Se Expone la información de capitulo 4 de Aprender y Enseñar en colaboración del libro de Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI,
Aprender y enseñar en colaboración. Begoña Gros.almahiguera
Presentación sobre el capítulo 4: Aprender y enseñar en colaboración, del libro Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI de Begoña Gros.
El trabajo colaborativo propone utilizar tareas abiertas para motivar a los estudiantes e incidir en la necesidad de utilizar enfoques multidisciplinares.
Se Expone la información de capitulo 4 de Aprender y Enseñar en colaboración del libro de Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI,
Aprender y enseñar en colaboración. Begoña Gros.almahiguera
Presentación sobre el capítulo 4: Aprender y enseñar en colaboración, del libro Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI de Begoña Gros.
El trabajo colaborativo propone utilizar tareas abiertas para motivar a los estudiantes e incidir en la necesidad de utilizar enfoques multidisciplinares.
como dice Boris Mir la información conlleva inumerables cambios a todos los niveles de la realidad cotidiana.Estos cambios tienen nuevas exigencias en relación al conocimiento,actitudes y habilidades conciderades competencias digitales.
Presentación de Diapositivas sobre la importancia del trabajo colaborativo según Begoña Gros. Considera elementos importantes que pueden fortalecer el trabajo con los estudiantes mediante la modalidad virtual.
Las siguientes diapositivas muestran de manera breve lo que expuso Begoña Gros en su cápitulo $ de "Evolución y retos de la Educación Virtual. Construyendo el E-learning del siglo XXI".
Evaluación de Actividades : Tutoría del nivel Inicial - Primaria
I.E N° 6020 Micaela Bastidas - Villa María del Triunfo
UGEL 01 - San Juan de Miraflores
2013
como dice Boris Mir la información conlleva inumerables cambios a todos los niveles de la realidad cotidiana.Estos cambios tienen nuevas exigencias en relación al conocimiento,actitudes y habilidades conciderades competencias digitales.
Presentación de Diapositivas sobre la importancia del trabajo colaborativo según Begoña Gros. Considera elementos importantes que pueden fortalecer el trabajo con los estudiantes mediante la modalidad virtual.
Las siguientes diapositivas muestran de manera breve lo que expuso Begoña Gros en su cápitulo $ de "Evolución y retos de la Educación Virtual. Construyendo el E-learning del siglo XXI".
Evaluación de Actividades : Tutoría del nivel Inicial - Primaria
I.E N° 6020 Micaela Bastidas - Villa María del Triunfo
UGEL 01 - San Juan de Miraflores
2013
Proyecto Pedagógico Subamos al Tren de los ValoresKaren DeLa Rosa
Este proyecto pedagógico fue implementado en la Institución Educativa Cristo Rey y buscar favorecer el aprendizaje de los valores para la convivencia y la construcción de la paz en los niños y niñas de preescolar y primero de primaria. Para mayor información, vea la presentación.
Es el producto de la actividad de la clase 4 con relación al trabajo colaborativo de la autora Begoña Gros,donde se plasma la importancia de tener y ejercer las herramientas digitales entre docentes y alumnos ante los retos y demandas de la sociedad actual.
La educación virtual gracias a la comunicación digital esta mejorando las formas de enseñar y de aprender gracias a las sociedades de la información el flujo de conocimiento ha posibilitado el desarrollo de habilidades y actitudes.
Las sociedad de la información aunada a la comunicación digital impacta cada ves mas y de mejor manera en los diversos ámbitos sociales. pues el flujo del conocimiento cada ves más dinámico favorece el desarrollo de habilidades y actitudes, además de generar aprendizaje.
HOLA. TE COMPARTO ESTA PRESENTACIÓN ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE APRENDER Y ENSEÑAR DE MANERA COLABORATIVA A TRAVÉS DE ENTORNOS VIRTUALES.
PUNTOS IMPORTANTES DEL CAPITULO 4 DEL LIBRO DE BEGOÑA GROS, "EVOLUCION Y RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL"
ESPERO TE SIRVA.
SALUDOS.
Preguntas guía para texto argumentativo jorge salcidoJosé Villalobos
¿Tienes dudas acerca de como realizar la argumentación de las evidencias que sustentan tu carpeta de documentos para tu evaluación docente? Posiblemente te sea de utilidad.
Clase 6 del diplomado de Tutoria Virtual impartido desde la plataforma Declara del SINADEP-SNTE.
Especifica la elaboración de una Red Personal de Aprendizaje (PLE)
Reformas a los art. 3o. y 73o. constitucionalesJosé Villalobos
Temas Taller Análisis y Reflexión.Para analizar y comprender la logística, temporalidad y alcances de las reformas constitucionales a los artículos 3° y 73° Constitucional.
Ley General del Servicio Profesional Docente; Sus tiempos y atribuciones.José Villalobos
Una presentación en PPT que aborda el tema de los detalles de nombramiento, evaluación integral formativa, de la ley del Servicio Profesional Docente en México.
Relatoría de la 102 Conferencia de la OIT con el tema de la Administración Pública y la Negociación Colectiva, perspectivas del sindicalismo en el servicio público.
2. • Trabajar colaborativamente “On Line” implica enfrentar
situaciones complejas y tener que encontrar información,
hacer consultas, probar y evaluar si nuestro
conocimiento funciona al convertir la información en una
nueva propuesta de concimiento.
(Begoña Gros)
Diplomado de Tutoría Virtual SINADEP SNTE
3. • ¿Porqué trabajar colaborativamente?
El trabajo colaborativo de los estudiantes ofrece una
serie de ventajas, como son: crear interdependencia
positiva entre los miembros, generar debates en torno a
la búsqueda de estrategias de uso y resolución de
problemas, facilitar el intercambio de información y la
construcción social del conocimiento…
(Begoña Gros)
Diplomado de Tutoría Virtual SINADEP SNTE
4. • Un ejemplo de la interacción al trabajar
colaborativamente “On Line”, es como se asegura la
formación y el mantenimiento de los espacios en “Las
Redes Sociales”; el mantenimiento de los espacios
sociales en la red depende de la negociación y el
compromiso de los miembros y del repertorio compartido
en los temas que son afines y que constituyen el núcleo
identitario de la red social.
(Begoña Gros)
Diplomado de Tutoría Virtual SINADEP SNTE
5. • Según la experiencia, percepción e interpretación tanto
del tutor como de los estudiantes, el uso de las TIC´s
puede facilitar el manejo de un conflicto o puede agravar
el conflicto.
• Vale la pena resaltar que el aprendizaje colaborativo está
diseñado para entrar justo cuando el cooperativo
termina, desplazando el “control” del profesor a una
autoridad compartida.
(Begoña Gros)
Diplomado de Tutoría Virtual SINADEP SNTE
6. Diferencias entre el aprendizaje en grupo, cooperativo y
colaborativo:
Existen diferentes grados de interdependencia entre los
miembros del grupo, a partir de las metas de la propia
tarea, la responsabilidad de los miembros, el liderazgo de
las tareas, el papel del profesor y el propio seguimiento.
(Begoña Gros)
Diplomado de Tutoría Virtual SINADEP SNTE