Este documento resume la evolución de la criminología a través de las distintas escuelas (clásica, positivista, ecléctica) y conceptos (jurídico, filosófico, sociológico, dogmático) del delito. También describe los principales pensadores criminológicos como Lombroso, Ferri y Garofalo y su influencia en el desarrollo de la disciplina. Por último, analiza la criminalidad en Venezuela en el siglo XX y cómo ha ido cambiando de acuerdo a la sociedad.

1. Criminología
Br. Deisy Giménez
CI. 24.634.076
SAIA A
Prof. CristinaVirguez

2. La criminología es una ciencia que estudia las causas del crimen y
su ente biopsicosocial. La cual con el devenir del tiempo ha tenido
avances en cuanto a los criterios asumidos en las diferentes etapas
de su evolución

3. Surgieron interrogantes por resolver el
enigmático misterio de la génesis criminal, de
esta manera grandes filósofos y pensadores
dieron sus primeras aportaciones.
Confucio; analiza el fenómeno criminal y afirmaba
que hay cinco tipos de delitos imperdonables los
cuales los merecían un castigo ejemplar.
Se caracterizó por ser un periodo de innovaciones,
donde hubo todo tipo de hechos y procesos
trascendentales, surgieron pseudociencias que
trataron de dar explicación y solución a la conducta
anormal y antisocial.
Con su enfoque teologista declaro que la virtud
dependían de las disposiciones del cuerpo, es decir,
hay gentes que por las disposiciones del cuerpo
tienden al mal, tienden al pecado, pero también hay
quienes por las disposiciones del cuerpo tienden a la
virtud.
En la criminología moderna existe una ampliación en el
objeto de estudio, pasando no solo de estudiar solo el delito
y el delincuente sino también a estudiar la víctima y el
control social, apareciendo a su vez la idea de prevención.

4. Cesar Lombroso
concibe el delito como resultado de tendencias
innatas, de orden genético, observables en
ciertos rasgos físicos o fisonómicos de los
delincuentes habituales
También menciono como factores criminógenos
el clima, la orografía, el grado de civilización, la
densidad de población, la alimentación, el
alcoholismo, la instrucción, la posición
económica y hasta la religión.
Enrico Ferri
Considera que las razones por las cuales el
hombre es delincuente son ajenas a su
voluntad, el delito para Ferri no existe, existen
enfermedades que bien ha heredado o las
adquirió en el transcurso de su vida.
Resumió su teoría al definir la sicología criminal
como una resistencia defectuosa de las
tendencias criminales y las tentaciones, debido
a una impulsividad desbalanceada que
caracteriza solo a los niños y a los salvajes.
Rafael Garofolo
Su misión consistía en terminar de enhebrar con
fríos raciocinios éticos y sociológicos, con
ajustada lógica jurídica, el enjambre conceptual
del novísimo testimonio científico.
hace el primer esquema de las penas de acuerdo
no al delito, sino a la clasificación del
delincuentes.

5. El delito fue siempre una valoración de la conducta humana condicionada por el criterio ético de la clase
que dominaba la sociedad y fue definido en diversos conceptos.
• Concepto jurídico : (Romagnosi, Carmignanni, Carrara) El delito es la infracción de la ley del Estado
promulgada para proteger la seguridad ciudadana, resultante de un acto externo del hombre, positivo
o negativo, moralmente imputable y políticamente dañoso.
• Concepto filosófico : (Pellegrino Rossi, Franck, Pessina : Escuela Clásica). El delito es una violación de
un derecho fundado sobre la ley moral.
• Concepto sociológico: (Rafaél Garófalo. Enrico ferri, tarde, Colanjanni, Durkheim: Escuela positivista).
El delito es la lesión de los sentimiento altruistas fundamentales de piedad y probidad en la medida
media en que son poseídos por la comunidad y en la medida media en que son indispensables para la
adaptación del individuo a la sociedad. Aunque esos sentimientos son inherentes al ser humano, no
son los únicos.
• Concepto dogmático: (Binding, Beling, Mayer, Mezger). El delito es la acción u omisión voluntaria
típicamente antijurídica y culpable. Enumera los elementos constitutivos del delito.
• El concepto dogmático del delito tiene origen en la Teoría De Las Normas de Karl Binding que dice
que el delincuente viola la norma no la ley. La norma es un deber ser : “no matarás”.

6. Es ciencia porque aporta un núcleo de conocimientos verificados sobre su objeto de estudio.
El objeto de estudio de la criminología es el delito, ahora bien, el delito presenta dos aspectos: el real, al que
pertenecen sus factores biológicos, psíquicos, sociológicos; y el normativo. Este último es objeto de estudio
del Derecho penal; el primero, de la criminología.
El objeto del estudio de la Criminología son las CONDUCTAS ANTISOCIALES, y por lo tanto, los sujetos que
los cometen.
Por ser una ciencia interdisciplinaria y por la característica complejidad de su objeto, la Criminología es
síntesis de aspectos individuales y sociales, en general, el método de la Criminología sólo puede ser
múltiple o combinado
En tanto que es una ciencia social, se vale de los métodos sociológicos, tales como: la estadística, la
investigación monográfica, la encuesta social, el estudio de casos, estudios ecológicos
En cuanto que es una ciencia experimental, se vale de la observación de los individuos y de los hechos,
procediendo por vía de inducción.
El método deductivo, se deriva de un estudio exhaustivo de la escena del crimen y de la evidencia dejada
allí, esa evidencia es tanto física como psicológica.
La Criminología es una ciencia causal explicativa, ubicada, por ello, en la esfera de las ciencias del “ser”;
ubicación distinta a la del Derecho Penal, que por ser una ciencia normativa, pertenece a la esfera de las
ciencias del “deber ser”.

7. ESCUELA CLASICA
Dentro de los escritores clásicos más destacados
tenemos a Francisco Carrara ( 1805 - 1888 ), que
en 1859 escribió Programa di Diritto Criminale, lo
cual llevo a su verdadera esencia jurídica al
Derecho Penal y son tan importantes porque
cuando se hace referencia a la EscuelaClásica
son las doctrinas de Carrara las que se someten a
exámenes.
ESCUELA POSITIVISTA
La Escuela Positiva si tuvo una existencia real, con un
grupo de juristas que retaron a otros juristas del campo
para poder imponer sus ideas. Una clase de intelectuales
que hacen de Lombroso un jefe y sus conocimientos una
doctrina. Ferri nos dice que “la escuela positiva consiste en
lo siguiente; estudiar al delito, primero en su génesis
natural, y después en sus efectos jurídicos, para adaptar
jurídicamente a las varias causas que lo producen los
diversos remedios, que por consiguiente serán eficaces.
Debido a los excesos de la Escuela Clásica, nace la Escuela
Positiva.Todo se debió al abuso de la dogmática, al olvido
del hombre delincuente a sus creencias de haber de haber
agotado la problemática jurídico-penal.

8. LA ESCUELA ECLÉCTICA
Esta escuela tiene su fundamento teórico basado en el mismo
que el de la Escuela Clásica, que es el contrato social. Esta
escuela no es una escuela en si, sino la reunión de varias
escuelas reunida en esta corriente. La diferencia entre la
escuela Clásica y Positiva está en que estas tenían una serie de
normas que si no estabas de acuerdo con una, rompías todas
las demás. Era un esquema casi perfecto y el objetivo de la
escuela Ecléctica era la de romper con esas reglas o esquemas
monolíticos y crear algo diferente.

9. Elio Gómez Grillo
"Para entender la criminalidad en laVenezuela de hoy, se debe hablar de laVenezuela de ayer"
Comienza también en Caracas una nueva delincuencia”
Dr José Rafael
MendozaTroconis
Profesor Jubilado en Derecho Penal de Universidad Central deVenezuela Rector de la Universidad Santa
María, miembro de la comisión Científica Internacional de Criminología y presidente de la Sociedad
Venezolana de criminología del instituto latino americano de ciencias penales a elaborado importantes
aportes en referente a la concepción de la Criminología enVenezuela.
“Las calles de Caracas no ofrecen ninguna seguridad en las horas de la noche, por el sinnúmero de
agresiones y puñaladas que se producen, el diez (10%) de la población femenina comprendida entre 15 y los
45 años vive directamente de la prostitución. En el interior los cuatreros y asaltantes de caminos hacen
legión”

10. De allí nace la obra “La Historia fea de Caracas y otras historias criminológicas”
Donde se afirma que...
“En 1936 comienza una nueva Venezuela la que entra en el siglo XX”
“Jamás vista en la historia de la ciudad”
A comienzo de la conclusión de su amplio y fundamentado estudio que venimos resumiendo, el autor
señala como rasgos que tipifican la delincuencia caraqueña para el momento (Noviembre 1981), en la
forma siguiente:” en primer término, se trata de una delincuencia urbanizada, es decir ciudadizada, esto
es una delincuencia no rural, no campesina”. Esto se pone de relieve en el crecimiento del predominio de
los delitos contra la propiedad, sobre los delitos en contra de la personas”; sin embargo más adelante,
advierte que: “el predominio de los delitos contra la propiedad, sobre los delitos contra las personas, no
quiere decir que esta última forma de delincuencia haya descendido, lo que indica es que la otra ha
subido mucho”, por considerarlo de actualidad.

11. La criminología va depender de la concepción de cada corriente suscriba a esta. Siendo la criminología como un
sistema de conocimientos específicos de abarca un conjunto de nociones teorías e hipótesis en un proceso el cual
procura la verdad sobre la criminalidad siendo considerado como un sistema de conocimientos objetivo en una
forma de conciencia social en la que la criminalidad se adapta a los tiempos y a la sociedad en el cual se encuentra
Venezuela y llegar al estudio del delito.