Este documento presenta la materia Comunicación Estratégica II del año 2011. Los objetivos son integrar habilidades y conocimientos para abordar problemas comunicacionales, conocer enfoques de diseño e implementación de planes de comunicación, y realizar una práctica pre-profesional. La metodología incluye clases teórico-prácticas y trabajos en grupo durante todo el año. El trabajo final consiste en el desarrollo de un plan de comunicación. La materia analiza conceptos como comunicación, organizaciones y gestión de la comunicación.
Desarrollo de proyectos sostenibles, manejo comunitario y conflictividadTBL The Bottom Line
El desarrollo sostenible ha tomado una gran importancia en diferentes esferas a escala global con repercusiones en el ámbito político, económico y social. En ese contexto existe un importante peso de responsabilidad entre el estado y la empresa privada respecto al mayor control, regulación y cuidado en el desarrollo de proyectos que puedan comprometer y deteriorar recursos vitales y por ende la calidad de vida de las comunidades vulnerables vinculables a los mismos.
El documento describe la importancia de la comunicación gráfica para el desarrollo social y la construcción de una ciudadanía democrática. Explica que la comunicación gráfica involucra el diseño gráfico y la publicidad para crear contenidos que generen conciencia social y ayuden a mejorar la comunidad. Finalmente, señala que el comunicador gráfico tiene la capacidad de producir este tipo de contenidos para reconstruir el tejido social.
Planificación Participativa por Kevin ObandoKevin Obando
La planificación participativa en educación requiere procesos que involucren a todos los actores a través de momentos de investigación, reflexión crítica y acción. Esto permite pasar de una planificación impuesta a una que incluya diagnósticos situacionales y análisis críticos con el objetivo de promover transformaciones sociales y económicas que beneficien a los más necesitados. El proceso implica fases de organización, estudio preliminar, análisis de problemas prioritarios y programación y ejecución de planes de acción
El documento describe la importancia de la comunicación gráfica para el desarrollo social y la construcción de una ciudadanía democrática. Explica que la comunicación gráfica se basa en la comunicación, el diseño gráfico y la publicidad para generar profesionales capaces de crear proyectos que respondan a las necesidades de las comunidades. Además, señala que el comunicador gráfico puede crear contenidos para generar conciencia social y apoyar la resolución de problemas y la construcción de identidades para mejorar la sociedad.
Este documento presenta una situación significativa para promover la participación masiva de los ciudadanos en las elecciones generales del 2021 a través de medios de comunicación novedosos. Los estudiantes utilizarán el método de diseño de pensamiento para generar ideas creativas e innovadoras que resuelvan este desafío en 3 semanas. Primero recopilarán información y definirán el problema. Luego idearán soluciones y crearán un prototipo que evaluarán con usuarios para mejorarlo. El objetivo es que los estudiantes desarrollen competencias
Este documento discute la importancia de la transformación digital del sector público y la sociedad a través de la adopción de estándares comunes, el desarrollo coordinado de tecnologías de la información, y el uso estratégico de los datos. Propone que los gobiernos deben establecer las condiciones necesarias para esta transformación mediante el desarrollo de iniciativas compartidas, modelos evolutivos, y una gobernanza distribuida que permita una administración dinámica centrada en el ciudadano.
Este documento presenta la materia Comunicación Estratégica II del año 2011. Los objetivos son integrar habilidades y conocimientos para abordar problemas comunicacionales, conocer enfoques de diseño e implementación de planes de comunicación, y realizar una práctica pre-profesional. La metodología incluye clases teórico-prácticas y trabajos en grupo durante todo el año. El trabajo final consiste en el desarrollo de un plan de comunicación. La materia analiza conceptos como comunicación, organizaciones y gestión de la comunicación.
Desarrollo de proyectos sostenibles, manejo comunitario y conflictividadTBL The Bottom Line
El desarrollo sostenible ha tomado una gran importancia en diferentes esferas a escala global con repercusiones en el ámbito político, económico y social. En ese contexto existe un importante peso de responsabilidad entre el estado y la empresa privada respecto al mayor control, regulación y cuidado en el desarrollo de proyectos que puedan comprometer y deteriorar recursos vitales y por ende la calidad de vida de las comunidades vulnerables vinculables a los mismos.
El documento describe la importancia de la comunicación gráfica para el desarrollo social y la construcción de una ciudadanía democrática. Explica que la comunicación gráfica involucra el diseño gráfico y la publicidad para crear contenidos que generen conciencia social y ayuden a mejorar la comunidad. Finalmente, señala que el comunicador gráfico tiene la capacidad de producir este tipo de contenidos para reconstruir el tejido social.
Planificación Participativa por Kevin ObandoKevin Obando
La planificación participativa en educación requiere procesos que involucren a todos los actores a través de momentos de investigación, reflexión crítica y acción. Esto permite pasar de una planificación impuesta a una que incluya diagnósticos situacionales y análisis críticos con el objetivo de promover transformaciones sociales y económicas que beneficien a los más necesitados. El proceso implica fases de organización, estudio preliminar, análisis de problemas prioritarios y programación y ejecución de planes de acción
El documento describe la importancia de la comunicación gráfica para el desarrollo social y la construcción de una ciudadanía democrática. Explica que la comunicación gráfica se basa en la comunicación, el diseño gráfico y la publicidad para generar profesionales capaces de crear proyectos que respondan a las necesidades de las comunidades. Además, señala que el comunicador gráfico puede crear contenidos para generar conciencia social y apoyar la resolución de problemas y la construcción de identidades para mejorar la sociedad.
Este documento presenta una situación significativa para promover la participación masiva de los ciudadanos en las elecciones generales del 2021 a través de medios de comunicación novedosos. Los estudiantes utilizarán el método de diseño de pensamiento para generar ideas creativas e innovadoras que resuelvan este desafío en 3 semanas. Primero recopilarán información y definirán el problema. Luego idearán soluciones y crearán un prototipo que evaluarán con usuarios para mejorarlo. El objetivo es que los estudiantes desarrollen competencias
Este documento discute la importancia de la transformación digital del sector público y la sociedad a través de la adopción de estándares comunes, el desarrollo coordinado de tecnologías de la información, y el uso estratégico de los datos. Propone que los gobiernos deben establecer las condiciones necesarias para esta transformación mediante el desarrollo de iniciativas compartidas, modelos evolutivos, y una gobernanza distribuida que permita una administración dinámica centrada en el ciudadano.
Este documento presenta la información sobre el curso Comunicación Estratégica II del año 2012, incluyendo los profesores a cargo, los objetivos del curso, la metodología de trabajo y algunos temas que se abordarán. El curso busca integrar habilidades comunicacionales adquiridas y conocer enfoques de diseño e implementación de planes de comunicación estratégica orientados a lograr resultados. Se trabajará de forma teórico-práctica en grupos durante todo el año.
Inicio de la clase de la materia Comunicación Estratégica II de la carrera de comunicación social de la Universidad Nacional de Rosario.
La comunicación aparece hoy como lugar estratégico desde donde pensar lo cultural, lo social, lo político, lo económico, las organizaciones, el trabajo.
Gestionar La Comunicación en Asociaciones Profesionales Toledo CombaTeresa Tsuji
Este documento describe la gestión de la comunicación en el Colegio de Médicos de la provincia de Santa Fe en Argentina. El Colegio representa a 10,000 médicos y se encarga de la habilitación para ejercer la profesión y de promover la ética y actualización profesional. El documento analiza la importancia de gestionar estratégicamente la comunicación del Colegio a través de la planificación, anticipación y evaluación permanente para lograr objetivos predeterminados de manera efectiva.
Este documento describe los pasos para realizar un diagnóstico de comunicaciones como parte del proceso de planificación de un proyecto de desarrollo. Explica que es importante conocer el contexto, los públicos objetivo y la situación comunicacional interna antes de diseñar un plan de comunicación. También recomienda utilizar herramientas como encuestas, entrevistas y análisis de medios para recopilar información relevante sobre la región, las audiencias y la percepción de la institución.
Este documento describe los conceptos clave de la comunicación institucional, incluyendo sus etapas, herramientas y objetivos. La comunicación institucional se ha vuelto más estratégica, profesional e influyente, y ahora juega un papel integral en las instituciones. Un plan de comunicación efectivo requiere análisis, objetivos claros, estrategias bien pensadas y el uso apropiado de varios canales y medios de comunicación.
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) juegan un papel cada vez más importante en la sociedad actual. Incluyen computadoras, internet, telefonía móvil y otros medios. Las TIC se usan en muchos aspectos de la vida diaria como educación, trabajo y comunicación. Han traído tanto beneficios como nuevos retos a los individuos y las organizaciones.
Este documento describe conceptos y herramientas clave para la planificación comunicacional, incluyendo el diagnóstico, el análisis FODA, y el diseño de escenarios y líneas de acción. Explica que la planificación implica organizar acciones y recursos para lograr objetivos deseados mediante el diagnóstico de la situación actual y el desarrollo de una situación futura deseada. También presenta un ejemplo de la Fundación Papelnonos que utiliza efectivamente estas herramientas de planificación comunicacional para mejorar la calidad
Programa de Formación – Acción, ejecutado en el marco del proyecto “Campaña innovadora para motivar cambios de comportamiento para el uso del agua”, iniciativa financiada por Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación, que busca promover la adopción de prácticas de cuidado y ahorro del agua entre jóvenes universitarios de Lima Metropolitana. Promovida por la ACS Calandria.
Guia para un uso consciente e inclusivo de las tecnologías para el aprendizajeIrekia - EJGV
El encuentro entre agentes y el aprendizaje desde la práctica también son elementos que caracterizan dicha Educación para la Transformación Social. Para ello, desde la Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo (AVCD) hemos propuesto diversos encuentros con agentes educativos en los que se han compartido reflexiones, planes e investigaciones, así como experiencias concretas. En estos encuentros, denominados Heziketa Topaketa, ha habido espacio también para generar aprendizajes conjuntos en torno a las experiencias, el recorrido y las investigaciones planteadas. Esta iniciativa de los Heziketa Topaketa aparece en el Plan de acción ARAR 2017-2020 de la
AVCD, dentro de la línea de formación para la acción.
Este documento presenta la materia Comunicación Estratégica II del año 2013. Detalla los profesores a cargo, los recursos virtuales de la cátedra, los objetivos y metodología del curso. Explica que los estudiantes trabajarán en grupos durante todo el año en un proyecto de comunicación, y que la materia se promociona con asistencia, trabajos prácticos y la aprobación del proyecto final. Finalmente, resume el programa de la materia organizado en cuatro unidades temáticas.
Este documento presenta el caso de Tierra Nueva, un municipio argentino que está experimentando problemas sociales como aumento de la mortalidad infantil y deserción escolar debido a la crisis económica. El municipio busca mejorar la salud mediante el fortalecimiento de sus centros de salud barriales, pero carece de recursos para otras iniciativas como guarderías o mejoras en las escuelas. Se presenta este caso como ejemplo para explicar las etapas de planificación de proyectos sociales.
Elaboracion de proyectos de comunicacion para el desarrollouap
Este documento presenta el caso de Tierra Nueva, un municipio argentino que enfrenta desafíos en materia de salud. Recientemente ha experimentado un aumento en la tasa de mortalidad infantil y deserción escolar, especialmente entre familias jóvenes y pobres, luego del cierre de fábricas y ferrocarril. El municipio busca mejorar la atención de salud primaria pero carece de recursos para guarderías, jardines de infantes o mejoras escolares. Se propone planificar un proyecto de intervención
Inclusión social y educativa maldonado quispe-vargas grupo 4EvelynYesica
El documento discute la importancia de reflexionar sobre cómo se construye el conocimiento y cómo las instituciones y sociedades pueden incluir mejor la tecnología digital. Los países latinoamericanos han implementado programas para promover la inclusión socio-digital y educativa a través del acceso a tabletas, internet y centros comunitarios. Una relación efectiva entre la tecnología digital y la educación requiere procesos de alfabetización instrumental, pedagógica y social para facilitar la construcción colaborativa del conocimiento.
Dónde se hace la comunicación para el desarrollogina
Este documento discute tres temas clave relacionados con la comunicación para el desarrollo en América Latina: 1) La necesidad de sistematizar experiencias y redefinir el papel de la comunicación en el contexto de las políticas de desarrollo de la región. 2) Que la orientación de la mayoría de proyectos se ha centrado en la "proyectología" y "seminariología" en lugar de enfocarse en capacitar comunicadores para el desarrollo. 3) La ausencia de sistematización de experiencias comunicacionales que
Este documento discute los usos y retos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las organizaciones no gubernamentales (ONG). Señala que aunque las ONG tienen acceso a recursos TIC, a menudo los usan de manera anecdótica en lugar de integrarlos estratégicamente. Propone que las ONG deben cambiar su mentalidad para ver las TIC como una inversión estratégica, auditar sus necesidades TIC y recibir formación para usar las herramientas de manera efectiva.
ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN PARA UN MUNDO CAMBIANTEcasos2
El documento presenta un curso sobre estrategias de comunicación para un mundo cambiante. El curso consta de tres módulos que abordan el análisis de casos, la investigación y las estrategias y técnicas de comunicación. Uno de los casos propuestos es "Lidera un Cambio", cuyo objetivo es que los estudiantes lideren un proceso de cambio social aplicando conceptos de la comunicación.
El documento propone que las instituciones deben planificar su comunicación interna y externa mediante el establecimiento de políticas y objetivos comunicacionales. Esto requiere realizar diagnósticos de los medios y las percepciones de los interlocutores, así como diseñar estrategias para lograr los objetivos comunicacionales de manera participativa. Finalmente, la evaluación debe revisar si se alcanzaron los objetivos y cómo la gente se apropio de los mensajes de manera externa e interna.
The Project es una red de humanistas y tecnólogos que forman equipos especializados para abordar proyectos únicos que ayuden a las organizaciones e individuos a transitar hacia nuevos modelos de relación en la sociedad digital. El mundo está cambiando rápidamente debido a la tecnología y esto está transformando la forma en que las personas se relacionan, aprenden y trabajan. The Project busca contribuir a mejorar la sociedad aprovechando el potencial humano cuando las personas colaboran y comparten conocimiento a través de modelos de trabajo en red.
Este documento presenta la información sobre el curso Comunicación Estratégica II del año 2012, incluyendo los profesores a cargo, los objetivos del curso, la metodología de trabajo y algunos temas que se abordarán. El curso busca integrar habilidades comunicacionales adquiridas y conocer enfoques de diseño e implementación de planes de comunicación estratégica orientados a lograr resultados. Se trabajará de forma teórico-práctica en grupos durante todo el año.
Inicio de la clase de la materia Comunicación Estratégica II de la carrera de comunicación social de la Universidad Nacional de Rosario.
La comunicación aparece hoy como lugar estratégico desde donde pensar lo cultural, lo social, lo político, lo económico, las organizaciones, el trabajo.
Gestionar La Comunicación en Asociaciones Profesionales Toledo CombaTeresa Tsuji
Este documento describe la gestión de la comunicación en el Colegio de Médicos de la provincia de Santa Fe en Argentina. El Colegio representa a 10,000 médicos y se encarga de la habilitación para ejercer la profesión y de promover la ética y actualización profesional. El documento analiza la importancia de gestionar estratégicamente la comunicación del Colegio a través de la planificación, anticipación y evaluación permanente para lograr objetivos predeterminados de manera efectiva.
Este documento describe los pasos para realizar un diagnóstico de comunicaciones como parte del proceso de planificación de un proyecto de desarrollo. Explica que es importante conocer el contexto, los públicos objetivo y la situación comunicacional interna antes de diseñar un plan de comunicación. También recomienda utilizar herramientas como encuestas, entrevistas y análisis de medios para recopilar información relevante sobre la región, las audiencias y la percepción de la institución.
Este documento describe los conceptos clave de la comunicación institucional, incluyendo sus etapas, herramientas y objetivos. La comunicación institucional se ha vuelto más estratégica, profesional e influyente, y ahora juega un papel integral en las instituciones. Un plan de comunicación efectivo requiere análisis, objetivos claros, estrategias bien pensadas y el uso apropiado de varios canales y medios de comunicación.
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) juegan un papel cada vez más importante en la sociedad actual. Incluyen computadoras, internet, telefonía móvil y otros medios. Las TIC se usan en muchos aspectos de la vida diaria como educación, trabajo y comunicación. Han traído tanto beneficios como nuevos retos a los individuos y las organizaciones.
Este documento describe conceptos y herramientas clave para la planificación comunicacional, incluyendo el diagnóstico, el análisis FODA, y el diseño de escenarios y líneas de acción. Explica que la planificación implica organizar acciones y recursos para lograr objetivos deseados mediante el diagnóstico de la situación actual y el desarrollo de una situación futura deseada. También presenta un ejemplo de la Fundación Papelnonos que utiliza efectivamente estas herramientas de planificación comunicacional para mejorar la calidad
Programa de Formación – Acción, ejecutado en el marco del proyecto “Campaña innovadora para motivar cambios de comportamiento para el uso del agua”, iniciativa financiada por Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación, que busca promover la adopción de prácticas de cuidado y ahorro del agua entre jóvenes universitarios de Lima Metropolitana. Promovida por la ACS Calandria.
Guia para un uso consciente e inclusivo de las tecnologías para el aprendizajeIrekia - EJGV
El encuentro entre agentes y el aprendizaje desde la práctica también son elementos que caracterizan dicha Educación para la Transformación Social. Para ello, desde la Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo (AVCD) hemos propuesto diversos encuentros con agentes educativos en los que se han compartido reflexiones, planes e investigaciones, así como experiencias concretas. En estos encuentros, denominados Heziketa Topaketa, ha habido espacio también para generar aprendizajes conjuntos en torno a las experiencias, el recorrido y las investigaciones planteadas. Esta iniciativa de los Heziketa Topaketa aparece en el Plan de acción ARAR 2017-2020 de la
AVCD, dentro de la línea de formación para la acción.
Este documento presenta la materia Comunicación Estratégica II del año 2013. Detalla los profesores a cargo, los recursos virtuales de la cátedra, los objetivos y metodología del curso. Explica que los estudiantes trabajarán en grupos durante todo el año en un proyecto de comunicación, y que la materia se promociona con asistencia, trabajos prácticos y la aprobación del proyecto final. Finalmente, resume el programa de la materia organizado en cuatro unidades temáticas.
Este documento presenta el caso de Tierra Nueva, un municipio argentino que está experimentando problemas sociales como aumento de la mortalidad infantil y deserción escolar debido a la crisis económica. El municipio busca mejorar la salud mediante el fortalecimiento de sus centros de salud barriales, pero carece de recursos para otras iniciativas como guarderías o mejoras en las escuelas. Se presenta este caso como ejemplo para explicar las etapas de planificación de proyectos sociales.
Elaboracion de proyectos de comunicacion para el desarrollouap
Este documento presenta el caso de Tierra Nueva, un municipio argentino que enfrenta desafíos en materia de salud. Recientemente ha experimentado un aumento en la tasa de mortalidad infantil y deserción escolar, especialmente entre familias jóvenes y pobres, luego del cierre de fábricas y ferrocarril. El municipio busca mejorar la atención de salud primaria pero carece de recursos para guarderías, jardines de infantes o mejoras escolares. Se propone planificar un proyecto de intervención
Inclusión social y educativa maldonado quispe-vargas grupo 4EvelynYesica
El documento discute la importancia de reflexionar sobre cómo se construye el conocimiento y cómo las instituciones y sociedades pueden incluir mejor la tecnología digital. Los países latinoamericanos han implementado programas para promover la inclusión socio-digital y educativa a través del acceso a tabletas, internet y centros comunitarios. Una relación efectiva entre la tecnología digital y la educación requiere procesos de alfabetización instrumental, pedagógica y social para facilitar la construcción colaborativa del conocimiento.
Dónde se hace la comunicación para el desarrollogina
Este documento discute tres temas clave relacionados con la comunicación para el desarrollo en América Latina: 1) La necesidad de sistematizar experiencias y redefinir el papel de la comunicación en el contexto de las políticas de desarrollo de la región. 2) Que la orientación de la mayoría de proyectos se ha centrado en la "proyectología" y "seminariología" en lugar de enfocarse en capacitar comunicadores para el desarrollo. 3) La ausencia de sistematización de experiencias comunicacionales que
Este documento discute los usos y retos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las organizaciones no gubernamentales (ONG). Señala que aunque las ONG tienen acceso a recursos TIC, a menudo los usan de manera anecdótica en lugar de integrarlos estratégicamente. Propone que las ONG deben cambiar su mentalidad para ver las TIC como una inversión estratégica, auditar sus necesidades TIC y recibir formación para usar las herramientas de manera efectiva.
ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN PARA UN MUNDO CAMBIANTEcasos2
El documento presenta un curso sobre estrategias de comunicación para un mundo cambiante. El curso consta de tres módulos que abordan el análisis de casos, la investigación y las estrategias y técnicas de comunicación. Uno de los casos propuestos es "Lidera un Cambio", cuyo objetivo es que los estudiantes lideren un proceso de cambio social aplicando conceptos de la comunicación.
El documento propone que las instituciones deben planificar su comunicación interna y externa mediante el establecimiento de políticas y objetivos comunicacionales. Esto requiere realizar diagnósticos de los medios y las percepciones de los interlocutores, así como diseñar estrategias para lograr los objetivos comunicacionales de manera participativa. Finalmente, la evaluación debe revisar si se alcanzaron los objetivos y cómo la gente se apropio de los mensajes de manera externa e interna.
The Project es una red de humanistas y tecnólogos que forman equipos especializados para abordar proyectos únicos que ayuden a las organizaciones e individuos a transitar hacia nuevos modelos de relación en la sociedad digital. El mundo está cambiando rápidamente debido a la tecnología y esto está transformando la forma en que las personas se relacionan, aprenden y trabajan. The Project busca contribuir a mejorar la sociedad aprovechando el potencial humano cuando las personas colaboran y comparten conocimiento a través de modelos de trabajo en red.
Este documento habla sobre los principios de diseño web centrado en el usuario como usabilidad, accesibilidad, arquitectura de la información e interfaz. Explica que la usabilidad se refiere a la facilidad de uso y satisfacción del usuario, la accesibilidad considera las limitaciones de los usuarios y dispositivos, la arquitectura de la información organiza los contenidos de forma que sean fáciles de encontrar, e interfaz son los elementos de interacción. El diseño de la arquitectura de la información y la interfaz modelan la inter
El documento resume los conceptos clave de la ecología de medios. Explica que estudia los medios como ambientes que afectan a los sujetos y las transformaciones cognitivas que producen. Detalla a autores fundacionales como McLuhan, Postman y Ong y cómo analizaron los efectos de la transición de la oralidad a la escritura y los nuevos medios. También presenta a autores contemporáneos y define la ecología de medios como un campo interdisciplinario que estudia las relaciones entre los medios, la cultura y la tecnología a lo largo
Comprender a las organizaciones como conversaciones, desde el enfoque que plantea Fernando Flores. La comunicación como dimensión constitutiva de las organizaciones. La ampliación de las conversaciones en la actual ecología de medios. Cátedra Comunicación Estratégica II - Universidad Nacional de Rosario
Este documento presenta la materia Comunicación Estratégica II dictada en los años 2013 y 2014. Detalla los profesores a cargo, los objetivos y metodología del curso, cómo se evalúa y el recorrido del programa. Se enfoca en integrar habilidades comunicacionales, conocer visiones y criterios de comunicación estratégica, y realizar una práctica profesional gestionando una estrategia de comunicación.
Este documento describe cómo la comunicación ha cambiado en la sociedad actual debido al desarrollo de las plataformas digitales y los nuevos medios. Señala que los medios ahora permiten conversaciones entre muchos usuarios en lugar de solo difusión de uno a muchos, y los contenidos son cada vez más creados por los propios usuarios. También destaca que cada persona ahora puede ser propietaria de su propio medio y participar de forma ilimitada en redes globales de comunicación.
Este documento describe los pasos iniciales de una investigación comunicacional o diagnóstico preliminar. Incluye clarificar el problema, entrevistar a partes interesadas clave, realizar una investigación preliminar para comprender el problema y los actores involucrados, e identificar qué tipo de datos e información se necesita recopilar de fuentes primarias y secundarias usando técnicas cuantitativas y cualitativas.
El documento describe las características del lenguaje periodístico en la web, incluyendo la hipertextualidad, multimedialidad, interactividad, personalización y actualización continua de los contenidos. Propone una "gramática multimedia" con nodos de información y enlaces que cumplen funciones documentales y narrativas. También sugiere una estructura de texto hipermedia con varios niveles de profundidad y enlaces ubicados estratégicamente para favorecer la navegación del usuario.
COMO COMUNICAN LAS ORGANIZACIONES EN ESTE CONTEXTO
Silvana Comba - Edgardo Toledo
http://comunicacionestrategica2.blogspot.com.ar/
clasesdeconsulta@yahoo.com.ar
El documento describe cómo las organizaciones deberían comunicarse en el contexto actual, donde las audiencias están más fragmentadas y usan dispositivos personales. Se enfatiza que la conversación personal y el compartir contenidos son más efectivos que simplemente informar. También se destaca la importancia de enlazar el contenido de uno a otros para crear redes, generar experiencias interactivas en lugar de mensajes lineales, y permitir que los usuarios distribuyan y usen el contenido.
Este documento discute los modos de conocer y comunicar. Sostiene que el conocimiento es una práctica sociocultural dinámica a través de la cual construimos sentido y organizamos nuestra experiencia en el mundo. También argumenta que el conocimiento no es un reflejo de la realidad sino una creación de la misma, y que depende del contexto cultural e histórico de quien conoce.
El documento describe los tipos y características de los cuestionarios como instrumento de investigación. Explica que un cuestionario es una entrevista altamente estructurada que permite recopilar información de grupos numerosos de manera rápida y económica, aunque también tiene desventajas como respuestas ocultas o interpretaciones variables. Distingue entre cuestionarios cerrados, abiertos y mixtos, e identifica cinco tipos de preguntas comunes. También resume los seis pasos clave para elaborar cuestionarios efectivos.
El documento describe las características y tipos de cuestionarios como instrumento de investigación. Explica que un cuestionario es una entrevista altamente estructurada que permite recopilar información de grupos numerosos de manera eficiente. Distingue entre cuestionarios cerrados, que ofrecen respuestas predefinidas, y cuestionarios abiertos, que permiten respuestas libres. También cubre aspectos como la secuencia de preguntas, pruebas preliminares y diferentes formatos como escalas de Likert y de selección múltiple.
Presupuesto Participativo en la FCPyRRII:
Una experiencia novedosa que nos compromete a todos
La Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales convoca los claustros (docentes, alumnos y no docentes) a participar activamente de las reuniones y presentar proyectos para el Presupuesto Participativo de nuestra institución.
Este documento describe la evaluación de la gestión de la comunicación. La evaluación consiste en verificar el logro de los objetivos de la estrategia de comunicación mediante la recolección y análisis sistemático de información. Existen diferentes tipos de evaluación como la de resultados, que mide cambios tangibles, y la de procesos, que se realiza durante el desarrollo de la estrategia. Los indicadores son medidas que permiten inferir el logro de los objetivos y pueden referirse a cambios en públicos o conductas.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
8. La comunicación aparece hoy como lugar estratégico desde donde pensar lo cultural, lo social, lo político, lo económico, las organizaciones, el trabajo.
9. Las tecnologías digitales de comunicación e información son una dimensión constitutiva de nuestras sociedades.
10. La comunicación es una red de relaciones, un entramado que articula lo social en todas sus dimensiones.
11. La comunicación es un proceso socio-cultural dinámico, es decir, es producción de sentido que siempre se realiza/negocia con otros.
12.
13. Pensamos al comunicador como un intérprete, como seleccionador y combinador de posibilidades para generar con otros procesos de comunicación. Escucha, interpreta mundos, crea y recrea mundos con otros.
14. La comunicación se convierte en una herramienta estratégica que contribuye al logro de objetivos predeterminados.
15. Se la puede diagnosticar, planificar, se diseñan alternativas de intervención y se la puede evaluar utilizando distintas técnicas. Y en todo este proceso, la teoría que el comunicador maneja se convierte en una herramienta profesional que le permite operar sobre la realidad.
16. Improvisación, coyuntura, táctica, visión de corto plazo C E: Coordenadas de acción Planificación, anticipación, visión estratégica, gestión permanente Voluntarismo, acción, el éxito está en la implementación, no importa la evaluación Orientada al logro de resultados, el éxito está en la efectividad,importa la evaluación