2. La reflexología, precedente del conductismo
Para Pavlov, los fenómenos psíquicos se interpretan a partir del
análisis de la conducta del organismo, es decir a partir de la relación
relación estímulo-respuesta; para esto utiliza los procedimientos de
de la fisiología y explica los fenómenos psíquicos a través de términos
fisiológicos
5. "Entendemos por respuesta todo lo que el animal
hace, como volverse hacia o en dirección opuesta a
la luz, saltar al oír un sonido, o las actividades más
altamente organizadas, por ejemplo: edificar un
rascacielos, dibujar planos, tener familia, escribir
libros" (Watson, 1925)
Conductismo de Watson
Albert jugaba tranquilamente con una rata cuando se le
hizo escuchar a sus espaldas un violento ruido. Desde
ese momento, el niño manifestó un gran miedo tanto
hacia las ratas como hacia otros animales y objetos
peludos.
6.
7.
8. Condicionamiento operante
Conducta Operante: Es la que tiene un organismo, es decir, como se comporta ante el medio ambiente.
Estímulo Reforzador: Es un estímulo que incrementa la probabilidad de una respuesta contingente.
Estímulo Discriminativo: Es aquel en cuya presencia una determinada porción de conducta es altamente probable, debido
a que antes fue reforzada por un estímulo.
Reforzador Positivo: todo estímulo que cuando esté presente aumente la probabilidad de que se produzca una conducta.
Reforzador Negativo: todo estímulo aversivo que al ser retirado aumenta la probabilidad de que se produzca la conducta
Discriminación: Es cuando un organismo se comporta de manera diferente en presencia de dos estímulos.
Generalización: Es cuando al reforzar una respuesta se produce un incremento en otra respuesta parecida.
Extinción: Es un procedimiento en el cual una conducta operante que ha sido reforzada deja de ser reforzada y le produce
el fin de la respuesta, es decir, cesa.
Castigo: Es cuando se utiliza un estímulo aversivo para obtener la reducción en la tasa de una respuesta.
Reforzamiento Múltiple: aplicación de dos o más programas diferentes.
Reforzamiento Compuesto: reforzamiento de una sola respuesta con dos o más programas diferentes.
Reforzamiento Concurrente: reforzamiento de dos o más de dos respuestas con uno o más programas.
