La cultura se refiere al desarrollo del espíritu humano y las facultades intelectuales. En general, la cultura abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad, incluyendo costumbres, prácticas, rituales y normas de comportamiento. La educación y la cultura se influyen mutuamente, ya que los problemas educativos reflejan la personalidad adquirida culturalmente de los estudiantes, mientras que la educación es un instrumento para transmitir la cultura y las culturas forman el pensamiento.

1. Cultura

2. ¿Qué es cultura?
 El término cultura, que proviene del latín cultus,
hace referencia al cultivo del espíritu humano y de
las facultades intelectuales del hombre. Su
definición ha ido mutando a lo largo de la historia:
desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido
asociada a la civilización y al progreso.
 En general, la cultura es una especie de tejido
social que abarca las distintas formas y expresiones
de una sociedad determinada. Por lo tanto, las
costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los
rituales, los tipos de vestimenta y las normas de
comportamiento son aspectos incluidos en la
cultura.

3. La cultura y la educación tienen una influencia
entre si, por una parte:
 Los problemas educacionales que existen
hoy y que han existido siempre, es un reflejo
de la personalidad de cada individuo
adquirida en su cultura, en este caso, los
propios alumnos reflejan esa personalidad en
el aula de clases donde a su vez se
confrontan con otras diversas subculturas.

4.  Por otra parte:
 Uno de los propósitos fundamentales de la
educación es fomentar la cultura. Me parece
que la cultura es el aspecto que le otorga
identidad a las personas y las hace
auténticas cuando se les compara con otras
personas.
 La educación hace parte de la cultura y es
un instrumento para la socialización de la
misma. Además, la cultura necesita un
proceso educativo que depende de las
características propias de cada una de ellas.
Es verdad que la cultura forma el
pensamiento, pero a su vez el pensamiento
forma las culturas. El pensamiento es un
pensamiento que actúa y que actuando se
crea.