Este documento define varios términos clave relacionados con la comprensión lectora, incluyendo párrafo, idea principal, idea secundaria, hecho, opinión, conclusión, suposición, interpretación, análisis, hipótesis, inferencia, paráfrasis, coherencia, anticipación y reseña literaria. El documento concluye que el conocimiento de estas definiciones es importante para que un lector pueda desarrollar una mejor comprensión a través de la lectura.

1. REPÚBLICA BOLÍVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE ESTUDIOS A DISTANCIA
CÁTEDRA: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
SECCIÓN: EDO4DOV 2017-3
AUTORES:
AURISBEL OJEDA BERRIOS
C.I. 27.023.747
ROSALINO BRICEÑO
C.I. 15.968.571
REYNA DELGADO
C.I. 26.737.992
BARQUISIMETO, OCTUBRE DE 2017.
TUTOR(A):
CIRA M. ORTA
Fecha de Actualización: 13/03/2017

2. REPÚBLICA BOLÍVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE ESTUDIOS A DISTANCIA
CÁTEDRA: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
SECCIÓN: EDO4DOV 2017-3
AUTORES:
AURISBEL OJEDA BERRIOS
C.I. 27.023.747
ROSALINO BRICEÑO
C.I. 15.968.571
REYNA DELGADO
C.I. 26.737.992
BARQUISIMETO, OCTUBRE DE 2017.
TUTOR(A):
CIRA M. ORTA
UNIDAD III
Fecha de Actualización: 13/03/2017

3. INTRODUCCIÓN
La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee. Es el proceso de elaborar el significado
para aprender las ideas relevantes del texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen: es el proceso a
través del cual el lector interactúa con el texto.
Cabe a destacar que es de suma importancia conocer los componentes que hacen posible la lectura y las
normas que la constituyen para una mejor comprensión.

4. SINÓPTICO
Representa las partes principales de un asunto de manera clara, rápida y resumida.

5. PÁRRAFO Y SUS TIPOS
Un párrafo es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea o un argumento. Está
integrado por un conjunto de oraciones que se encuentran relacionadas entre sí por el tema que trata y por
su organización lógica y significado.
Existen diferentes tipos de párrafos, entre ellos:
•Introductorio.
•Final o de conclusión.
•Narrativos.
•Descriptivo.
•Argumentativos.
•Expositivos.
•Relativos.
•Comparación o contraste.
•Enumeración.
•Dialogo.
Por su redacción, los párrafos se clasifican en:
•Párrafo ordinario, normal o español.
•Párrafo moderno, en bloque o Alemán.
•Párrafo en forma de sumario o Francés.

6. PÁRRAFOS FUNCIONALES
Estos párrafos son informativos porque en su contenido se puede percibir la sustentación y desarrollo de temas
(conceptos, ideas, datos). Se caracterizan porque en ellos se enuncia una idea central que también se le llama idea
temática u oración directriz, la cual es sustentada por diferentes ideas de desarrollo.
Los párrafos funcionales pueden ser de tres clases: introductorios, de enlace o transición y de conclusión.
• Párrafos introductorios: son los que presentan el tema en forma interesante y atractiva para el lector.
• Párrafos de enlace o transición: Unen una información del texto con otra. Se dividen en párrafos retrospectivos,
aquellos que se refieren a una información ya presentada y párrafos prospectivos, que anuncian una nueva
información.
• Párrafos de conclusión: Sirven para finalizar o presentar un resumen del texto. Para introducir o concluir
podemos utilizar una cita, una anécdota, que se ajuste al tema del texto, o establecer una comparación del
tema del texto con otra situación.

7. HECHO
Es una acción, esta relacionada con los sucesos que ocurren por efecto de la naturaleza o por la acción del hombre.
Es un hecho que los niños están tocando el globo

8. OPINIÓN
Una opinión es un juicio que se forma sobre algo cuestionable. La opinión también es el concepto que se tiene
respecto a algo o alguien. Por ejemplo: «En mi opinión y a pesar de ciertas críticas, se trata de un gran doctor»,

9. CONCLUSIÓN
Significa «cerrar» o «concluir» más el sufijo «ion». También, se define como «acción y efecto de concluir», además
de varias acepciones. El uso más común de esta palabra es para designar el fin o el término de algo en particular, más
aun si es algo que un individuo lleva a cabo o elabora.

10. SUPOSICIÓN
Suposición es la realización de conjeturas sobre alguna cosa (hechos, causas que los han originado, entre otras),
que se realizan con base en indicios o analogías frente a hechos o causas similares.

11. INTERPRETACIÓN
Es la acción y efecto de interpretar. Este verbo refiere a explicar o declarar el sentido de algo, traducir de una lengua
a otra, expresar o concebir la realidad de un modo personal o ejecutar o representar una obra artística.

12. ANÁLISIS
Es un estudio profundo de un sujeto, objeto o situación con el fin de conocer sus fundamentos, sus bases y motivos
de su surgimiento, creación o causas originarias.

13. HIPÓTESIS
Es algo que se supone y a lo que se le otorga un cierto grado de posibilidad para extraer de ello un efecto o una
consecuencia. Su validez depende del sometimiento a varias pruebas, partiendo de las teorías elaboradas.

14. INFERENCIA
Es una evaluación que realiza la mente entre proposiciones. La inferencia es la acción y efecto de inferir, en otras
palabras, deducir algo, sacar una consecuencia de otra cosa, conducir a un nuevo resultado.

15. PARÁFRASIS
Es la forma adicional de expresión o (coloquialmente parafraseo) es la explicación con palabras propias, del
contenido de un texto para aclarar y facilitar la asimilación de la información contenida en ese texto.
La paráfrasis consiste en decir, con palabras más sencillas y con menos tecnicismos, las ideas propias obtenidas de
un texto predeterminado.

16. COHERENCIA
Es la cohesión o relación entre una cosa y otra. El concepto se utiliza para nombrar a algo que resulta lógico y
consecuente respecto a un antecedente. Por ejemplo: «Lo que estás diciendo no tiene coherencia», «El alcalde afirmó
que seguirá trabajando con coherencia para solucionar los problemas de la comunidad».

17. ANTICIPACIÓN
Acción de anticipar en el tiempo la ejecución de una cosa o anticiparse una cosa antes del tiempo previsto o normal.

18. IDEA PRINCIPAL
Es el contenido del párrafo y anuncia el pensamiento que se dice en el texto en general. La idea principal se puede encontrar
en un párrafo del texto, también se puede encontrar en la primera línea de un párrafo o incluso puede estar de manera implícita
en las técnicas que el autor utilice.

19. IDEA SECUNDARIA
Las ideas secundarias expresan detalles o aspectos derivados del tema principal. A menudo, estas ideas sirven para
ampliar, demostrar o ejemplificar una idea principal.

20. RESEÑA LITERARIA
Reseña literaria es una nota breve que examina y resume el contenido de un libro, una película, un disco, una obra
científica o un evento. El autor se encarga de destacar las características más salientes del objeto reseñado para que
el lector amplíe sus conocimientos aún antes de tener acceso directo a él.
Una reseña literaria es una presentación oral o escrita de la opinión de un crítico sobre una obra, justificada con
hechos a incidentes específicos (pasajes) de la pieza en cuestión.
Su propósito principal es dejar saber si vale la pena leer el libro que está en discusión. Independientemente si el
lector ha leído la obra, el autor de la reseña debe incluir alguna información sobre el contenido, sin olvidar nunca que el
objetivo de la reseña es una presentación de la opinión del crítico literario.

21. CONCLUSIÓN
Es de suma importancia resaltar que las definiciones llevadas a cabo en el presente trabajo cumplen con el
conocimiento que debe poseer un lector para así poder desarrollar una mejor comprensión. A través de la
comprensión lectora, el lector desarrolla una variedad de técnicas para descifrar los mensajes y conocimientos que
están presente en lo leído.