Mentoring
Información de Curso:
El coaching permite conservar y transmitir el
conocimiento y desarrollo para el logro de los
resultados deseados, personales y de la
organización.
INTRODUCCIÓN
Contar con un sistema de coach y mentoría para
transmitir el aprendizaje, experiencia y pueda
abrir puertas a nuevas oportunidades.
Es uno de los recursos más valiosos con los que
puede contar una organización, pues permite
conservar y transmitir el conocimiento de la
misma, traduciéndolo en habilidades para el logro
de los resultados deseados, y para este propósito
es fundamental contar con los mejores coaches y
mentores.
El objetivo de este curso es conducir al
participante hacia el auto-dirigir las acciones para
lograr objetivos.
El participante será capaz de identificar,
desarrollar y reforzar las necesidades internas de
aprendizaje grupal e individual en su
organización.
OBJETIVO
1. ¿Cómo empezar a hacer mentoría a otros?
1.1. ¿Qué necesito saber antes de empezar?
1.1.1 Porque muchos no son mentores.
1.1.1.1 Inseguridad.
1.1.1.2 Ego
1.1.1.3 Concepto incorrecto de éxito.
1.1.1.4 Falta de entrenamiento.
1.2. ¿Cómo adopto un estado mental de mentoraje?
1.2.1 Pensamiento de Mentor.
1.2.2 Prioridades.
1.2.3 No a cualquiera.
1.2.4 Desarrolla la Relación antes de empezar.
1.2.5 Ayuda incondicional.
1.3. Ejercicios básicos de Mentoraje.
CONTENIDO
2. El compromiso en el proceso de
mentoraje.
2.1. ¿A Quién debo elegir como
Mentee?
2.2. ¿Cómo puede el sistema llevarlos
al éxito?
2.3. ¿Cómo puedo ayudarlos a realizar
un mejor trabajo?
2.4. ¿Cómo crear un mejor ambiente?
2.5. Ejercicios intermedio de
mentoraje.
2.6. El rapport en el Mentoraje.
2.7. "Role play" de rapport.
3. Tomando a la mejor gente.
3.1. ¿Cómo puedo ayudarlos a ser
mejores personas?
3.2. ¿Cómo crear el mejor ambiente de
trabajo para el mentoraje?
3.3 ¿Cómo ayudo a los mentees a
convertirse en mejores personas?
3.4. ¿Qué debo hacer si me veo
superado?
3.5. Ejercicios de Mentoraje
Avanzados.
3.6. Dínamicas de Mentoraje.
3.7. Conclusiones y recomendaciones.
• Se adapta mejor a la transferencia de
conocimientos y ciertas habilidades más que
el desarrollo de las cualidades personales o
competencias.
• Afina y desarrolla las habilidades.
• Al finalizar este curso, el participante será
capaz de identificar, desarrollar y reforzar las
necesidades internas de capacitación grupal
e individual en su organización.
• Transformar positivamente el entorno de
trabajo y familiar.
RESULTADOS
• Conseguir el compromiso y la cooperación de
la gente.
• Identificar prioridades y planificar
adecuadamente el tiempo.
• Promover la alta productividad en un ambiente
armónico.
Candidatos a Coaches y mentores.
DIRIGIDO A
Guadalajara, Jalisco, México.
Ciudad de México, México.
Monterrey, Nuevo León, México.
Querétaro, Querétaro, México.
Saltillo, Coahuila, México.
Silao, Guanajuato, México.
León, Guanajuato, México.
Toluca, México, México.
San Luis Potosí, San Luis Potosí, Mexico.
Chihuahua, Chihuahua, México.
Aguascalientes, Aguascalientes, México.
Veracruz, Veracruz, México.
Curso InCompany
Incluye:
-Material impreso.
-Reconocimiento por participación.
-Formatos DC3 en caso de ser requeridas.
Garantía de un año*
Zacatecas, Zacatecas, México.
Ciudad Juárez, Chihuahua, México.
Torreón, Coahuila, México.
Morelia, Michoacán, México.
Villa Hermosa, Tabasco, México.
Mérida, Yucatán, México.
Hermosillo, Sonora, México.
Pachuca, Hidalgo, México.
Puebla, Puebla, México.
GENERALES
Ciudades para impartirse:
Cotiza este curso In company:
https://firstconsultinggroup.mx/curso-de-mentoring.html
o llámanos:
01 800 777 8540

Curso de Mentoring

  • 1.
  • 2.
    El coaching permiteconservar y transmitir el conocimiento y desarrollo para el logro de los resultados deseados, personales y de la organización. INTRODUCCIÓN
  • 3.
    Contar con unsistema de coach y mentoría para transmitir el aprendizaje, experiencia y pueda abrir puertas a nuevas oportunidades. Es uno de los recursos más valiosos con los que puede contar una organización, pues permite conservar y transmitir el conocimiento de la misma, traduciéndolo en habilidades para el logro de los resultados deseados, y para este propósito es fundamental contar con los mejores coaches y mentores. El objetivo de este curso es conducir al participante hacia el auto-dirigir las acciones para lograr objetivos. El participante será capaz de identificar, desarrollar y reforzar las necesidades internas de aprendizaje grupal e individual en su organización. OBJETIVO
  • 4.
    1. ¿Cómo empezara hacer mentoría a otros? 1.1. ¿Qué necesito saber antes de empezar? 1.1.1 Porque muchos no son mentores. 1.1.1.1 Inseguridad. 1.1.1.2 Ego 1.1.1.3 Concepto incorrecto de éxito. 1.1.1.4 Falta de entrenamiento. 1.2. ¿Cómo adopto un estado mental de mentoraje? 1.2.1 Pensamiento de Mentor. 1.2.2 Prioridades. 1.2.3 No a cualquiera. 1.2.4 Desarrolla la Relación antes de empezar. 1.2.5 Ayuda incondicional. 1.3. Ejercicios básicos de Mentoraje. CONTENIDO
  • 5.
    2. El compromisoen el proceso de mentoraje. 2.1. ¿A Quién debo elegir como Mentee? 2.2. ¿Cómo puede el sistema llevarlos al éxito? 2.3. ¿Cómo puedo ayudarlos a realizar un mejor trabajo? 2.4. ¿Cómo crear un mejor ambiente? 2.5. Ejercicios intermedio de mentoraje. 2.6. El rapport en el Mentoraje. 2.7. "Role play" de rapport.
  • 6.
    3. Tomando ala mejor gente. 3.1. ¿Cómo puedo ayudarlos a ser mejores personas? 3.2. ¿Cómo crear el mejor ambiente de trabajo para el mentoraje? 3.3 ¿Cómo ayudo a los mentees a convertirse en mejores personas? 3.4. ¿Qué debo hacer si me veo superado? 3.5. Ejercicios de Mentoraje Avanzados. 3.6. Dínamicas de Mentoraje. 3.7. Conclusiones y recomendaciones.
  • 7.
    • Se adaptamejor a la transferencia de conocimientos y ciertas habilidades más que el desarrollo de las cualidades personales o competencias. • Afina y desarrolla las habilidades. • Al finalizar este curso, el participante será capaz de identificar, desarrollar y reforzar las necesidades internas de capacitación grupal e individual en su organización. • Transformar positivamente el entorno de trabajo y familiar. RESULTADOS
  • 8.
    • Conseguir elcompromiso y la cooperación de la gente. • Identificar prioridades y planificar adecuadamente el tiempo. • Promover la alta productividad en un ambiente armónico.
  • 9.
    Candidatos a Coachesy mentores. DIRIGIDO A
  • 10.
    Guadalajara, Jalisco, México. Ciudadde México, México. Monterrey, Nuevo León, México. Querétaro, Querétaro, México. Saltillo, Coahuila, México. Silao, Guanajuato, México. León, Guanajuato, México. Toluca, México, México. San Luis Potosí, San Luis Potosí, Mexico. Chihuahua, Chihuahua, México. Aguascalientes, Aguascalientes, México. Veracruz, Veracruz, México. Curso InCompany Incluye: -Material impreso. -Reconocimiento por participación. -Formatos DC3 en caso de ser requeridas. Garantía de un año* Zacatecas, Zacatecas, México. Ciudad Juárez, Chihuahua, México. Torreón, Coahuila, México. Morelia, Michoacán, México. Villa Hermosa, Tabasco, México. Mérida, Yucatán, México. Hermosillo, Sonora, México. Pachuca, Hidalgo, México. Puebla, Puebla, México. GENERALES Ciudades para impartirse:
  • 11.
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