En radio muchas veces se improvisa, algunas de manera imprevista nos obligan a llenar el aire, sin embargo, la mayoría, sabemos que las tendremos que hacer. ¿Cómo trabajar hacer radio de manera espontánea y creativa cuando todos los días tenemos que presentar los mismos bloques temáticos? Acá encontrarás algunos buenos consejos

1. C
PERIODISMO RADIAL
1
2020
Docente: Lic. Viviana Sandra Hereñú
Prof. Viviana Sandra Hereñú
TÉCNICO SUPERIOR EN
PERIODISMO

2. CONDICIONES DE PROMOCIÓN
Promoción sin examen final
Nota Formativa final (parciales más trabajos
prácticos) de la asignatura 8 (ocho) o superior
• Aprobación del examen parcial con nota 8 (ocho) o superior
• Aprobación de examen integrador al final del cursado con 8
(ochos) o más.
• Presentación y aprobación del 100% de los Trabajos Prácticos
cada cuatrimestre.
• Asistencia a clase 75% en cada cuatrimestre.
• Tener aprobada todas las correlativas
Regularidad + examen final
• Aprobación del parcial obligatorio
• Cumplimiento de las pautas de asistencia fijadas por
Ministerio: 75 % presencial o 40% semipresencial
• Cumplimiento de las pautas de realización y
aprobación del: 80% de los trabajos prácticos para los
presenciales o el 100% para los semipresencial
Idioma Nacional
Redacción Periodística 1
Expresión Idiomática Oral y
Locución
Teoría de la comunicación 1
Medios de comunicación social

3. CONTENIDOS A TRABAJAR
Improvisación (con el oyente)
Cobertura de móvil
Entrevista
Radioteatro
Humor político
Interactividad radial El humor y el drama en radio
Producciones Integradas
Panorama informativo
Producción general: artística y roles
Programa deportivo

4. C
TRABAJOS
PRÁCTICOS
TRABAJO PRÁCTICO Nº 1: IMPROVISACIÓN

5. CIMPROVISACIONES
PLANIFICADAS

6. • Improvisaciones planificadas • Improvisaciones imprevistas
Las presentaciones
• Programa
• Tema del día
• Titulares de diarios
• Servicios
• Invitado o colega
Las interacciones
• Una entrevista
• Un móvil
• Un diálogo con la mesa
Un fallo del operador que me obliga a tener que salvar
el “bache”
Una comunicación telefónica que se corta
No encontrar el texto que tenía que leer
O sobrar tiempo de programa para el que no tenía
preparado algo

7. Planificadas
Tome recaudos previos
Anótese informaciones claves
- Datos (fechas, cifras)
- Lugares
- Personas
- Situaciones
RECURSOS
Conocimiento previo
No hable de lo que no
conoce
Contextualice
Asociar con eventos
similares que permitan
profundizar o comprender
Establezca objetivos
Sino sé qué quiero decir,
difícilmente el otro me
entienda

8. TRABAJO PRÁCTICO Nº 1: IMPROVISACIÓN PLANIFICADA
Individual – Duración: entre 5 y 7 minutos
Realice la apertura de un programa de radio AM informativo
Presente los principales titulares de los diarios (hasta cuatro)
Escoja una de ellos y realice un breve comentario sobre el misma
(puede usar audios, si es así, traer un guion para el operador)
ConsignaPERIODISMO RADIAL 1

9. CONSEJOS CÓMO
• VER EL VIDEO ADJUNTO

10. C
- GUEVARA,ALEJANDRO (2006) “LOCUCIÓN. ELENTRENADORPERSONAL”, ED.
GALERNA, BUENOSAIRES, CAPS.9 IMPROVISACIÓNPAG. 161-169
-ALIVERTI,EDUARDO (2012) “CLASE DE EDUARDOALIVERTISOBRE IMPROVISACIÓN
EN RADIO” EN ETER ESCUELADE COMUNICACIÓN[EN VIDEO]RECUPERADO DE
WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=IOBXWCDNMSO&T=109S[FECHADE CONSULTA:
11/04/2018]
CLASE VIRTUALDISPONIBLEEN HTTPS://YOUTU.BE/RV6I7HCTEF8
MATERIAL DE REFERENCIA