El documento presenta una descripción general de la organización de los sistemas educativos de varios países de América Latina y otras partes del mundo en términos de ciclos educativos. Explica que un ciclo agrupa grados escolares considerando edades, aprendizajes y desarrollo socio-afectivo de los estudiantes. Luego resume brevemente la estructura por ciclos de países como Argentina, Brasil, Chile, Cuba, Haití y Honduras.