Tema desarrollado en la unidad curricular Análisis del Discurso del Doctorado en Ciencias de la Educación de la UFT - Mérida

1. Consistencias entre las estructuras
pragmáticas, semánticas y sintácticas
Leal Solange, Montoya Herlinda ,
Peña Jairo, Navas Emiro

2. Supuestos elementales
El Corpus Instancia de Análisis: La
Pragmática
Instancia de Análisis: la
Semántica
Instancia de Análisis:
La Sintáctica
Contenido
1
Aplicaciones
Textos autobiográficos
Textos Institucionales
Textos Propagandísticos
Entrevistas
2
Instancias de
Análisis
Elementos
Textuales

3. INVESTIGADOR
SOCIAL
DATOS QUE
PROVIENEN DE
TEXTOS
SISTEMATIZAR
LA
INFORMACIÓN
PRINCIPIOS Y
TÉCNICAS
ANÁLISIS DEL
DISCURSO
Supuestos elementales
OBTENER DATOS
JUSTIFICAR HALLAZGOS
APORTES AL CONOCIMIENTO
ELEMENTOS TEXTUALES
TEXTOS AUTOBIOGRÁFICOS
TEXTOS INSTITUCIONALES
ENTREVISTAS
MENSAJES PUBLICITARIOS
Fuente: Padrón, José. (1996). UNIDAD 3: EL ANÁLISIS DE DATOS TEXTUALES Y DOCUMENTALES EN LA INVESTIGACIÓN. Recuperado de:
http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad3/AnalDisc.
EDUCACIÓN

4. Corpus
El problema }
Objeto de Estudio
Teorías de Entrada
Categorías de
Investigación
Teorías de Servicio
Técnicas y
Herramientas
ANÁLISIS DEL
DISCURSO
Y ELEMENTOS
TEXTUALES
MANIFESTACIONES,
REALIZACIONES O
EJECUCIONES
OBSERVABLES QUE,
AL SER ANALIZADAS,
MANIPULADAS O
PROCESADAS,
GENERAN
INFORMACIÓN
ACERCA DE ALGUNA
INCÓGNITA.
OTROS COMPONENTES
INSTANCIAS DE ANÁLISIS
Fuente: Padrón, José. (1996). UNIDAD 3: EL ANÁLISIS DE DATOS TEXTUALES Y DOCUMENTALES EN LA INVESTIGACIÓN. Recuperado de:
http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad3/AnalDisc.

5. Instancia de Análisis 1 :
La Pragmática
Situación Socio-Espacio-
Temporal
Fija un patrón interpretativo y evaluativo
Estructura Macro- Meso-Micro- Del
textoObtención de los Datos
Fuente: Padrón, José. (1996). UNIDAD 3: EL ANÁLISIS DE DATOS TEXTUALES Y DOCUMENTALES EN LA INVESTIGACIÓN. Recuperado de:
http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad3/AnalDisc
Relación del Autor con el
marco situacional
Grado de Adaptación

6. Instancia de Análisis 1 :
La Pragmática
Visualiza intenciones
del autor
Mecanismos de
enlaces
La coherencia
La cohesión
Identifica lo que
va haciendo el
autor
Marcadores discursivos
Sistemas de
Valores
Sistemas
Normativos
Fuente: Padrón, José. (1996). UNIDAD 3: EL ANÁLISIS DE DATOS TEXTUALES Y DOCUMENTALES EN LA INVESTIGACIÓN. Recuperado de:
http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad3/AnalDisc
Eficacia del autor
Motivación y Postura

7. Fuente: Hernández Rojas, Acacia (2000): Derivaciones de orden pragmático. Cap. V. Derivaciones y Construcción Teórica. En: La Investigación como Discurso. Tesis
Doctoral. Caracas: UNESR. Pp. 107-158 , referenciado por Padrón, José. (1996). UNIDAD 4: SEMÁNTICA DE LA INVESTIGACIÓN . Recuperado de:
http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad4/semantica.htm
Instancia de Análisis 2 :
La Semántica
Empieza por atender a las representaciones mentales que
maneja el investigador,. ('conocimientos' de entrada y de
salida)
La Semántica estudia la relación
entre los signos y su significado
Tiene que ver con una relación entre la
experiencia sobre el mundo (representable
en descripciones) y la comprensión del
mundo (representable en explicaciones o
'TEORÍAS',), para luego evaluar la validez de
esa relación (representable en
contrastaciones) y, al final, aprovechar todo
eso para diseñar esquemas de acción que
nos permitan sobrevivir y vivir mejor
(representable en aplicaciones).

8. Fuente: Hernández Rojas, Acacia (2000): Derivaciones de orden pragmático. Cap. V. Derivaciones y Construcción Teórica. En: La Investigación como Discurso. Tesis
Doctoral. Caracas: UNESR. Pp. 107-158 , referenciado por Padrón, José. (1996). UNIDAD 4: SEMÁNTICA DE LA INVESTIGACIÓN . Recuperado de:
http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad4/semantica.htm
ESTILOS DE PENSAMIENTO Y
SEMÁNTICA INVESTIGATIVA
ASOCIACIONES ENTRE MACROINTENCIÓN, MACROSIGNIFICADOS Y
REFERENTES EN EL DISCURSO INVESTIGATIVO
Instancia de Análisis 2 :
La Semántica

9. Fuente: Padrón, José. (1996). UNIDAD 4: EL DISCURSO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL. Recuperado de:
http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad4/AnalDisc
* ENFOQUE MEDICIONAL O EMPIRISTA-INDUCTIVISTA suele privilegiarse el lenguaje
aritmético-estadístico.
* ENFOQUE CONJETURAL O RACIONALISTA-DEDUCTIVISTA suele privilegiarse el
lenguaje lógico-matemático;.
* ENFOQUE INTERPRETACIONAL O VIVENCIALISTA-INTUICIONISTA suele privilegiarse
el lenguaje natural metafórico-literario.
* DESCRIPTIVAS (empíricas) suelen configurarse en términos de conjunciones de enunciados.
* EXPLICATIVAS (teóricas) suelen configurarse en cadenas de implicaciones (del tipo de "si
esto..., entonces aquello").
* CONTRASTIVAS suelen configurarse en términos de valores de verdad para enunciados o
sistemas de enunciados.
* APLICATIVAS suelen configurarse en términos de secuencias de pasos de acción orientadas a
un objetivo (algoritmos y heurismos).
* LENGUAJE ARITMÉTICO-ESTADÍSTICO (Enfoque Medicional).
* EN EL LENGUAJE METAFÓRICO-LITERARIO (Enfoque
Interpretacional) las descripciones se asocian a recursos como
'lecturas', 'paisajes', 'vivencias'..., 'retratos'
Instancia de Análisis 3 :
La Sintáctico
ESTRUTURAS
FORMALES,
PROFUNDIDAD
DE LOS HALLASGOS

10.  Experiencias narradas
 Biográficas ya escritas
Análisis automático
(Text. Analiyst)
 Informantes pertenecientes a la
unidad de análisis
Interacción discursiva
Tópicos relevantes de los
objetivos de la investigación
Técnicas:
 Análisis de funciones discursivas
 Análisis de actitudes proposicionales
 Análisis de valoraciones
TEXTOS
AUTOBIOGRÁFICOS
Fuente: http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad3/AnalTextosInstituc.htm
Aplicaciones al análisis de documentos

11. Análisis de los Textos Autobiográficos
HISTORIAS DE VIDA, BITÁCORA, DIARIOS, RELATOS
AUTOBIOGRÁFICOS, TESTIMONIOS
Análisis
Pragmático
Macroacto: Informar sobre las propias experiencias
Supra-macroacto: Propósito de la autobiografía dentro del
marco situacional ¿ Para que y en función de que se hace ?
Filtrar datos auténticos
Análisis
Semántico
Macrosignificado: Experiencias familiares, laborales,
profesionales, educativas, artísticas, etc.
Análisis
Sintáctico
Verbal/escrito : Estructura global del texto, sublenguajes
(imágenes, dibujo, fotos),identificar mecanismos de enlace entre
sección y sección
Fuente: http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad3/AnalTextosInstituc.htm
Sensorial-técnico
Intelectual-cognitivo
Afectivo -
introspectivo

12. TEXTOS
INSTITUCIONALES
Tangibles u observables:
realidades financieras y
numéricas especificaciones
geográficas
Discurso con carácter
preciso evaluable y
contrastable
 Identificar: la naturaleza y fines
globales además la estructura
que caracterizan la institución
 Fijan políticas o lineamientos da
acción a consolidar.
 valores y normas institucionales
 Referentes simbólicos no
observables: Aniversarios,
celebraciones, declaraciones
filosóficas….
Discurso de ocasión o de pieza literaria:
Expresiones altisonantes, triviales,
redundantes y rebuscados, llenos de
admiraciones e interrogaciones
Fuente: http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad3/AnalTextosInstituc.htm
PragmáticoSemántica
Descripción menuda sistemática
(términos técnicos) se apoyan en
Fotos, dibujos, planos diagramas

13. Análisis de los Textos Institucionales
DOCUMENTOS ORGANIZACIONALES
DISCURSOS PÚBLICOS
Análisis
Pragmático
Macroacto: Definir lineamientos y concepciones institucionales
para consolidar normas o persuadir la conveniencia de ciertos
rumbos
Análisis
Semántico
Macrosignificado: Acciones socializadas (Grupales-
organizacionales) dos posibles tratamientos: tangible o
simbólico
Análisis
Sintáctico
Verbal/ escrito: Descripción menuda y sistemática o discurso de
ocasión o de pieza literaria
Fuente: http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad3/AnalTextosInstituc.htm

14. Aplicaciones al análisis de documentos
Mensajes Publicitarios y
Propagandistos
Es un nivel pragmático es un mensaje masivo
dirigido a sectores poblacionales , de autor
anónimo
Mecanismos asociados dentro de los sistemas
de valores de las masas destinarias
Juegos de relación entre mundo real y
mundos posibles
Buscar persuadir en el nivel pragmático, su
macro función es mas actitudinal, orientado a
colectivos, busca originalidad e impacto
Importante para el estudio de los
perfiles culturales y
socioeconómicos de una sociedad
A nivel semántico transferencia de
valores , analizado los preexistente y
utilizándolos como anclajes.
A nivel sintáctico se busca interacción
sublenguajes (escrito oral) (gráficos
diagramático) (Fijo cinético)
Fuente: http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad3/AnalTextosInstituc.htm
Depende del Componente físico

15. Análisis de los Textos Publicitarios y
Propagandísticos
ANUNCIOS TELEVISIVOS Y RADIOFÓNICOS
VALLAS PUBLICITARIAS
ANUNCIOS PERIODÍSTICOS
Análisis
Pragmático
¿Qué Pretende?
¿Qué sensación nos da?
Persuadir
Motivar
Estimular
Análisis
Semántico
Las virtudes o conveniencias de un bien
o servicio
¿Qué Dice?
¿Qué quiere decir?
Análisis
Sintáctico
Múltiple integrado
¿Cuál es el Slogan?
¿Cual es el logotipo?
¿Cual es el fondo coloristico o musical?
¿Tamaño del Mensaje?
Fuente: http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad3/AnalTextosInstituc.htm

16. Entrevista Especializada
Debe hacerse analisis textual en la entrevista y
puede cambiar el rumbo y obtener mejores datos
Presenta una segunda instancia de análisis
Carácter interactivo del discurso 2 o mas
personas (acción reacción)
Restricciones de roles :
Entrevistador Entrevistado
Marco Situacional
Grado de Apertura del
contexto
Grado de socialización
Tipo de actividad social
Semántico
Información
poseída por el
entrevistado
Sintáctico
Verbal - Oral
Fuente: http://padron.entretemas.com/cursos/AdelD/unidad3/AnalTextosInstituc.htm

17. Análisis de los Textos Entrevistas
CUESTIONARIOS ABIERTOS
LOS DIALOGOS
CONVERSATORIOS
Análisis
Pragmático
Atender solicitud de información
(Tomar en cuenta la Intención)
Análisis
Semántico
Definido por la solicitud del entrevistador
(lo que sabe el entrevistado)
Observar convencionalismos del contexto
Análisis
Sintáctico Verbal/Oral
Fuente: Brage, Luis B. (0066). Revista de Metodología de Ciencias Sociales Nº 11 ISSN: 1139-5737

18. Cierre
El análisis
Pragmático
El análisis semántico El análisis sintáctic0
Facilita el
estudio de la
comunicación
interactiva.
Provee los elementos
adecuados para el
análisis del significado
en el discurso.
Se manifiesta en un
conjunto de reglas
sintácticas o gramaticales
que orientan sobre el
modo en que las palabras
han de estar colocadas
dentro del discurso
El análisis Pragmático, semántico y sintáctico se articulan
eficientemente y pueden constituirse en instrumentos idóneos para
ser utilizados en el análisis del discurso en el ámbito de las ciencias
sociales.

19. Cierre
El análisis del discurso en los tipos de textos
Los Textos de Entrevistas El análisis Pragmático, semántico y sintáctico en los
textos entrevistas, son complejos, requieren tiempo y dedicación para obtener de
ellos los contenidos mentales, e intensiones en sus escritos
Los Textos publicitarios o propagandísticos son hechos en base a un estudio de
mercado, por lo que su pragmatismo, semántica y sintáctica, esta deliberadamente
armada en función al grupo de personas a las que va dirigido el producto, sus gustos
y necesidades
En el análisis de textos autobiográficos: la labor del análisis podría ser entonces la
de filtrar los datos auténticos desechando la autopromoción poco confiable y
detectando la información oculta.
Los Textos institucionales suponen una acción socializada regulada, orientada a fijar
políticas o lineamientos de acción, tangibles en unos casos y en otros intangibles
cuando esa acción tiene como objetivo persuadir de la conveniencia de ciertos
rumbos colectivos (discursos públicos).

20. Gracias
Macro –Intencionalidad
USO
Macro –Significado
CONTENIDO
ESTRUTURAS FORMALES,
PROFUNDIDAD
DE LOS HALLASGOS