El documento propone un taller para capacitar a representantes de federaciones educativas sobre la importancia de definir un Modelo Educativo Institucional. El taller busca crear conciencia sobre este tema y otorgar elementos metodológicos para construir el Modelo Educativo de cada escuela de manera colegiada. El proceso incluye cuatro etapas: 1) capacitación, 2) construcción del Modelo, 3) difusión y 4) impacto y proyección en la sociedad. El objetivo final es fortalecer el sentido de pertenencia e identificación
La primera impresión es la que cuenta, este lema es conocido por todos. Lo tomo como reseña para hablar del primer día de clase, el primer día de clase es clave para registrar las bases de una buena iniciación del curso ...!!!!!!!!
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. TALLER MODELO EDUCATIVO UNA PROPUESTA INTEGRAL Lic. Teresa De Jesús Rabell Villamil Lic. Ericka Trejo Maya
2. : OBJETIVO Concientizar y capacitar a los representantes de federaciones, para que cada una de sus escuelas afiliadas explicite o defina de manera documentada su propio Modelo Educativo colegiadamente.
