres puntos principales: 1) La pubertad implica una reorganización de las zonas erógenas y pulsiones alrededor de la genitalidad. 2) Marca el paso de la libido narcisista a la libido de objeto, lo que conlleva el hallazgo u rehallazgo del objeto sexual fuera de la familia. 3) Puede dar lugar a dos destinos: la identificación normal con el sexo o el surgimiento de perversiones.
El documento habla sobre la coordinación para el despliegue de fibra óptica en Ecuador, la visión de política pública para incorporar al país a la sociedad de la información, el sector de telecomunicaciones y TIC en el país, y los esfuerzos para erradicar la pobreza extrema como programas de asistencia social y la necesidad de crear fuentes de empleo.
Este documento habla sobre el lenguaje de programación Java. Menciona que Java y sus marcas relacionadas son marcas registradas propiedad de Sun Microsystems. También proporciona una breve introducción al lenguaje, incluyendo su historia, características y el entorno de desarrollo Java. Finalmente, enumera algunas de las marcas registradas relacionadas con Java y la programación.
Guia XIII: Reconocimiento morfológico de Helmintos. Técnicas de diagnóstico.Alonso Custodio
Este documento describe las características morfológicas y los huevos de varios helmintos que parasitan al ser humano, incluyendo Hymenolepis nana, Trichuris trichiura, Ancylostoma duodenale, Enterobius vermicularis, Ascaris lumbricoides y Taenia solium. Se proporcionan detalles sobre la apariencia, tamaño y estructura de cada parásito, así como imágenes y descripciones de sus huevos respectivos.
Este documento proporciona orientación sobre la atención al cliente. Explica que los clientes son lo más importante de un negocio y que el objetivo es servirlos, no servirse de ellos. También cubre temas como escuchar a los clientes, satisfacer sus necesidades, medir su satisfacción, gestionar quejas y reclamos, y utilizar el ciclo de mejora continua de planificar, hacer, verificar y actuar.
SYSCOM es una empresa que ofrece una amplia gama de servicios y productos de sistemas y computación, incluyendo outsourcing, soporte técnico, desarrollo de sistemas, venta de hardware y software. Fundada en 1997, actualmente tiene como visión ser un aliado tecnológico líder para sus clientes en México y a nivel internacional.
Un pequeño cuento que lo involucra en el mundo del Banco de la República...Con sus compañeros de equipo de trabajo....hagan un cuento que involucre todos los conocimientos que han adquirido hasta el momento sobre finanzas.
El documento discute diferentes tipos y causas de deficiencia mental. Define deficiencia mental primaria como aquella debida a factores genéticos hereditarios, mientras que la deficiencia mental secundaria se produce después de la concepción por enfermedades, lesiones o anomalías en el desarrollo. También señala que el mongolismo generalmente no tiene causas hereditarias sino que resulta de una respuesta anómala de la madre durante el embarazo.
La identidad de género se desarrolla entre los 2 y 4 años cuando los niños reconocen si son niño o niña. Durante este período es normal que experimenten con diferentes roles de género. Dejar que los niños se disfracen del género opuesto es aceptable. Algunos niños pueden sentir repulsión por sus genitales o esperar que desaparezcan. La identidad de género puede ser cisgénero, transgénero, travesti, transformista o genderqueer.
Freud analiza la sexualidad humana desde la infancia hasta la pubertad. Sostiene que 1) los niños experimentan placer sexual a través del autoerotismo y la exploración de sus cuerpos, 2) la elección del objeto sexual en la infancia influencia las preferencias en la edad adulta, y 3) la pubertad trae cambios anatómicos y emocionales que preparan al cuerpo para la reproducción.
Sigmund Freud propuso que el desarrollo psicosexual humano ocurre en etapas, cada una centrada en una zona erógena del cuerpo. Estas etapas incluyen la oral, anal, fálica, latencia y genital. Durante la etapa fálica entre los 3-5 años, los genitales se vuelven una fuente de placer y ocurren el complejo de Edipo y Electra. La etapa genital en la pubertad marca la madurez sexual heterosexual con los genitales como foco central del placer sexual.
Este documento contiene información sobre el síndrome de Down, incluyendo su causa genética, frecuencia, efectos en la salud y desarrollo, y capacidades de las personas que lo padecen. Destaca que con el apoyo adecuado desde temprana edad, las personas con síndrome de Down pueden integrarse plenamente en la sociedad y alcanzar una vida independiente.
Desarrollo psico-sexual es un elemento central de la teoría psicoanalítica de las pulsiones sexuales que sostiene que el ser humano, desde el nacimiento, posee una libido instintiva (energía sexual) que se desarrolla en cinco etapas.
El documento describe la teoría de Freud sobre la sexualidad infantil. Según Freud, la sexualidad está presente desde la primera infancia y no se limita a la pubertad. Identifica conceptos clave como libido, pulsión, objeto sexual y fin sexual. Explica que la sexualidad infantil puede desviarse en relación al objeto u objetivo, y que la neurosis es el negativo de la perversión. Finalmente, define la pulsión como la representación psíquica de una fuente de excitación continua.
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El documento resume las principales ideas de Sigmund Freud sobre el desarrollo psicosexual. Freud propuso que el desarrollo humano ocurre en 5 etapas (oral, anal, fálica, latencia y genital) donde diferentes partes del cuerpo se vuelven erógenas. Cada etapa presenta tareas que deben completarse para un desarrollo saludable. Las experiencias en las primeras etapas pueden afectar la personalidad del adulto. El documento también describe los complejos de Edipo y Electra.
El documento resume las principales etapas de la sexualidad infantil según el psicoanálisis. Estas incluyen la etapa oral (de 0 a 1 año), la etapa anal (de 2 a 3 años), la etapa fálica (de 4 a 6 años) donde se desarrolla el Complejo de Edipo, y la etapa de latencia. Cada etapa se caracteriza por una zona erógena predominante y forma de obtener placer. El documento también define la sexualidad como la búsqueda de placer y satisfacción a través de la interacción con
El documento resume las características del síndrome de Down. Fue descubierto en 1959 y ocurre en aproximadamente 1 de cada 800 nacimientos en los Estados Unidos. Las personas con síndrome de Down tienen un cromosoma extra que causa rasgos físicos comunes y discapacidades cognitivas que van desde leves a graves. Con atención médica adecuada, muchas personas con síndrome de Down ahora viven vidas plenas con educación e integración.
Freud propuso que las etapas del desarrollo están asociadas con diferentes regiones del cuerpo que son prominentes en cada etapa, como la boca, el ano y los genitales. Estas etapas, llamadas psicosexuales, se centran en los instintos sexuales y juegan un papel importante en la formación de la personalidad. Las etapas incluyen la oral, la anal, la fálica, el período de latencia y la genital. Cada etapa se basa en las anteriores y las dificultades en una etapa pueden con
Según la teoría de Freud, el desarrollo psicosexual del niño se divide en 5 etapas: la etapa oral (de 1 a 2 años), la etapa anal (de 2 a 3 años), la etapa fálica (de 4 a 6 años), la etapa de latencia (de 6 a 12 años) y la etapa genital (adolescencia). Cada etapa se caracteriza por la libido enfocada en una zona erógena diferente y el desarrollo de complejos como el Complejo de Edipo.
El documento resume la teoría freudiana sobre la pubertad en tres puntos principales: 1) La pubertad implica una reorganización de las zonas erógenas y pulsiones alrededor de la genitalidad. 2) Marca el paso de la libido narcisista a la libido de objeto, lo que conlleva el hallazgo u rehallazgo del objeto sexual fuera de la familia. 3) Puede dar lugar a dos destinos: la identificación normal con el sexo o el surgimiento de perversiones.
El documento habla sobre la coordinación para el despliegue de fibra óptica en Ecuador, la visión de política pública para incorporar al país a la sociedad de la información, el sector de telecomunicaciones y TIC en el país, y los esfuerzos para erradicar la pobreza extrema como programas de asistencia social y la necesidad de crear fuentes de empleo.
Este documento habla sobre el lenguaje de programación Java. Menciona que Java y sus marcas relacionadas son marcas registradas propiedad de Sun Microsystems. También proporciona una breve introducción al lenguaje, incluyendo su historia, características y el entorno de desarrollo Java. Finalmente, enumera algunas de las marcas registradas relacionadas con Java y la programación.
Guia XIII: Reconocimiento morfológico de Helmintos. Técnicas de diagnóstico.Alonso Custodio
Este documento describe las características morfológicas y los huevos de varios helmintos que parasitan al ser humano, incluyendo Hymenolepis nana, Trichuris trichiura, Ancylostoma duodenale, Enterobius vermicularis, Ascaris lumbricoides y Taenia solium. Se proporcionan detalles sobre la apariencia, tamaño y estructura de cada parásito, así como imágenes y descripciones de sus huevos respectivos.
Este documento proporciona orientación sobre la atención al cliente. Explica que los clientes son lo más importante de un negocio y que el objetivo es servirlos, no servirse de ellos. También cubre temas como escuchar a los clientes, satisfacer sus necesidades, medir su satisfacción, gestionar quejas y reclamos, y utilizar el ciclo de mejora continua de planificar, hacer, verificar y actuar.
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El documento describe diferentes técnicas de enseñanza como la expositiva, del dictado, biográfica, exegética e interrogatorio. También describe métodos de aprendizaje como el auditivo, visual, táctil y cinestético. La técnica expositiva involucra la exposición oral del profesor para estimular la participación del alumno, mientras que la técnica del dictado implica que el profesor hable pausadamente para que los alumnos tomen nota.
Este documento trata sobre la inteligencia artificial. Explica que la inteligencia artificial se refiere al desarrollo de agentes racionales no vivos mediante ciencias de la computación. Luego describe tres tipos de redes neuronales: biológicas, artificiales e introduce la relación entre la neurona artificial y la biológica, señalando que la artificial simula de forma simplificada al biológica.
Este documento describe la diferencia entre nativos digitales e inmigrantes digitales. Los nativos digitales nacieron después de los años 90 y están cómodos con la tecnología digital, aprendiendo y socializándose en línea. Los inmigrantes digitales nacieron antes de los años 90 y están más acostumbrados a métodos de aprendizaje y comunicación tradicionales. Los nativos dominan la producción digital, ven el mundo en línea como un espacio de juego y exploración, mientras que los inmigrantes tienden a un enfoque más analítico
La informática educativa se ocupa de enseñar habilidades computacionales y concienciar a los estudiantes sobre las implicaciones de la tecnología en la sociedad. La tecnología educativa proporciona herramientas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y lograr objetivos educativos de manera efectiva. El uso de la tecnología en la educación ha cambiado el enfoque de la enseñanza al poner más énfasis en el aprendizaje, modificar el papel del profesor e impulsar el
El documento presenta definiciones breves de varios términos botánicos como meristema, colénquima, esclerénquima, floema, xilema, raíz, tallo, hojas, fotosíntesis, pelos radicales, nudo, entrenudo, yemas, rizomas, tubérculos, clorofila, estomas, limbo, peciolo, nervaduras, lenticelas, neumatóforos, fototropismo, geotropismo. Cada término se define en una o dos oraciones e incluye
Este documento describe el simulador de vuelo en Google Earth, el cual permite a los usuarios volar dos aviones diferentes y recorrer el mundo de forma virtual. Explica cómo descargar e instalar Google Earth de forma gratuita y enumera los comandos básicos de vuelo como velocidad, dirección, inclinación y altitud. Además, destaca las ventajas de poder visitar cualquier lugar simulando un vuelo y la posibilidad de usar un joystick para mejorar la experiencia.
Viviana Gaitan Culma presenta su perfil profesional y personal. Menciona que es una persona sensible pero buena, orgullosa y perseverante que confía en Dios. Su mayor fortaleza es el respeto, la caridad y la humildad, mientras que su debilidad es el mal genio. Incluye información sobre su educación y experiencia laboral como auxiliar odontológica.
Communiqué de presse - L’Analyse Media Connexion 2010 de Kantar MediaRPMaroc
Les Nouvelles perspectives de la Marque - Recentrage et nouveaux territoires
Acteur leader dans l’analyse, la veille, et la mesure des contenus médias, Kantar Media propose un
décryptage des dernières tendances du marché de la communication au travers de son étude
Media Connexion 2010. Dans cette étude, Françoise Hernaez Fourrier, François Nicolon, Eric
Trousset, et Bruno Lalande ont choisi de mettre en exergue et de décrypter 3 axes clés des
stratégies de communication des marques : la consommation adaptée, l’éthique intégrée,
l’institutionnel revalorisée.
http://www.relation-presse.ma/
El arte puede definirse como cualquier actividad o creación humana con una finalidad estética o comunicativa, como pinturas, esculturas u otras formas que expresan ideas, emociones o perspectivas del mundo a través de recursos visuales, lingüísticos u otros medios.
Los instrumentos musicales producen sonido a través de movimientos ondulatorios como la superposición de ondas, las ondas estacionarias y la resonancia. Estos fenómenos ocurren en las columnas de aire de los instrumentos de viento, las cuerdas vibrantes de los instrumentos de cuerda, y las superficies de los instrumentos de percusión. Los principales tipos de instrumentos musicales son los de aire, cuerda y percusión.
La contabilidad de costos evolucionó a través del tiempo para satisfacer las crecientes necesidades de información de las empresas. Comenzó a desarrollarse con la Revolución Industrial para controlar los costos de producción. Más tarde, se conectó a la contabilidad general y evolucionó para asignar costos de manera predeterminada y por órdenes o procesos específicos. Finalmente, la contabilidad de costos pasó a proveer información no solo sobre costos sino también sobre la gestión operativa para la toma de decisiones gerenciales.
Communiqué de presse bilan de la coupe du monde en afrique du sud sponsors & ...RPMaroc
Selon Bruno Lalande, Directeur de KantarSport : « Dans l’événement sportif le plus suivi de la planète, gigantesque plateforme de communication qui aura inscrit durant un mois, le football, au coeur de la géopolitique mondiale, trois marques se hissent sur le haut des podiums KantarSport. Les grands vainqueurs de cette Coupe du Monde 2010 sont :
ADIDAS et son feu d’artifice médiatique, COCA COLA et ses judicieuses stratégies, SONY, premier investisseur publicitaire ».
http://www.relation-presse.ma
El documento resume las principales etapas del desarrollo humano según Erik Erikson y otros autores. Describe las etapas desde la lactancia hasta la vejez, incluyendo cambios físicos, psicológicos y tareas propias de cada periodo. También resume el ciclo vital familiar y cómo los temas no resueltos pueden transmitirse entre generaciones.
El documento resume las principales etapas del desarrollo humano según Erik Erikson y otros autores. Describe las etapas desde la lactancia hasta la vejez, incluyendo cambios físicos, psicológicos y tareas propias de cada periodo. También resume el ciclo vital familiar y cómo los desafíos no resueltos de una generación pueden transmitirse a la siguiente.
TECNICAS ESPECIFICAS EN SORDOCEGUERA CONGENITA Y PAUTAS PARA LA FAMILIA DELSO...RetosMultiples
Este documento resume las técnicas específicas y pautas para las familias de personas sordociegas. Define la sordoceguera y sus tipos. Explica que la sordoceguera congénita presenta mayores barreras debido a la falta de apoyo en el desarrollo. Describe las etapas por las que pasan las familias al enterarse de la discapacidad de un hijo: conmoción, rechazo y depresión. Recomienda tener en cuenta el aspecto socioemocional de la persona sordociega y su familia,
El documento describe los conceptos clave del desarrollo humano, incluyendo factores, periodos y aspectos del desarrollo. Explica que el desarrollo humano incluye cambios cuantitativos y cualitativos desde la concepción hasta la muerte, influenciados por factores biológicos y ambientales. Describe las etapas del desarrollo prenatal, la infancia temprana y la niñez, enfocándose en el desarrollo físico, cognitivo y psicosocial en cada periodo.
Este documento discute la discapacidad intelectual, incluyendo su definición, causas, características y enfoques de evaluación. Explica que la discapacidad intelectual implica limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa que se manifiestan antes de los 18 años. Describe algunas de las causas comunes como el síndrome de Down y exposición al alcohol durante el embarazo. También cubre las características principales como limitaciones en las habilidades cognitivas, del lenguaje, motrices y adapt
Este documento trata sobre la discapacidad intelectual. Explica que la discapacidad intelectual implica limitaciones en las habilidades de aprendizaje y funcionamiento diario. Describe algunas de las causas de la discapacidad intelectual y señala que puede manifestarse de leve a grave. Además, establece objetivos como la integración social y promoción de servicios para personas con discapacidad intelectual. Finalmente, resume las principales características y niveles de discapacidad intelectual.
Presentación sobre la sexualidad en la adolescencialuidyfabian
El documento resume la etimología de la palabra "adolescencia", explicando que proviene del verbo latino "adolecere" que significa "comenzar a crecer". Define a los adolescentes como personas entre 12 y 18 años. Describe algunos de los cambios físicos, psicológicos y sociales propios de esta etapa. Finalmente, menciona algunos problemas comunes en la adolescencia como las drogas, las enfermedades de transmisión sexual y la homosexualidad.
Este documento discute la sexualidad de las personas con discapacidad. Define la discapacidad y describe varios tipos. Luego discute mitos comunes sobre la sexualidad de las personas con discapacidad y los factores que pueden afectar su respuesta sexual. Finalmente, enfatiza que las personas con discapacidad tienen el mismo derecho a una vida sexual plena que cualquier otra persona y destaca la importancia de brindar educación e información adecuada sobre la sexualidad.
El documento describe los trastornos mentales y discapacidades sociales desde diferentes perspectivas. Explica que un trastorno mental implica una pérdida del bienestar psicosocial y deterioro en el funcionamiento académico/laboral y social. También describe las categorías diagnósticas internacionales como el CIE-10 y el DSM, y los tipos de discapacidad como física, sensorial e intelectual. Finalmente, explica la evolución del concepto de discapacidad desde modelos preformistas a inclusivos basados en los derechos
Erikson propone que el desarrollo personal ocurre a través de 8 etapas, cada una con sus propios desafíos. Superar con éxito los desafíos de cada etapa permite al individuo pasar a la siguiente con una sensación de confianza, mientras que fallar genera sentimientos como la vergüenza. Las etapas incluyen la confianza vs. desconfianza en la infancia, la autonomía vs. vergüenza en la niñez, la identidad vs. confusión en la adolescencia y la integridad vs. desesperación
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo factores biológicos y ambientales que afectan el desarrollo. Identifica ocho etapas principales del ciclo vital del individuo adulto: lactancia, muscular, preescolar, escolar, adolescencia, adulto joven, madurez y senescencia. Cada etapa se caracteriza por tareas psicológicas específicas y riesgos si no se logran con éxito, según la teoría de Erik Erikson.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia y la adultez. Explica que el desarrollo está influenciado por factores biológicos como la herencia y la maduración, así como factores ambientales como el aprendizaje y la socialización. Además, describe las diferentes etapas de la infancia y la adultez, incluyendo la lactancia, la etapa muscular, la preescolar, la escolar, la adolescencia, la adultez jo
El documento describe los principales cambios físicos y emocionales que ocurren en las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la infancia, adolescencia, adultez y vejez. Durante la infancia, los niños aprenden a sentarse, caminar y controlar sus funciones motoras básicas. En la adolescencia, los jóvenes experimentan cambios en la voz, aparición de espinillas y menstruación. En la adultez, los hombres y mujeres experimentan cambios hormonales como la andropausia y menopausia. Finalmente
Este documento describe el síndrome de Down, incluyendo sus causas (trisomía 21), características físicas y de desarrollo, y el apoyo que necesitan las personas con síndrome de Down de sus familias y la sociedad. Explica que el síndrome de Down se produce cuando una persona tiene tres copias del cromosoma 21 en lugar de dos, y describe las manifestaciones clínicas y procesos cognitivos asociados. También destaca la importancia de la educación especial, la integración social y el apoyo familiar para que las personas con sínd
La adolescencia abarca generalmente de los 10 a los 19 años y marca la transición entre la niñez y la edad adulta. Este periodo se caracteriza por cambios rápidos en las dimensiones biológicas, psicológicas y sociales del individuo, lo que puede generar incertidumbre e inestabilidad emocional. Algunos de los principales desafíos que enfrentan los adolescentes incluyen la búsqueda de identidad, la independencia de los padres y la formación de nuevas amistades.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la vejez. Explica los cambios físicos, cognitivos y emocionales que ocurren en cada etapa, así como los factores biológicos y ambientales que influyen en el desarrollo de una persona a lo largo de toda la vida.
1. El documento describe la educación especial y los estudios científicos sobre trastornos como el autismo. Explica que muchos niños autistas tienen déficit cognitivos y retraso intelectual.
2. También analiza las alteraciones en el desarrollo social y cognitivo de los niños autistas, incluyendo anomalías en la interacción social y comunicación.
3. Finalmente, presenta las bases legales de la educación especial en Venezuela como la Constitución y las leyes de educación.
Este documento resume diversos aspectos del desarrollo físico, cognitivo y social en la infancia temprana entre los 3 y 6 años. Explora temas como el desarrollo del cerebro, el lenguaje, la memoria, la imaginación, la nutrición, el sueño y más, según diferentes teorías como las de Piaget y Vygotsky. La infancia temprana es una etapa crucial para el crecimiento y las experiencias que marcarán el resto de la vida.
Este documento presenta varias teorías sobre el desarrollo psicosocial propuestas por diferentes autores como Erik Erikson, Harry Levinson y Robert Sternberg. Explica las etapas y componentes clave de cada teoría, como los conflictos cognitivos y etapas del desarrollo propuestos por Erikson, las siete etapas del desarrollo descritas por Levinson, y los tres componentes del amor descritos por Sternberg. También analiza un estudio que comparó los estilos de afrontamiento de adolescentes con el éxito de adultos
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano desde la lactancia hasta la vejez, según Erikson. Incluye las características psicológicas de cada etapa, como la confianza básica en la primera infancia, la autonomía en la segunda infancia, la competencia en la etapa escolar, la identidad en la adolescencia, la intimidad en el adulto joven, y la generatividad en la adultez media. También menciona factores que pueden afectar negativamente el desarrollo si no se logran las características
El documento describe el proceso de encuadernación de un libro en 3 pasos: 1) Preparación de las hojas, tapas y contratapas, 2) Armado del libro que incluye cortar las tapas, agregar hojas de cortesía y coser el libro, 3) Finalización con la adición de telas al lomo y el uso de una prensa de madera.
Este documento resume un capítulo de un libro sobre auto disciplina y educación. El autor argumenta que la disciplina no es necesaria si se educa a las personas para que sean integradas y no tengan contradicciones internas. La disciplina surge de la falta de integración y crea conformidad en lugar de libertad. La educación debería enfocarse en generar confianza y seguridad para que las personas actúen de forma integrada siguiendo lo que es bueno intrínsecamente, no por obligación. De esta forma no se requeriría disciplina ni represión
Este documento analiza el tema de la moral y su importancia en el proceso educativo, especialmente desde la perspectiva de las culturas indígenas mexicanas. Explora cómo la moral se manifiesta de diferentes formas en contextos económicos, políticos, religiosos, sociales, educativos y jurídicos. Propone que la enseñanza de valores morales debe involucrar a padres y comunidad, y trabajarse de manera holística en la escuela y otros ámbitos para formar personas con conciencia social y respeto por las diferencias cultural
Este documento presenta las principales pautas del estilo de formato APA (quinta edición), incluyendo la forma de citar fuentes dentro del texto y en la lista de referencias, el uso de doble espacio, tres niveles de títulos y sangría de párrafos, la redacción en tercera persona y la inclusión de ejemplos de citas.
Este documento habla sobre la verdadera cooperación y cómo difiere de otros tipos de trabajar juntos. Explica que la cooperación verdadera surge de la alegría de estar y actuar juntos, no de acuerdos o incentivos. También destaca la importancia de saber cuándo no cooperar para evitar apoyar ideas dañinas. Finalmente, enfatiza que despertar un espíritu de cooperación basado en la solidaridad es muy importante para trabajar juntos de manera positiva.
El documento habla sobre la igualdad y la libertad en el contexto educativo. Argumenta que para crear una atmósfera de verdadera libertad en las escuelas, es necesario eliminar la idea del estatus, poder y prestigio asociados a ciertos roles. De esta manera, todas las funciones serían tratadas con el mismo respeto e igualdad. También enfatiza la importancia de que los estudiantes se sientan seguros y en confianza para poder desarrollarse plenamente.
El documento presenta un extracto de un capítulo de las "Meditaciones del Sabio Jaguar" en el que se discute la confianza. El Sabio Jaguar explica que existen dos tipos de confianza: la confianza egocéntrica que surge de actuar dentro de los límites de la estructura social, y la confianza inocente que surge de comprender y romper con esos límites. Solo la segunda puede dar origen a una nueva civilización. También responde preguntas de los estudiantes sobre la necesidad de compañeros, por qué nos enojamos
El documento presenta un resumen de tres capítulos de un libro sobre educación y el significado de la vida escrito por el Sabio Jaguar. En el capítulo resumido, el Sabio Jaguar discute cómo la sociedad moldea la mente de las personas desde una edad temprana y cómo esto limita el pensamiento dentro de patrones establecidos. Argumenta que la verdadera educación y rebelión implican romper con estos patrones mediante el autoconocimiento.
La videoconferencia tiene como objetivos compartir las destrezas y conocimientos adquiridos por los ATP durante el programa, establecer metas académicas para las últimas semanas, y vincular las habilidades con las metas profesionales de los ATP al regresar a México. El desarrollo propuesto incluye presentaciones de los ATP sobre destrezas aprendidas, planes académicos y profesionales, así como anuncios sobre el programa y una presentación sobre un encuentro educativo reciente en Chiapas.
El documento lista las 10 pesadillas más comunes reportadas por personas en los EEUU y brinda una breve interpretación de cada una. Las pesadillas más frecuentes son ser perseguido, ahogarse, sentirse atrapado, que la pareja se abandona, dañarse físicamente, que se caen los dientes, estar desnudo en público, llegar tarde, ser contactado por muertos, y desastres naturales. Estas pesadillas suelen simbolizar asuntos no resueltos, inseguridades, o cambios necesarios en la vida de quien
Este documento discute la belleza interior y cómo surge a través de la entrega total de uno mismo con austeridad y amor. Sin estos elementos, la mera apreciación de la belleza externa conduce a la degradación. La belleza interior solo existe cuando sentimos amor por los demás y por la Tierra. La creatividad surge de la entrega de uno mismo con austeridad y sencillez, pero esto requiere abandonar el pensamiento de "más" y poseer. Desafortunadamente, la mayoría nos volvemos meros técnicos sin atención
Este documento resume los principales conceptos del quinto hábito de "Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva" de Stephen Covey sobre la escucha empática. Explica que la escucha empática significa escuchar con la intención de comprender, en lugar de responder. Implica entender el marco de referencia de la otra persona y comprender sus sentimientos y perspectiva. La escucha empática genera una cuenta bancaria emocional positiva y permite a la otra persona llegar a sus propias soluciones a su propio ritmo.
Este documento resume los principales puntos sobre la escucha empática discutidos en el libro Los Siete Hábitos de Gente Altamente Efectiva de Stephen Covey. Explica que la escucha empática significa escuchar con la intención de comprender en lugar de contestar. Implica entender la perspectiva de la otra persona y comprender sus sentimientos en lugar de simplemente estar de acuerdo. La escucha empática proporciona "aire psicológico" al hacer que la otra persona se sienta comprendida.
Este documento presenta extractos de una conversación entre el Sabio Jaguar y varios estudiantes sobre temas como el aprendizaje, el pensamiento, la observación, la felicidad y el conflicto. El Sabio Jaguar enfatiza la importancia de observar el mundo sin prejuicios y de cuestionar las creencias establecidas para desarrollar un pensamiento más profundo. También señala que la felicidad no puede buscarse directamente y que el conflicto puede conducir a una mayor comprensión e integración.
La primera reunión de docentes y ATPs de la Universidad de Arizona buscó generar soluciones a problemas pedagógicos y fortalecer las relaciones humanas. Los participantes discutieron en mesas temas como el perfil de los ATPs, la comunicación entre docentes y ATPs, y las relaciones humanas. La mayoría votó priorizar las relaciones humanas, debido a que actualmente no existe coordinación entre los actores educativos. La reunión concluyó con el acuerdo de continuar la discusión para mejorar las relaciones y la calidad educativa.
El documento resume un resumen de un capítulo del libro "Los Siete Hábitos de Gente Altamente Efectiva" de Stephen Covey. El capítulo discute los seis paradigmas de interacción humana y argumenta que el paradigma de "ganar/ganar" es el más efectivo, ya que asume que el éxito de una persona no debe lograrse a expensas de otros. También describe cinco dimensiones clave del paradigma de "ganar/ganar", incluida la necesidad de coraje y consideración, una mentalidad de abundancia y logros compartidos.
El documento discute la diferencia entre autoridad y "autoridad", destacando que es importante que los asesores técnico-pedagógicos (ATP) hablen con conocimiento profundo y soluciones concretas, más que simplemente ordenar o demostrar debilidad. Para ser una verdadera autoridad, un ATP debe ser un ejemplo a seguir y actuar con congruencia, manteniendo su "autoridad moral" a través del tiempo mediante el aprendizaje continuo.
Este documento presenta las Reglas de Operación del Programa Asesor Técnico Pedagógico (PATP) para el año 2010. El PATP busca mejorar la práctica docente de maestros de educación indígena a través de asesorías técnico-pedagógicas. El documento describe los objetivos, líneas generales, mecánica de operación, evaluación y seguimiento del programa. El PATP opera en 24 entidades federativas y prioriza 125 municipios de alta marginación. Los Asesores Técnicos Pedag
El documento habla sobre la importancia de pensar de manera ordenada y sentir las cosas de manera profunda. Explica que el verdadero orden surge de la virtud y la sensibilidad, no del esfuerzo. También discute que la felicidad no es algo que se puede perseguir directamente, sino que llega cuando uno vive plenamente en el presente.
El documento discute la importancia de eliminar la ambición y el deseo de poder para crear una sociedad pacífica sin conflictos. Argumenta que la educación debe ayudar a los estudiantes a descubrir qué es lo que realmente aman hacer para dedicarse a ello plenamente sin ambición.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
3. 4.- Estar en el chasis Se dice de las personas excesivamente delgadas, bien por constitución física o porque sufren una enfermedad.
4. 5.- Estar puesto en algo Se utiliza esta expresión para señalar que una persona está informada o sabe mucho sobre cierta materia.
5. Respuestas y problemas de la vida Hay tantas cosas en la vida que no entiendo, tantos problemas que solucionar, drogas por una parte, problemas familiares por el otro, etc. busco caminos y respuestas sin saber a donde voy, busco una solucion a todo eso pues estoy confundido, solo dios sabra el camino que tendra mi destino. Certamen de expresiones juveniles Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica. Gilberto Vega Gomez. 14 años, oreamuno Cártago
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7. G r a c i a sníibóolalnatetarabapampariyutsitank youta’vi http://www.koreus.com/video/breakdance.html