El género crónica es uno de los más rico para entablar una relación emotiva con el oyente. Lo informa y lo ayuda a interpretar a través de imágenes sonoras referenciales y descriptivas. Aquí se dan algunas ideas claves para una realización eficiente de la misma.

1. PRÁCTICA INTEGRAL DE
RADIO 2
CRÓNICA RADIAL

2. DEFINICIÓN
Es un modelo de representación de la realidad en el que el periodista, en calidad de testigo, narra y
describe un suceso desde una perspectiva individual y contextualizada.
En la radio se manifiesta como un texto sonoro donde los hechos son contados desde la narración y la
descripción por un yo presencial. Es un monólogo que busca informar y a la vez, interpretar
Lo visto por el cronista, debe ser contado de modos que esa imagen pueda ser proyectada en la imagen
del oyente. De ahí la importancia de los sonidos ambientes durante el relato. El oyente debe sentirse ahí.
La estética de su diseño no admite el recurso de la voz por más de 90 segundos sin que aparezca otro
elemento sonoro.

3. ESTRUCTURA
APERTURA
situar la
crónica y
captar la
atención del
oyente
DESARROLLO
contextualizar
los hechos,
mostrando sus
antecedentes y
consecuencias
y presentar a
los personajes
CIERRE
rápido y
redundante

4. ESTILÍSTICA
La presentación en primera persona hace posible que el cronista elabore un estilo personal con la elección de las palabras, el
ritmo o el empleo de las descripciones.
La forma coloquial implica la utilización de un lenguaje directo y desenfadado y de un vocabulario común y lleva a una relación
de proximidad y familiaridad con la audiencia.
La palabra hablada se guía por los principios de claridad, brevedad, coherencia lógica y redundancia útil, ya que como el texto
radiofónico es extremadamente fugaz y la memoria auditiva tan frágil, se hace necesario reiterar el "qué" de la noticia.
La palabra hablada aparece en forma coloquial y en primera persona.

5. PUESTA EN ESCENA
Al incorporar en la crónica citas y cortes de voz se debe utilizar un enlace, es decir unas palabras, efecto
o música, que unan una parte del reportaje con el corte de voz que se va a escuchar.
El sonido ambiente es interesante incluirlo en el arranque de la crónica para “fijar el escenario”, pero
luego debe desaparecer para no fatigar al oyente. Los testimonios en directo deben entrar en y cerrar
en un plano de fondo o segundo plano.
Las variaciones tonales son una buena herramienta para añadir ritmo e interés a lo que estamos
contando: hay que utilizar un tono bajo para dar paso a un testimonio y otro más alto para retomar con
seguridad y autoridad la crónica.
Es bueno incorporar alguna anécdota o algún dato curioso

6. Al escribir el relato del guion
debe tener en cuenta
• - Mostrar más que contar
• -La crónica es un texto que destaca el detalle
• -Una idea, una frase. (No usar subordinadas)
• -Usar lenguaje cotidiano
• -Escribir sobre cosas concretas, no sobre ideas,
generalizaciones o abstracciones.
• -No hacer juicios inmediatos y mantener la duda
razonable.
• -Mostrar cómo se mueve, qué hace y cómo lo hace los
personajes de su historia
• -Partir de una escena, una imagen concreta, un detalle.
• -Usar verbos más que adjetivos (hacen avanzar la acción y
pasar el tiempo)
• -No opinar ni hacer discursos: comunicar una experiencia.
• -Evitar los lugares comunes o frases hechas
Aperturas posibles:
 Detallando un atributo físico, o algo que dice, o
algo que hace.
 Con una línea de diálogo
 Con una escena
•
• Expresiones sugeridas que ayudan a mover a la
historia:
• Cuando X ….. No sabía que…..
• Mientras dice … hace…. (y a la inversa)
• Mostrar el contexto de la acción
• Contar acciones a futuro (cuando se vaya a su
casa…)
CONSEJOS A TENER EN CUENTA

7. No hacer
• No sentenciar, enjuiciar, calificar o
descalificar, sin fundamentos
• Usar lenguaje pobre o vulgar, reiteraciones
innecesarias o lugares comunes
• Improvisación. El texto de la crónica es
coloquial pero no improvisado
Si hacer
• Ponerse en el mismo lugar del oyente y
MOSTRAR los hechos de modo que sea este, el
que elabore sus propias valoraciones
• Ser preciso en los términos y los nombres.
• Seguir un orden lógico: sea este temporal o
causal
• Tener un inicio atractivo, un desarrollo rico en
imágenes y un cierre rápido.
• Establecer un estilo personal locutoril
• Organizar el guion de modo que el oyente
también pueda visualizar los sentimientos y
emociones que el cronista vivió en el lugar
CONSEJOS A TENER EN CUENTA

8. BIBLIOGRAFÍA
HERRERA DAMAS, Susana, y MARTÍNEZ COSTA, Ma. Pilar (2007)
La crónica radiofónica: entre las rutinas profesionales y la calidad
informativa, Revista Comunicación y Hombre Nº 3, pp. 69 – 79,
Recuperada de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2469885.pdf
[Consultado el 18-04-2017]
Una crónica para la radio (22 de enero de 2012) en Hablemos de Radio.
Recuperado de http://hablemos-de-radio.blogspot.com.ar/2012/01/una-
cronica-para-la-radio.html [Consultado 30-07-2017]

9. TRABAJOPRÁCTIO Nº 4: CRÓNICA RADIAL
CONSIGNA
A partir del material recogido durante de la visita a Escuela Abierta, elaborar una
crónica radial que no supere los 10 (diez) minutos, teniendo en cuenta:
 Enlaces de audios
 Salidas y entradas de testimonios
 Duración de los audios y la voz hablada
Modalidad: Individual
Entregar de escrito con fundamentación del enfoque elegido y el guion técnico