La creatividad se define como la capacidad de producir respuestas originales a cualquier problema. Existen diferentes tipos de pensamiento como el divergente, lateral y crítico que contribuyen a la creatividad. El proceso creativo generalmente involucra las etapas de definición del problema, generación de ideas y evaluación de soluciones. Existen varias técnicas para fomentar la creatividad como los mapas mentales, brainstorming y relaciones forzadas.

1. . Creatividad

3. Para dónde la ves girar?

4. . Definición
La creatividad es la capacidad de producir
respuestas originales a cualquier problema.
. Acto de inventar cualquier cosa nueva (ingenio).
. Capacidad de encontrar soluciones originales.
. Voluntad de modificar o transformar el mundo.

5. . Pensamiento divergente
. Guilford: 5 operaciones x 4
contenidos x 6 productos = 120
aptitudes
. Ser creativo: llegar a diversas
posibilidades de solución de un
problema, apartándose de soluciones
únicas y preestablecidas.
. Rompe estructuras, no usa secuencias
lógicas, elasticidad, flexibilidad,
renovación

6. . Pensamiento lateral
Edward De Bono: El pensamiento deductivo,
el pensamiento inductivo, el pensamiento
sistemático, el pensamiento crítico y
el pensamiento analítico son algunos de ellos.
Divergente, por su parte, es aquello que diverge
(que discrepa, discordia o se separa).
El pensamiento divergente o pensamiento lateral,
por lo tanto, consiste en la búsqueda de alternativas o
posibilidades creativas y diferentes para la resolución
de un problema.

7. . Creatividad y pensamiento divergente
Ken Robinson

8. . Proceso creativo
. Momentos básicos del proceso:
1.- Encuentro y definición del problema.
2.- Generación de ideas y soluciones.
3.- Evaluación crítico de las soluciones.

9. . Proceso creativo
Wallas
Dewey 1910 Rossman 1931
1926
1 Encontrar el problema Observar una dificultad
2 Definir el problema Formular el problema
3 Preparación Revisar la información
4 Incubación
5 Posibles soluciones Iluminación Formular las soluciones
6 Analizar las consecuencias Verificación Examinar las soluciones
7 Formular nuevas ideas
8 Aceptar la solución Examen nuevas ideas

10. . Técnicas
. Mapas mentales- técnica gráfica que permite la exploración del problema
y la generación de ideas. Dan lugar al pensamiento irradiante.
. Arte de preguntar- conjunto de preguntas que se usan para formular en
el problema todos los enfoques que sean posibles.
. Brainstorming- Tormenta o lluvia de ideas, técnica grupal para la
generación de ideas. Las cuatro reglas fundamentales son: toda crítica está
prohibida, toda idea es bienvenida, tantas ideas como sea posible, el
desarrollo y asociación de ideas es deseable.
. 6 Sombreros- Los sombreros representan seis maneras de pensar y
deben ser considerados como direcciones de pensamiento

11. . Técnicas
6 sombreros
Mapa mental

12. . Técnicas
. Relaciones forzadas- combinar lo conocido con lo desconocido para
forzar nuevas situaciones. De ahí pueden surgir ideas originales. Es muy útil
para complementar al Brainstorming cuando ya parece que el proceso se
estanca.
. SCAMPER- Lista de preguntas que estimulan la generación de ideas:
¿Sustituir?, ¿Combinar?,¿Adaptar?, ¿Modificar?, ¿utilizarlo Para otros usos?,
¿Eliminar o reducir al mínimo?, ¿Reordenar, invertir?.
. Analogías- Consiste en resolver un problema mediante un rodeo: en vez
de atacarlo de frente se compara ese problema o situación con otros hechos,
conocimientos o disciplinas distintas.
. Etc.

13. . Conclusiones
. La creatividad está en el ser humano en forma de
aptitudes o facultades
. La creatividad no parte de la nada.
. No es mágica es consecuencia del procesamiento de la
información del sujeto.
. Actividad intencional y dirigida a la solución de
problemas.
. Las soluciones creativas tienen que ser eficaces,
adecuadas a las necesidades planteadas y requeridas.