Analiza los siguientes diagramas
sagitales
REPRESENTACIÓN DE
FUNCIONES
Una función se puede representar mediante la expresión verbal, la expresión
algebraica, la tabla de valores o la representación gráfica.
Forma Verbal: es la relación entre las variables que se realiza mediante una
expresión del lenguaje cotidiano.
Tabla de valores: es un arreglo de dos filas o dos columnas, en donde se escriben
los valores de la variable independiente en la primera fila o columna y sus
respectivas imágenes en la segunda.
Representación Gráfica: es la representación en el plano cartesiano de los pares
ordenados de la función.
EJEMPLOS
Realizar el bosquejo de cada función:
Primero se elabora la tabla, con algunos valores reales.
MÉTODO GRÁFICO PARA
IDENTIFICAR FUNCIONES
Para comprobar que una gráfica describe una función, se traza una línea
vertical y se verifica que esta recta corte la gráfica de la función en un solo
punto.
En el caso de que la recta corte a la gráfica en más de un punto, se afirma
que la gráfica no corresponde a una función.
EJEMPLOS
Realizar el bosquejo de cada función:
La gráfica se muestra a continuación.

Concepto de Funciones

  • 1.
    Analiza los siguientesdiagramas sagitales
  • 3.
    REPRESENTACIÓN DE FUNCIONES Una funciónse puede representar mediante la expresión verbal, la expresión algebraica, la tabla de valores o la representación gráfica. Forma Verbal: es la relación entre las variables que se realiza mediante una expresión del lenguaje cotidiano. Tabla de valores: es un arreglo de dos filas o dos columnas, en donde se escriben los valores de la variable independiente en la primera fila o columna y sus respectivas imágenes en la segunda. Representación Gráfica: es la representación en el plano cartesiano de los pares ordenados de la función.
  • 5.
    EJEMPLOS Realizar el bosquejode cada función: Primero se elabora la tabla, con algunos valores reales.
  • 6.
    MÉTODO GRÁFICO PARA IDENTIFICARFUNCIONES Para comprobar que una gráfica describe una función, se traza una línea vertical y se verifica que esta recta corte la gráfica de la función en un solo punto. En el caso de que la recta corte a la gráfica en más de un punto, se afirma que la gráfica no corresponde a una función.
  • 7.
    EJEMPLOS Realizar el bosquejode cada función: La gráfica se muestra a continuación.