Este documento habla sobre el consumo responsable y el reciclaje. Explica que el consumo responsable implica considerar el impacto ambiental de los productos que se usan y priorizar opciones que generen menos residuos. También describe los componentes clave de un sistema de reciclaje, como los puntos ecológicos para separación de residuos, el equipo líder que promueve el reciclaje, y los proyectos educativos que enseñan sobre el tema.

1. DINAMIZACION DE RECICLAJE
Conceptos básicos

2. Consumo
Responsable

3. Consumo
Responsable
Considerar el impacto social y
medioambiental de todos los recursos que ¡No sólo me
preocupo del
utilizamos en nuestra vida diaria valor o la marca
de un producto
para su
consumo!

4. Utiliza mínimo de
recursos Consumidor
Prioriza la utilización de
recursos reciclables. responsable
Previene contaminación
ambiental
Es aquél que analiza
primero las necesidades
que tiene y a continuación
selecciona el
producto o servicio que
las cubre sin
comprometer nuestro
medio ambiente

5. ¿Cómo puedo realizar un
consumo responsable?
Identificar la ¿Qué necesito?
necesidad
Evaluar alternativas
considerando impacto ¿Qué alternativas tengo?
ambiental
¿Qué producto genera menor
Adquirir el producto impacto ambiental?
¿Cómo puedo dar el mejor uso al
Reciclar residuo para no contaminar?
Consumo
responsable

6. Evitar al máximo la
generación de residuos Reducir
sólidos en nuestras
prácticas habituales
Para reducir es
necesario ejercer
un consumo
responsable

7. Residuo Sólido

8. Producto, materia o
sustancia resultante
de la actividad
humana o natural
que no tiene más Residuo Sólido
función para la
actividad que se
genero
De acuerdo al
entorno donde se
genera
Domiciliario Industrial Comercial Institucional Público

9. Residuo Sólido
De acuerdo a su
composición
Orgánico Papel Metal Vidrio Plástico
Cenizas Polvo

10. Residuo Sólido
De acuerdo a su
peligrosidad
Tóxicos Reactivos Corrosivos Radioactivos Inflamables
(Plaguicidas) (Laboratorio) (Ácidos) (B. Nucleares) (Gases)
Infecciosos
(Hospitalarios)

11. Separación en la fuente

12. Recuperación de los
materiales Separación en la
reciclables en su Fuente
punto de origen

13. ¿Cómo Separo en la
fuente? de
Diríjase a un punto
separación
Si
Separar en la fuente
¿Es Deposite en
reciclable? bolsa blanca
NO
Deposite en
bolsa negra

14. Reciclaje

15. Someter a un
producto o materia
ya utilizada , a un
ciclo de tratamiento
total o parcial, para Reciclaje
obtener una
materia prima o
producto nuevo.
Recuperación
directa o indirecta
de los
componentes de
residuos urbanos.

16. Reutilizar

17. •Darle un nuevo uso al
residuo sólido.
Reutilizar
•El nuevo uso puede ser
similar o distinto al que el
residuo tuvo
originalmente.

18. En síntesis……
ESTRATEGIA DE LAS
TRES RRR
REDUCIR REUTILIZAR
RECICLAR

19. ¿Qué materiales
son reciclables y
cuales no?

20. Aspectos generales
¿De que depende que un material sea
reciclable o no?
Ruta externa
Tecnología Comercio
Recolección
Qué exista la tecnología •Qué exista un mercado Qué exista un
para procesarlo y que adquiera el material. mecanismo para
transformarlo retirar el material del
•Las características y CR para ser
necesidades del mercado procesado y/o
varían a través del tiempo comercializado

21. ¿Qué materiales SON
reciclables?
El papel y el cartón, se procesan
por tratamiento químico para
disolverlos, quitarles las
impurezas y luego se presionan
y se prensan para producir
nuevo papel.
El vidrio, se procesa por
fundición a grandes
temperaturas, para luego
formar nuevos envases y
una gran variedad de
objetos de adorno.

22. Los metales, como el
hierro y el aluminio, se
procesan también por
fundición a altas
temperaturas, para formar
envases de latas y otros
productos diversos como
juguetes.
Equipos
electrónicos:
celulares,
Plásticos
computadores.
(vasos, garr
afas, jeringa
s limpias y
sin aguja) y
polietileno.

23. ¿Qué materiales NO
son reciclables?
Ordinarios e inertes (papel Infectados (materiales de
higiénico, toallas higiénicas, curación, gasas, algodones,
servilletas, empaques de elementos infectados y bolsas
papel plastificado, icopor, con sangre).
plástico no reciclable y
papel carbón).

24. RECICLABLES
MATERIALES RECICLABLES
PRESENTACION Y CARACTERISTICAS
COMERCIALIZABLES
PAPELES
Papeles blancos y de colores- limpios( no mojados, ni con cuerpos extraños de
ARCHIVO otros residuos)
CARTON Cartón corrugado sin contaminantes grasos, Lubricantes, parafinas y comidas
Papel de pulpa oscura de empaques sin contaminantes grasos, Lubricantes,
KRAFF parafinas y comidas
PERIODICO Papel de prensa- limpio, planchado( liso) y sin contaminantes
DIRECTORIO Papel periódico amarillo sin contaminantes y entero( lomado)
Lamina de cartón delgado empaques livianos, sin contaminantes grasos,
PLEGADIZA Lubricantes, parafinas y comidas
Empaques de papel reciclado- sin contaminantes grasos, Lubricantes,
CUBETAS O PANALES parafinas y comidas
Envases de 4 capas-sin contaminantes grasos, Lubricantes, parafinas y
TETRAPACK comidas
Papel de diversa calidad y espesor sin contaminantes grasos, Lubricantes,
REVISTAS parafinas y comidas
TUBOS DE PLEGA Cartón liviano-sin contaminantes grasos, Lubricantes, parafinas y comidas
CARTULINA Lamina de papel delgada, sin contaminantes
Laminas de diversa composición en papel o cartón- sin contaminantes grasos,
OTROS Lubricantes, parafinas y comidas

25. RECICLABLES
VIDRIO
VIDRIO CASCO botellas de todo tamaño, color y grosor
lamina de vidrio, sin pastas, sin pinturas, sin películas adhesivas y sin
VIDRIO PLANO pegantes
PLASTICO
laminas de polietileno, polipropileno, pvc, sin contaminantes grasos,
PLÁSTICO FLEXIBLE Lubricantes, parafinas, comidas, excedentes químicos o fecales
envases y empaques de plástico soplado- botellas de todo tipo y
PLÁSTICO RÍGIDO material, sin contaminantes grasos, Lubricantes, parafinas y comidas
PVC envases y laminas de pvc, sin contaminantes o cuerpos extraños
PET TRANSPARENTE Y VERDE Botellas de Pet sin contenido y sin cuerpos extraños
Envases de plástico-botellas, frascos y tarros de diverso categoría, sin
TATUCO: PP, PS, PEAD, PC contenido y sin contaminantes químicos o peligrosos
PASTA envases en lamina de plástico- no tiene restricciones
Empaques de plástico lamina , sin contaminantes grasos, lubricantes,
POLIPROPILENO FLEXIBLE comidas o fecales y sin contenido
Lamina gruesa de poliestireno expandido- totalmente limpio y de
ICOPOR tamaño grande -empaques
OTROS_ CD- envases de policarbonato envases sin contenido
CANECA PLASTICA sin asfalto o petróleo

26. METALES
METALES
CHATARRA ALUMINIO PERFIL
CABLE ALUMINIO GRUESO
ANTIMONIO ALUMINIO CLAUSEN
COBRE ROJO ALUMINIO AEROSOL
COBRE AMARILLO ALUMINIO PAPEL
CACHIVACHES ALUMINIO PERCIANA

27. RECHAZO
MATERIALES O ELEMENTOS DE RECHAZO
(no se comercializan por que no tienen
PRESENTACION Y CARACTERISTICAS
mercado conocido o no cumplen con las
condiciones de presentación )
Los contaminantes están referidos a tintas de litografía, aceites,
Papeles, cartones, plegadizas y envases de comidas, contenidos líquidos peligrosos, químicos o
papel contaminados o arrugados sustancias extrañas
Bolsas con contenidos líquidos( sangre, fluidos, aceites, líquidos
desconocidos) o sólidos( residuos fecales, toallas o pañales
desechables, residuos de comidas o excedentes industriales
Bolsas Plásticas contaminadas o sucias variados
Material de relleno o textil, considerado no aprovechable por la
secretaria de medio ambiente y tampoco tendría mercado
por que es retal del cual ya no se pueden sacar piezas para
CUERINA aplicación en otros elementos
PET AMBAR No tiene mercado conocido
No se puede procesar por que el aceite penetra las capas y no
PET ACEITE admite proceso de fundido- las empresas no lo reciben
VASOS DESECHABLES No tiene mercado conocido, aun que tiene aplicaciones
Residuos considerado peligroso por la secretaria de Medio
TEXTILES Ambiente

28. Los trozos pequeños de vidrio, espejo y laminas son difíciles de recoger y
Vidrio plano en pequeñas clasificar y las que tienen pasta de vidrio no se pueden enviar a la
partículas y contaminado empresa, en los residuos de vidrio plano y casco rotos que llegan al
con pastas y laminadas centro de reciclaje llegan muy destrozados y dado que son de vidrieras
adhesivas la constantes es que presentan pasta de vidrio y lamina adhesiva
Los orgánicos son reciclables pero no en los centros de reciclaje sino en las
Residuos Orgánicos y de plantas de compostaje, en la ruta llegan residuos de matas, pasto y
comidas vegetales
Se presentan generalmente en bolsas plásticas como producto de la
evacuación de residuos de baños( toallas, pañales, maquinas de afeitar
Papel Higiénico y residuos , cuchillas y agujas diversa y también jeringas, guantes de látex y de
patógenos caucho
Canecas con residuos asfáltico Caneca con neme -petróleo
Tierra Residuos de construcción, poda y residuos de la ruta ordinaria( barro)
cerámicas Tiestos de barro y cerámicas
Maderas Cajones, listones, biscochos de baño, embalajes
Residuos de cocina Cáscaras y alimentos
Residuos ordinarios Bolsas con basuras revueltas
Bolsas de papel parafinado
(donde empaca comida para
perros) Bolsas con cubierta de parafina y grasa

29. Veamos los
resultados del
proceso…

30. Sistema de Reciclaje

31. Sistema de
reciclaje
Conjunto de procesos y acciones asociados a la
separación y reutilización de residuos sólidos,
bajo la normativa legal vigente.
¿Qué
elementos
componen un
sistema de
reciclaje?

32. Líder verde
Proyectos
educativos
Ruta externa
recolección
Sistema de
conocimiento
reciclaje
Sistema
almacenamiento
Puntos
ecológicos Ruta interna
recolección

33. Componentes
sistema de
Reciclaje

34. Equipo Líder

35. Equipo Líder
Personas de la comunidad comprometidas con el
reciclaje y con una participación activa en la
implementación y mantenimiento del sistema de
reciclaje
“conducir a la comunidad a la
participación activa en el
proceso de reciclaje”

36. Funciones del
Equipo Líder
• Facilitar en la institución el desarrollo de las acciones vinculadas
a cada una de las fases de la dinamización.
• Mantener comunicación permanente con el gestor ambiental a
cargo de la dinamización en la unidad de intervención.
• Apoyar la promoción y socialización de la dinamización al
interior de la unidad de intervención.
• Capacitarse en los conceptos y elementos técnicos básicos
asociados a la dinamización del PDR.

37. • Desarrollar acciones orientadas a la implementación y/o
fortalecimiento de los módulos del sistema de reciclaje.
• Velar por el mantenimiento de los cambios generados en los
módulos del sistema de reciclaje en el contexto de la dinamización.
• Socializar a otros usuarios de la unidad de intervención los
conocimientos y herramientas desarrolladas en el proyecto.
• Sensibilizar y motivar a las comunidades propias de la unidad de
intervención.
• Evaluar el desarrollo del sistema de reciclaje.

38. ¿Qué ocurre sin equipo
líder?acciones externas que no
• El proyecto se reduce a una serie de
se integran a la realidad institucional.
•El sistema de reciclaje no perdura a mediano y largo plazo, ya
que no cuenta con referentes internos que trabajen para su
desarrollo.
•La comunidad educativa no cuenta con modelos que les permitan
aprender desde la práctica y la acción acerca del reciclaje.

39. Proyectos
educativos
Reciclaje

40. Proyectos
educativos en
torno al e
Iniciativas diseñadas
reciclaje.
implementadas por la
comunidad educativa, que
tienen como propósito potenciar
el sistema de reciclaje.

41. ¿Por qué son
importantes?
Permiten organizar y estructurar las iniciativas
de la comunidad educativa en torno al reciclaje.
 Son una oportunidad de integrar formalmente el
tema del manejo de los residuos sólidos al PRAE.
Son un complemento necesario para que el
proyecto de dinamización perdure a mediano y
largo plazo.

42. Puntos
Ecológicos

43. Puntos ecológicos
Lugar previamente establecido, ubicado en
zonas de alta generación de residuos sólidos y
correctamente señalizado, en el cual se realiza
la separación en la fuente.

44. ¿Qué
necesitamos
para construir
el punto
ecológico?
•Señalización
(Afiches)
• Bolsas blancas
• Bolsas negras
• Canecas

45. ¿Dónde los
ubicamos?
• Lugares visibles y cercanos donde se
genere mayor cantidad de residuos.
Ejemplo:
• En la casa: cocina
• En el colegio: restaurante, patios,
pasillos, salones, etc.
• En centros comerciales: plazoletas, zona
de comidas y de diversión.

46. Así quedaría nuestro punto
ecológico…

47. Ruta Interna de
Recolección

48. Ruta interna de
recolección
Es el mecanismo a través del cual, de manera
organizada y sistemática, se recoge el material
reciclable que se ha separado en los puntos ecológicos.
LO QUE SE RECOGE SE
DEBE LLEVAR AL LUGAR
DE ALMACENAMIENTO
TEMPORAL

49. ¿Qué debemos tener en
cuenta? • Frecuencias
•Personal capacitado
•Camino establecido
•Transporte adecuado
•Cubrir la totalidad de los puntos ecológicos
•No entorpecer las actividades normales

50. Sistema de
Almacenamiento
Temporal

51. Sistema
almacenamiento
temporal
Es un área para el almacenamiento
temporal de residuos, que sigue las
medidas de seguridad, salud e
Separación
higiene ocupacional
en la fuente
Sistema
Ruta de almacenamiento
recolección temporal
interna

52. ¿Qué debe tener un
área de
almacenamiento
temporal de
residuos?
Fácil Acceso Recipientes
adecuados
Fácil Limpieza Ventilación
Prevención y
Sector para residuos control de
especiales incendios

53. ¿QUÉ HACEMOS CON EL
MATERIAL QUE HEMOS
SEPARADO, RECOGIDO Y
ALMACENADO?

54. Ruta externa de
recolección

55. Ruta de recolección
selectiva
Mecanismo a través del cual se retiran los residuos
sólidos de cada una de las unidades de intervención.
Reciclador de RRS
Oficio

56. Ruta de
recolección
•Es la ruta de recolección de
selectiva residuos, en cabeza de los operadores
de recolección, barrido y limpieza, que
se encarga de la recolección del
Material Reciclable generado en Bogotá
en frecuencias y horarios fijos
Separación
en la fuente
Sistema
Ruta de almacenamiento Ruta de
recolección temporal recolección
interna selectiva

57. Ruta de
recolección
selectiva
La Alcaldía Mayor de Bogotá en
cabeza de la Unidad
Administrativa Especial de
Servicios Públicos -UAESP- y a
través de los concesionarios de
aseo; están implementando la
Ruta de Recolección Selectiva

58. ¿A dónde lleva los
residuos la ruta de
recolección selectiva?
Centro distrital de reciclaje Alquería

59. “Se procesa alrededor “Recibe, separa,
de 300 toneladas al clasifica y comercializa
mes” el material reciclable”