El documento define la cultura como la forma en que las personas y sociedades interactúan con su entorno y elementos, incluyendo conocimientos, creencias, arte, moral, costumbres y otras capacidades adquiridas. Se explica que la cultura se aprende a través de la observación y socialización más que por herencia biológica, y que para ser considerado cultural un rasgo debe ser compartido y transmitido entre generaciones de un grupo. Finalmente, se señalan algunos ejemplos de símbolos culturales y sus significados en diferentes culturas.

1. Cultura
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2. Qué define a una cultura
• “Para un investigador de las ciencias sociales,
no existe una sociedad o un individuo inculto.
Cada sociedad tiene una cultura”. Ralph Liton
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3. Cultura
• Es la forma de vida. La forma en que
cada persona y sociedad decide
interactuar con el entorno y todos
sus elementos.
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4. Cultura
• “Cultura es ese todo
complejo que incluye el
conocimiento, las
creencias, el arte, la moral,
el derecho, la costumbre y
cualesquiera otros hábitos
y capacidades adquiridos
por el hombre como
miembro de la sociedad”.
Edward Tyor.
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5. Cultura
• El antropólogo Clifford
Geertz define la cultura
como ideas basadas en
el aprendizaje cultural
y en símbolos. Las
culturas son conjuntos
de mecanismos de
control para regir el
comportamiento.
(Geertz, 1974, p. 44)
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6. La cultura se transmite por
observación
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7. Unidad psíquica
• Aunque los individuos difieren en tendencias y
capacidades emocionales e intelectuales,
todas la poblaciones humanas tienen
capacidades equivalentes para la cultura.
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9. Físicas
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11. • La gente adquiere
cultura no a través
de la herencia
biológica sino por
desarrollarse en
una sociedad
concreta.
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12. Enculturación
• Es el proceso
por el que un
niño aprende
su cultura.
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13. CARACTERISTICAS
La cultura se aprende
No todas las cosas que se comparten en una
sociedad son culturales.
Por ejemplo:
El color del pelo, NO ES CULTURA
El comer, NO ES CULTURA
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14. La cultura se aprende
• Para que algo pueda ser considerado cultural
no solo tiene que ser común a la mayoría de la
población, tiene que ser aprendido y
transmitido de generación en generación.
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15. Mediante el aprendizaje cultural
• La gente crea, recuerda y maneja las ideas,
controlando y aplicando sistema específicos
de significado simbólico.
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16. Ejemplo: Chacana (cruz de 8 puntas)
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17. En los kichwas: La chaKana
• El símbolo en sí,
referencia al Sol y la
Cruz del Sur.
• Señalar la unión entre
lo bajo y lo alto, la
tierra y el sol, el
hombre y lo superior.
• Chakana significado de
"escalera hacia lo más
elevado".
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19. Fuerza roja= Puka Usay
La fuerza del
grupo
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20. Hampatu (Sapo) Ambato
El batracio hamp’atu [sapo], en la
visión de la cultura andina, tiene
un significado simbólico, cuya
lectura se presenta a partir de
cinco aspectos:
- Como símbolo de la Pachamama,
- dinero,
- Batracio sagrado,
- Agente meteorológico.
- Medicamento.
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21. • Grecia antigua. Atenea, la diosa
de la sabiduría y previsión. En las
monedas griegas se asoció con la
riqueza.
• América: El chamán pediría al
búho la manera de conocer a
fondo las malas intenciones.
• Andino: El búho puede llevarse el
aliento del niño (explicación para
la muerte súbita)
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22. CARACTERISTICAS
La cultura es compartida.
• ¿Si solamente una PERSONA es la que hace o
piensa en una cosa, es pensamiento o acción
es cultura?
• NO es un hábito.
• Para que algo sea cultura debe ser COMUN A
UN GRUPO DE PERSONAS O A UNA
POBLACIÓN.
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23. . La cultura es compartida.
• Cuando hablamos de costumbres comunes a
una sociedad, ES OBJETO DE ESTUDIO DE LA
ANTROPOLOGIA.
• Cuando hablamos de costumbres de UN
GRUPO, (subcultura) es objeto de estudio de
la SOCIOLOGIA.
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24. . La cultura es compartida.
• Hay rasgos culturales COMUNES, pero
variaciones individuales.
• El hecho de que los adultos NO vivan con sus
padres es un hecho cultural en la sociedad
occidental. Pero no todos los adultos dejan de
vivir con sus padres. PERO AL SER UN HECHO
QUE LA MAYORIA LOS PRACTICAN es un rasgo
cultural.
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25. Actitudes que dificultan estudiar las
culturas
• Etnocentrismo
• Relativismo cultural
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