Taller sobre comunidades virtuales de educación, algunos consejos para aprovecharlas mejor e ideas para ponerlas a funcionar.

1. Comunidades virtuales para
educación
V FORO INTERNACIONAL DERECHOS
HUMANOS Y TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN TIC
DANIELA PÉREZ MICHEL
@ELPEZFLACO

2. ¿Qué vamos a hacer?
 Crear comunidad
 Quiénes, cómo y cuándo
 Comunidades en línea y redes sociales
 Algunas experiencias y ejemplos
 Lugares recomendados
 Consejos
 Posibilidades

3. Crear comunidad
Las comunidades a las que pertenezco y por qué
¿Qué me gusta
de esas
comunidades?

4. Comunidades en líne@
 ¿A cuáles pertenezco y qué beneficios obtengo de
ellas?

5. Las actitudes que tengo en comunidades fuera de línea, son
semejantes a las que hacen crecer las comunidades virtuales
Aprender a hacer juntos en comunidad, para potencializar su efecto en el
aprendizaje

6. Algunas sugerencias para comunidades virtuales
Hacer Evitar
 Estar presentes  Ausentarse
 Ser continuos
 Ignorar comentarios
 Aportar ideas, recursos,
debates,  Ser solamente lector de
cuestionamientos lo que comentan otros
 Cercanía  Formalismos
 Diversión  Trabajar solo
 Compartir
 Preguntar

7. Comunidades en línea. Facebook
 Grupos o páginas de  Experiencias de aula
interés  Creación de perfiles
 Ideas Educativas históricos
 Recursos TIC para  Grupos de discusión
Profesores- TotemGuard (cerrados y vinculados)
Educación  Ampliar el espacio de
 Ceducar-Comunidad conversación sobre temas
Centroamérica  Aportación en la
 Escuela 20 investigación colaborativa
 Edudemic (inglés)  ¿tu experiencia?
 CollaborationIdeas
(inglés)

8. Comunidades en línea: twitter
 Hashtags de interés para  Experiencias de aula
vincularse  Crear historias
 #docentesentwitter colaborativas reunidas por
 #educacion un hashtag
 #edumex  Animar discusiones sobre
eventos
 #educachat / #edchat
 Lluvias de ideas
 #gtchat
 Personajes históricos o
 #edtech
públicos
 #globaled / #globaled12
 Jams o encuentros
temáticos

9. Lugares recomendados
 Aula 2.0
 Red social de educadores
en Iberoamérica.
 Gratuita y basada en ning
 Grupos de interés / Foros
de discusión
 Webinars con
especialistas (Saberes 2.0)
 Blog personal
aula20.net

10. Lugares recomendados
 Edmodo
 Red social para educación
 Gratuita
 Puedes crear tus grupos y
clases
 Intercambio de posts,
archivos, etc.
 Cerrada a tus grupos,
estudiantes y docentes
(seguridad)
edmodo.com

11. Lugares recomendados
 Educared
Red de educadores en
Iberoamérica
Proyectos colaborativos
Recursos y herramientas
Sesiones en línea con
expertos
educared.org

12. Lugares recomendados
 Global Education
Conference
 Evento de sesiones
simultáneas global que
formenta la colaboración
 12-17 noviembre 2012
 Red social para vincular
educadores de todo el
mundo
globaleducationconference.com

13. Conclusiones
 Las actitudes y acciones que nos hacen disfrutar de
las comunidades son las mismas en línea
 Disposición para participar, compartir y aprender
juntos: claves en la construcción de comunidades
virtuales
 El lugar (plataforma o red) no es tan importante
como nuestra participación y colaboración para
hacerlo funcionar
 Las comunidades virtuales son una oportunidad

14. Algunos links
 http://www.elegantthemes.com
 https://www.facebook.com/groups/ideaseducativas/
 https://www.facebook.com/pages/Recursos-TIC-para-Profesores-
TotemGuard-Educaci%C3%B3n/195749160449072
 https://www.facebook.com/escuela20com
 https://www.facebook.com/edudemic
 https://www.facebook.com/comunidadeducativaceducar
 https://www.facebook.com/pages/Collaboration-
Ideas/150039885020264
 http://www.aula20.com/
 http://www.edmodo.com
 http://www.globaleducationconference.com
 http://www.educared.org/global/educared/;jsessionid=176FC8F46E59
91BAB83F3325C078CCBC