El documento habla sobre el constructivismo y eclecticismo como enfoques conceptuales que no se adhieren estrictamente a un solo paradigma. El constructivismo sostiene que el aprendizaje depende de la interacción con otros y se construye a partir de los conocimientos previos de cada persona. El eclecticismo considera que el aprendizaje se facilita por la observación de modelos externos y la motivación, complementada con valores.

2. Enfoque conceptual que no se sostiene rígidamente a
un paradigma o un conjunto de supuestos, sino que se
basa en múltiples teorías, estilos, ideas para obtener
información complementaria en un tema, o aplica
diferentes teorías en casos particulares.

3. CONSTRUCTIVISMO Sostiene que el ser
humano, no es un mero producto del
ambiente sino una construcción .

4. El alumno es el responsable de su
propio proceso de aprendizaje. La
actividad mental se aplica a los contenidos
que ya posee en un grado considerable de
elaboración Reconstruye objetos de
conocimiento que ya están construido

7. CONSTRUCTIVISMO :
El aprendizaje se facilita gracias
a la mediación o interacción con
otros.
ECLECTICISMO:
El aprendizaje se facilita gracias
a modelos observados, además
de otros estímulos externos.

8. CONSTRUCTIVISMO :
El punto de partida de todo
aprendizaje son los conocimientos
previos.
ECLECTICISMO :
El punto de partida de todo
aprendizaje se fomenta con la
motivación, basado en la
observación y complementado en
valores.