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Este documento proporciona instrucciones sobre técnicas de lectura como el subrayado, la elaboración de esquemas y la redacción de resúmenes. Explica que el subrayado implica destacar las ideas y palabras clave de un texto, y que ayuda a comprender la estructura del texto y captar lo esencial. También indica que los esquemas permiten obtener una idea general del tema de manera gráfica, y que los resúmenes extraen la información más relevante del texto de forma breve usando el propio vocabulario
Tecnicas de lectura
Este documento describe técnicas de lectura como el subrayado, la elaboración de esquemas y la realización de resúmenes. Explica que el subrayado implica destacar las ideas y palabras clave de un texto. Luego, un esquema representa de forma gráfica las ideas principales y secundarias subrayadas. Finalmente, un resumen extrae brevemente las ideas más importantes del texto en las propias palabras del lector.
Las técnicas de estudio o estrategias de
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje general. Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes.
Tecnicas de resumen de textos
Este documento presenta diferentes técnicas para resumir textos, incluyendo la definición y componentes de un abstract o resumen. Un abstract debe ser breve y conciso, resumiendo la estructura, objetivos, metodología, resultados y conclusiones del documento original. Al elaborar un abstract, se deben incluir palabras claves y datos importantes de manera condensada, omitiendo detalles innecesarios. Un resumen también resume las ideas principales de un texto de manera más extensa que un abstract, proporcionando ventajas como facilitar la comprensión del tema
EXPOSICION 15 CUADRO SINOPTICO
Para crear un cuadro sinóptico efectivo, se deben seguir los siguientes pasos: 1) identificar las ideas principales del texto sin agregar ideas propias, 2) organizar las ideas de manera jerárquica que vaya de lo general a lo específico usando símbolos como llaves o rectángulos, y 3) hacerlo breve y conciso. Un cuadro sinóptico permite organizar conceptos para mejorar la comprensión y el aprendizaje.
organizadores de informacion (2).pdf
El documento habla sobre los organizadores de información, que son técnicas de aprendizaje activo mediante las cuales se representan los conceptos en esquemas visuales-textuales. Los organizadores pueden usarse en el aula por los docentes de acuerdo al tema que estén trabajando, ya que sirven para clarificar las diferentes partes de un concepto.
TECNICA DE LECTURA 19
Este documento ofrece instrucciones sobre diferentes técnicas de lectura, incluyendo el subrayado, la elaboración de esquemas y la redacción de resúmenes. Explica que el subrayado implica destacar las ideas y palabras claves de un texto para comprender su estructura y organización. Luego, un esquema representa gráficamente las ideas principales y secundarias del texto de manera sintetizada. Finalmente, un resumen extrae la información más relevante del texto en una breve redacción propia.
Resumen
El documento habla sobre el resumen como la redacción de un texto nuevo a partir de otro texto, exponiendo sus ideas principales de manera abreviada. Explica que el resumen permite seleccionar y organizar las ideas más importantes de manera concisa, facilitando la comprensión. Recomienda leer en profundidad el texto original, identificar palabras clave y subrayar ideas esenciales para luego transcribirlas en un nuevo texto con sentido.
Esquema
Este documento explica qué son los esquemas y las fases para elaborarlos. Un esquema es una representación gráfica que organiza y jerarquiza las ideas principales de un texto. Existen diferentes tipos como esquemas lineales, de llaves y de flechas. Elaborar esquemas tiene ventajas como obtener una visión de conjunto y desarrollar habilidades de análisis. Las fases incluyen leer el texto dos veces, subrayar, identificar el concepto clave y organizar las ideas secundarias.
Cuadro sinóptico
Un cuadro sinóptico es una herramienta visual para organizar y resumir información de manera concisa. Proporciona una estructura coherente para presentar un tema y sus relaciones principales. Los pasos para crear un cuadro sinóptico incluyen identificar las ideas clave, organizar los elementos de acuerdo a su nivel de generalidad, y agregar detalles complementarios para profundizar el análisis del tema.
Jos para mejorer el rendimiento escolar
Este documento proporciona consejos para mejorar el rendimiento escolar en varias áreas clave como la actitud, el método de estudio, la organización del tiempo, las condiciones de estudio, y las técnicas de lectura, subrayado, esquemas y resúmenes. Ofrece recomendaciones como mantener una actitud positiva, aprovechar las clases, mejorar las técnicas de estudio, crear un horario, cuidar el lugar de estudio, y desarrollar hábitos adecuados para ser un buen estudiante.
Jos para mejorer el rendimiento escolar
Este documento proporciona consejos para mejorar el rendimiento escolar en varias áreas clave como la actitud, el método de estudio, la organización del tiempo, las condiciones de estudio, y las técnicas de lectura, subrayado, esquemas y resúmenes. Incluye recomendaciones como mantener una actitud positiva, aprovechar las clases tomando notas, mejorar la organización personal con un horario de estudio, y desarrollar habilidades como la lectura comprensiva, el subrayado de ideas principales, y la elabor
el-esquema-presentacin-11931657246462-2.ppt
El documento habla sobre los esquemas como una técnica de estudio. Define los esquemas como una representación jerárquica de un texto que destaca las ideas principales y secundarias y su estructura lógica. Explica que se requiere prelectura, lectura comprensiva y subrayado antes de crear un esquema. Los esquemas se usan para tener una idea general del tema, profundizar contenidos básicos y facilitar la fijación mental. Presenta dos tipos de esquemas y discute las ventajas como ayudar a procesar
TECNICA DE LECTURA 21
Este documento presenta diferentes técnicas de lectura rápida como skimming y scanning, y explica cómo utilizarlas para mejorar la comprensión y velocidad de lectura. También describe estrategias como subrayar, elaborar esquemas, tomar notas y resumir para retener mejor la información. El objetivo es ofrecer herramientas que ayuden a leer de manera más efectiva.
TECNICA DE LECTURA 14
Este documento presenta diferentes técnicas de lectura rápida como skimming y scanning, y técnicas para mejorar la comprensión lectora como subrayar, elaborar esquemas, tomar notas y resumir. Explica que skimming involucra leer primero y último párrafo para obtener una visión general, mientras que scanning implica buscar palabras clave rápidamente. También destaca la importancia de definir el propósito de la lectura, identificar ideas principales, y utilizar herramientas como resúmenes y esquemas para registrar la
Librito
Este documento ofrece consejos sobre cómo estudiar de manera efectiva. Recomienda estudiar en un lugar tranquilo y ordenado, con buena iluminación y temperatura. Además, sugiere planificar un horario de estudio realista con descansos regulares, usar técnicas como subrayar, esquematizar y hacer resúmenes, y repasar con frecuencia lo aprendido.
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Grupo 10 tovar
- 1. CUADRO SINÓPTICO Es una técnica de estudio, que consiste en sintetizar gráficamente los contenidos a estudiar o a analizar, a fin de visualizarlos de modo más rápido y relacional. -Leer el texto completo y subrayar las ideas más importantes -Extraer la idea que titulará tu cuadro -Encontrar los subtemas que conforman el tema e identificar sus relaciones -Las ideas las puedes localizar con palabras clave o conceptos breves PASOS A SEGUIR PARA HACER UN CUADRO SINÓPTICO -Leer, comprender y familiarizarse de manera general con el texto a resumir -Identificar las ideas principales -Sustituir los conjuntos de conceptos por ideas globales o conceptos generales -Identificar la idea central o subtema de cada párrafo -Organizar los elementos principales del texto -Bosquejar un borrador con ideas secundarias y características de interés CARACTERISTICAS