El documento describe las comunidades virtuales educativas, definidas como agregaciones sociales que se forman en internet cuando personas entablan discusiones públicas durante un tiempo suficiente para formar redes de relaciones. Explica que las comunidades virtuales tienen tres pilares: habitantes, lugares y actividades, y que pueden clasificarse en orientadas al usuario, geográficas, demográficas, temáticas u orientadas a organizaciones. Finalmente, concluye que las comunidades virtuales son una herramienta útil en educación que obliga a maestros y alumn

1. Escuela Normal María de la Luz Serradel
2do. Semestre en Licenciatura en educación preescolar
La tecnología informática aplicada a los centros escolares
Profesor Israel Campos Enríquez
Leslie María Jose Pérez Morteo

2. Introducción
En primera instancia, este documento mencionara acerca de las
comunidades virtuales educativas, de cómo aprovecharlas de la mejor
manera cumpliendo los parámetros establecidos para que este pueda
funcionar de una manera más eficaz y con mira a una mejor calidad
educativa y un aprendizaje permanente.
Así mismo, se tendrá en cuenta algunas definiciones clave para poder
entender mejor este tema y así poder comprender y poner en práctica esa
innovación.

3. Estructura y dinámica de la comunidad
Se consideran muchas definiciones para la palabra comunidad, sin
embargo, en la actualidad el uso del concepto comunidad es muy
diferente dependiendo de los contextos se utiliza de una manera más
variada y amplia. En internet se creó el correo electrónico el cual era un
conjunto de personas que lo utilizaban como medio de comunicación
para intercambiar ideas. En esta etapa es cuando descubren que internet
podría servir de plataforma para construir una biblioteca electrónica.
¿Qué es una comunidad virtual?
“…agregaciones sociales que emergen de la red cuando un número
suficiente de personas entablan discusiones públicas durante un tiempo lo
suficientemente largo, con suficiente sentimiento humano, para formar
redes de relaciones personales en el ciberespacio”.
Toda comunidad virtual posee 3 pilares:
 Los habitantes
 Los lugares
 Las actividades
 Gobierno: establece normas que regular las conductas
 Economía: administra los intercambios de bienes.
Así mismo las comunidades virtuales, han sido efectivas en lo científico,
profesional, social y cultural como también en la cuestión empresarial, para
crea un nuevo paradigma que responde a la necesidad de de incorporar
a proveedores y consumidores a los procesos de una empresa.
Estas comunidades virtuales que sirve como expansión de mercados tienen
algunas características:
1. Foco distintivo
2. capacidad para integrar el contenido informativo con la
comunicación entre los miembros;
3. Apreciación por y énfasis en el contenido generado por los
miembros;
4. Posibilidad de acceder a organizaciones competitivas;

4. 5. Orientación corporativa de los organizadores de la comunidad
virtual
Tipos de comunidades virtuales:
 Comunidades orientadas hacia el usuario. Los usuarios definen el
tema de la comunidad. Se pueden subdividir en:
 Geográficas
 Demográficas
 Temáticas
 Orientadas hacia la organización
 Verticales
 Funcionales
En esta clasificación apreciamos una orientación hacia el mundo
organizacional, es decir, la comunidad virtual reside en la organización,
pero la organización puede dejar libertad a los usuarios para que a partir
de un marco de referencia general, definan comunidades según sus
intereses, o puede decidir crear varias comunidades según sus áreas de
interés e invitar a sus usuarios a participar.
Dinámica de una comunidad virtual
La dinámica de las comunidades virtuales está orientada de acuerdo al
principio del beneficio creciente, tanto para la organización que
administra la comunidad como para sus miembros o usuarios y este se
produce en la forma de un espiral acumulativo creciente.
.
Potencial educativo de las comunidades virtuales
Estas comunidades virtuales persiguen un fin especifico y necesidades
particulares; la comunidad comienza por crear un sitio web en el cual
existirá un cumulo de información en el cual se registrarán los mensajes
intercambiados por los alumnos entre si y con el profesor, los documentos
que servirán de base al curso y enlaces con otros sitios web que sean
relevantes para el tema de discusión del grupo. De esta forma, el sitio web
define el territorio virtual de la futura comunidad y, establece actividades a
realizar y lugares a visitar.

5. Conclusión
Como conclusión se puede decir que las comunidades virtuales forman
parte de nuestra vida, tanto empresarial como educativamente. Debemos
darnos cuenta que así es como funcionan las comunidades virtuales
actualmente y que debemos saber utilizarlas y sacar el mayor provecho de
ellas, ya que son una herramienta muy útil en el ámbito educativo y que
obliga a tanto maestro como alumno a innovarse e incorporarse a una
nueva comunidad para ampliar las estrategias de aprendizaje.