Este documento describe el diseño de actividades para la evaluación de competencias mediante la construcción de un portafolio electrónico. Explica los objetivos y elementos clave de un portafolio, como las evidencias del aprendizaje, la reflexión del estudiante y la retroalimentación del instructor. Además, detalla los pasos para que los estudiantes recojan, diseñen, publiquen y reflexionen sobre su trabajo a través de un portafolio para demostrar el progreso en el desarrollo de competencias.