C.F.Bilingües

1. SESIÓN INFORMATIVA SOBRE CICLOS FORMATIVOS BILINGÜES Dña. Pilar Torres Caño Asesora de Secundaria Ámbito Lingüístico CEP “Luisa Revuelta” de Córdoba

2. Orden de 21 de Julio de 2006 Dado el aumento de planes y proyectos educativos, se ha considerado conveniente recoger en una única norma todo lo relativo a los mismos, con objeto de unificar criterios y permitir una mejor planificación de las actividades, estableciendo un plazo único anual para todos y unas condiciones generales de elaboración, solicitud, aprobación, aplicación, seguimiento y evaluación, incluyendo las particularidades de unos programas frente a otros. El desarrollo de estos planes y proyectos se articularán en torno al Proyecto de Centro o al Plan Anual de Centro y serán considerados como un programa que vincula a todo el centro. Se refuerza el seguimiento que el equipo directivo y el Consejo Escolar deben hacer de estos planes y proyectos educativos, así como el papel asesor de los Centros de Profesorado y el supervisor y evaluador de la Inspección de Educación.

6. PROYECTOS EDUCATIVOS PARA LA IMPLANTACIÓN DE CICLOS FORMATIVOS BILINGÜES DE FORMACIÓN PROFESIONAL Ámbito de aplicación: Centros docentes públicos autorizados para impartir ciclos formativos de Formación Profesional específica dependientes de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Objetivos: Fomentar el aprendizaje de idiomas en la Formación Profesional específica, especialmente en aquellas familias profesionales en cuyo currículo el conocimiento de lenguas extranjeras resulte necesario para la formación integral del alumno.

8. PROYECTOS EDUCATIVOS PARA LA IMPLANTACIÓN DE CICLOS FORMATIVOS BILINGÜES DE FORMACIÓN PROFESIONAL Estructura: 1. Objetivos. 2. Propuesta de secuenciación de los contenidos. 3. Criterios metodológicos. 4. Criterios e instrumentos de evaluación. 5. Justificación de viabilidad del proyecto. 6. Explicitación de un plan de actuación. 7. Enumeración, en su caso, de otros proyectos en los que el centro participe. 8. Actuaciones y calendario previsto de aplicación. 9. Previsión de actuaciones futuras. Elaboración del proyecto El proyecto será elaborado y coordinado por el equipo directivo y el coordinador o coordinadora del mismo.

9. PROYECTOS EDUCATIVOS PARA LA IMPLANTACIÓN DE CICLOS FORMATIVOS BILINGÜES DE FORMACIÓN PROFESIONAL Requisitos específicos de participación: El proyecto deberá ser aprobado por mayoría en el Departamento de la Familia Profesional a la que pertenece el ciclo formativo. Al formalizar la solicitud se cumplimentará la fecha de reunión de dicho Departamento donde se aprobó el proyecto y la relación de profesorado interesado en participar en el mismo. Coordinación: - Si el centro cuenta con Sección Bilingüe, el coordinador/-a de ésta será el encargado de realizar la coordinación del ciclo formativo bilingüe. - De no existir Seccion Bilingüe, el director/-a nombrará a un coordinador/-a del proyecto. - El equipo de profesorado de los ciclos formativos bilingües contará con una reducción horaria de hasta 5 horas que se distribuirán entre el profesorado que imparta los módulos profesionales en un idioma extranjero.